基因因素 如果父母有抑郁癥病史,孩子患病的幾率則會大大增加,例如,父母雙方都為抑郁癥患者,則孩子有60%-80%的可能將來患有抑郁癥。 外部環境影響 對于在上中學的孩子們而言,這種外部環境又可分為學校環境、家庭環境和人際關系,其中學校環境影響孩子最大,如學習壓力大等。 孩子的性格思維方式 如果孩子傾向于悲觀地看待問題,總是沉浸在哀傷的情緒中,很難從自己的世界中走出來,那么他們患抑郁癥的風險會更高。還有,女孩子因為心靈更加敏感,感情更加細膩,所以患抑郁癥的幾率要高于男孩。
慢性子——龜寶寶的教育法則 這類寶寶并不是頭腦不聰明,而是性子沉穩些,行為動作反應也慢些,相對來說發育得稍微遲緩了一些。 科學研究發現,只要父母們能用正確的
胡佩誠講性 “認為‘手淫有害’的錯誤宣傳才是真正有害的。美國性學專家根據實驗,已經證實了手淫與標準的性交對身體的影響完全一致。”昨天(6日)下午,中國性學會副理事長兼秘書長、北京大學心理學教授胡佩誠為1500名廣東省政府官員和學術界人士作了《走向人類性健康》的精彩報告。 嬰兒“口欲期”吮吸生快感 胡佩誠對人生各個階段的性發展特點和教育方式進行了詳細分析。 根據醫學研究,0到1歲半男嬰兒也會出現陰莖勃起,女嬰陰道也會出現分泌物,嬰兒這時候屬“口欲期”,通過吮吸能產生快感,因此專家會提倡母乳喂養。胡佩誠說,如果嬰兒的這種欲望無法滿足的話,長大后可能出現嚴重的補償心理,會暴食、酗酒等,而且在嬰兒期如不
傾聽孩子 家長要耐心聽孩子傾訴,未成年人往往是情緒大于理性。很多時候,孩子抱怨老師,往往是需要找到一個傾訴的對象,家長一定要給孩子提供傾訴的機會。孩子傾訴的過程中,家長也不必急于表態。 告訴孩子學習的真正目的 要告訴孩子:“學習是為了能讓自己以后過上更好的生活,財富是可以被別人搶走了,但是知識不會,它會豐盈你的一生。學習好,長大以后你就可以沒有顧慮的吃到自己喜歡的食物,買自己喜歡的東西,有更大的能力去幫助更多需要幫助的人。”要讓孩子對這種成就感有所向往,他就會有更大的動力拋開雜念,戰勝困難,認真努力的去學習。 告訴孩子,要學會接受不完美的老師 老師也是人,他們難免有缺點,有的老師比較嚴厲和苛刻,也有的老師比較急躁或古板,容易不被孩子喜歡。但大部分老師的都希望學生進步。告訴孩子,這個世界上,除了爸爸
孩子成長過程中,作為父母的我們需要注意孩子的性格發育。那么問題來了,孩子特別膽小父母該怎么辦?一起來看看吧。 我家孩子現在1歲4個月,今天我抱起孩子一起欣賞日落,我給他說:“看,太陽下山了,沒了。”結果沒想到似乎是那句“太陽沒了”竟把孩子給嚇著了,以為太陽真的沒了,急的他連連擺手,“不要不要”,后來,晚上都不敢關燈睡覺。跟他說太陽公公睡覺去了晚上有月亮,也都不管用,可憐我現在怎么跟他講清楚太陽系的結構…地球的自轉… 晚上給他講鱷魚和恐龍寶寶從蛋里出生,把一群螞蟻嚇得跳起來,我惟妙惟肖地形容螞蟻遇到恐龍的情景。這個情景,他也很害怕,急忙抓住我抱緊不松手,大概是他把自己比做了螞蟻。 這么大的孩子,他是真的害怕太陽會沒了嗎?講書上的鱷魚、恐龍他會害怕,是富有同情心還是膽小? 盼回復不勝感激。 很巧,昨天晚上,我家果
孩子不合群的原因:政策的因素 基本孩子都是獨生子女,平常接觸的都只是家里人,不合群的孩子雖說不上是什么病,但卻妨礙他們去適應環境和學習新知識,這樣的孩子長大很難與人合作,也很難適應社會發展的需要。 孩子不合群的原因:父母過度關注 父母對孩子的過度關切,事事代為安排,往往令孩子失去發展合群性的機會。父母常過分注意他,拿東西給他、抱他,令孩子不能充分、自由地發展自己的興趣。這樣的孩子很少向人打招呼,因為總是父母先開口,教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜歡拿他來向人炫耀,次數多了則令孩子感到尷尬。孩子生病時,父母總是不眠不休的細心照顧,同樣,當孩子頑皮時,父母也往往把事情看得太嚴重,以致小題大做。 孩子不合群的原因:不良環境 很多孩子由保姆照顧,保姆如不愛出門,不愛說話,孩子也會受不良影響,喜歡自己待在家里
月經初潮能吃四物湯嗎? 不建議食物四物湯。 原因:傳統四物湯方子過于燥熱,不適合燥熱體質食用,而且如果初潮沒有出現疼痛,就可以不用食用四物湯。 小貼士:四物湯過于燥熱,對人的體質有嚴格的要求,所以建議不要貿然食用四物湯,應對癥后再進行食用,如若月經初潮沒有過分疼痛,可以選擇其他方法止痛。如若一定要選擇食用四物湯,則需要先詢問醫生后再進行食用。 四物湯是什么? 定義:四物湯是補血、養血的經典方劑,也是婦科最常用的藥物。 作用: 1、調經止痛、養血疏筋 四物湯可幫助活血化瘀,排除血塊,并減輕腹脹腹痛,使經血排出順暢。 2、滋潤肌膚、防止老化 四物湯的方中組成多為溫補的行血劑,若養成從年輕就服用的習慣,有助於氣血通順,不易手腳冰冷,并使臉色紅潤及肌膚光滑,減緩生理機能老化,看起來更為年輕。 月經初潮吃什么好 1、吃
中國有性教育課嗎? 1、大學有開設性教育的選修課。 2、初中生物課、生理衛生課涉及到一些生殖器官知識。 建議:性教育并不僅僅只有生殖,性教育應該結合兒童的身心發展規律盡早開展,當兒童會對自身進行探索,問自己從哪里來,家長就應開始對其進行性教育。等到兒童進入幼兒園,怎么跟同伴交往、怎么互相尊重、怎么保護自己的身體、哪些部位是應該特別保護的,這些都應該成為性教育的范疇。 小貼士:中國大學并沒有相關很正規的性教育課,到大學后有專門的性教育選修課,而認識人的身體和生殖器官則是初中生物課的教學知識,學校也會開設生理衛生課,讓孩子有正確的性觀念。 性教育課程有哪些 人類、人際關系、個人技巧、性行為、性健康、性與社會。 (1)人類發展:青春期、性生理學、生育、身心健康、性取向與性認同; (
自閉癥孩子的教育方法一:創造合適的學習環境 指導、訓練自閉患兒時,要靈活地創造適合的學習情境,誘發他們的學習動機。 一般家庭在得知孩子為自閉癥或是自閉癥傾向時,多會造成有形無形的壓力,通常焦慮.緊張.無助,甚至埋怨自己或家人,對問題的解決毫無意義,患兒的狀況不是父母所造成的,此時更重要的是正確調整心態,視之為不可避免的現實,更加團結起來一起合作幫助患兒,共同面對問題,解決問題。 自閉癥孩子的教育方法二:注重教學方法與技巧 自閉患兒在學習新的事物時,會抵觸正常學習方法,對新事物冷漠,當指導者方法不當時,容易讓患兒產生不適應的行為,包括發脾氣,無法表達情緒或拒絕時的自我傷害或傷害指導者,如果這些行為出現頻繁或強度很大,便會干擾他們的學習與訓練,效果也打了一個折扣,怎么辦呢? 1. 利用患兒喜歡的視覺玩具或依賴的物
對孩子成長而言,安全感是支撐孩子生長的重要力氣,孩子有安全感,會感到快樂,也是安康心思的基礎。那么該如何給孩子建立安全感呢? 現代父母都知道孩子安全感的重要性。教育界里有句話“養育孩子,六歲前用心,六歲后省心;六歲前省心,一輩子操心”,除去生活習慣、規矩的培養,說的更是孩子的安全感。 想要孩子將來事業成功,家庭生活幸福,必須要給孩子建立安全感,這是孩子才可能擁有自信、樂觀的生命底色。反觀不少人,即便在事業上有成,可在婚姻家庭中屢屢受挫,與人無法建立親密關系或者總是受傷,說到底,是童年安全感缺失造成的。 可見,一對父母再精通教育,如果不重視孩子安全感建立,那么孩子以后心理難免出問題,反之,一對父母即便再不懂教育,只要給予孩子足夠的安全感,孩子大概率不會長歪。 那么,什么是孩子的安全感? 其實,安全感這個詞,在心
關于性教育,各個國家都有不同的性教育課本,下面來欣賞一下國外性教育課本的幾張幽默插圖! 愛不是性交的執照 性交不是奧林匹克比賽 什么是高潮? 警惕呦,虛假的網戀
為了孩子的健康成長,還告訴自己的孩子:背心和小內褲覆蓋的地方,別人不能看,不能摸!如何預防性教會孩子自我保護? 這里要介紹一個歐洲兒童保護委員會的宣傳冊內容,這個宣傳冊的內容是“underwear rule”(內衣原則)。我覺得非常形象,而且操作性強,尤其是對于學齡前兒童,能幫助父母更清楚明確地和孩子交流隱私部位的重要性,孩子也容易理解,所以介紹給大家。 “內衣原則”很簡單,就是:內衣覆蓋的身體部位是隱私部位,不能隨意展示給別人看,不能讓人隨意碰觸,也不能隨意觀看或者碰觸其他人的隱私部位。 具體應用指導 1. 在幼兒期,父母就應該像教孩子認識身體的其他部位一樣,教會孩子生殖器的名稱,不建議使用代稱來命名孩子的生殖器。 關于這點,有個真實的例子:美國有位媽媽告訴她女兒,她的生殖器叫“寶石”(diamond)。然后有一天,當
看起來很酷的小孩,今后的發展不一定很好。據美國“健康日”網站6月12日報道,美國弗吉尼亞大學的心理學家通過對近200名青少年進行10年的追蹤調查后發現,喜歡裝酷的青少年在進入社會后,不容易取得成功。這項研究成果表明,不要過多注重外表,把更多注意力放在追求誠實品性、樂于助人和刻苦勤奮上的青少年更有可能出人頭地。 發表在《兒童發育學期刊》上的這項研究選取了184名7~8年級的男女青少年,他們都來自美國東南部城區和郊區的公立學校。研究人員成功地對其中的175名學生完成了長達10年的多次隨訪調查。結果表明,這些在13歲左右時追求成熟、有早戀關系、注重社會地位和漂亮外表,甚至有違法行為的青少年,在10年后往往被人視為是粗野的人,在社會技能方面存在嚴重欠缺,也更容易養成抽煙喝酒的惡習,從事嚴重的犯罪活動。 研究者推測,在青春期裝酷的青少年還沒有完全懂得自己在成長
寶寶“霸道”不友好并不一定代表他就是個自私的孩子,相反,出現“獨占”意識往往是寶寶成長的一個重要標志。1歲半到2歲年齡階段的寶寶開始構建自我意識,建立“所有權”的概念:我、我的、我的東西。首先他們覺得“我的就是我的”,并不明白為什么要跟別人分享;且幼兒尚未掌握“借”與“還”的概念,覺得東西一旦離開手邊,就意味著丟失;再者他們還不能把自己和周圍環境區分開來,會認為“別人的也是我的”,這時的寶寶會顯得自私且蠻不講理都是正常現象,甚至是通往“分享”的必經之路。 專家認為,家長應當盡力保護孩子“所有權”的建立和發展,孩子只有確認了什么是“我的”、什么屬
那么,這個說法是否靠譜呢?我們先來看一看什么叫做性早熟。 什么是性早熟性早熟是指兒童在10周歲之前出現了第二性征的發育就可以稱之為性早熟,分為真性性早熟和假性性早熟。真性性早熟是指性腺發育成熟和第二性征出現的步調完全一致,均比較早。假性性早熟是指第二性征發育與性腺發育步調不一致,睪丸或卵巢本身并未發育,但部分第二性征卻提前出現。相關數據顯示,多數性早熟兒童為假性性早熟。假性性早熟,經過及時調理與治療是可以自行消除的。 從上面的概念可以看出,性早熟的特征是出現第二性征的發育。父母超齡陪睡,和孩子過度親密,使孩子產生自然的生理反應,不能稱之為性早熟,只能說會對孩子的性心理發育產生不良影響。 父母超齡陪睡會影響孩子的性心理發育 4-6 歲的孩子正處于依戀異性父母,排斥同性父母的時期。如果此時,父母和孩子還沒有分床睡,睡覺的時
曾經在一個媽媽微信群里看到一個小視頻,一個小男孩好奇地摸自己的小弟弟,還不時呵呵笑。視頻一出來,群里的媽媽立馬炸鍋,有人譴責拍視頻的父母怎么不馬上制止,有人不以為然,覺得這并不是什么大事...... 還有其他媽媽跟我說過: “三歲半的女兒最近坐得很不老實,老愛在小板凳上,夾緊雙腿來回蹭陰部,表情專注。有一次,她變本加厲地拿一只小熊在兩腿中間蹭來蹭去。 我見狀,趕緊讓她起來吃水果,想借機轉移她的注意力。誰知,靜靜不加理會,媽媽只好伸手要抱她起來,她竟然說:‘媽媽,等會兒再抱我!’ 我當時就驚呆了。孩子愛摸自己的生殖器會不會是病?” “我家孩子是個男孩,現在上幼兒園,最近一段時間,不停用手摸自己的生殖器,摸完似乎還有種滿足感。 剛開始發現我會直接提出批評他,告訴他這樣不好,以后不許這樣,后來觀察,他還是會,只是不在我
父母在得知孩子死亡的時候,往往后悔不已,媽媽嚎啕大哭,大喊,"媽媽再也不打你了"。可是,這個時候,說這些還有什么用呢?與其事后后悔,不如我們先來看一下,究竟為什么會發生這些悲劇。 父母為什么總是朝孩子發脾氣呢? 動畫片《小豬佩奇》火遍全國,許多孩子都愛不釋手。這是為啥呢?難道僅僅因為它顏色豐富,符合小孩子的審美嗎?當然不是,因為在這部動畫片里,沒有語言暴力,沒有負能量,劇情里永遠都充斥著一家人的溫馨與愛。 佩奇和喬治把玩具到處亂扔,甚至搞壞爸爸的衣服,佩奇的父母永遠都是一副溫和的樣子,爸爸媽媽不會因為他們做錯了什么而生氣,不會當著孩子的面吵架,更不會更不會把氣都撒到孩子身上。 可是,佩奇父母能做到的事情,許多父母卻做不到。之所以這樣,有一個很大的原因,就是在父母看來,孩子是自己的私有物品。 1、孩子是父母的一部分,所以我可以
1.腎陰不足證,主要表現第二性征的發育,另外孩子有一些潮熱盜汗、手足心熱、頭暈煩躁,舌紅少苔,脈細數等,治療主要用滋陰降火的方法,可以用知柏地黃丸加減。 2.肝郁化火證,除了第二性征的發育外,還有胸悶,容易出現嘆息,噯氣,跟孩子心理因素有很大關系,大便干,小便黃,脈弦數,這種治療方法主要用舒肝清熱的方法,可以用丹梔逍遙散加減。 3.痰熱互結證,除了第二性征發育之外,體質比較偏胖,懶動少言,食欲不振,還可以出現惡心、嘔吐,舌苔厚膩,脈滑數,治療主要用化痰清熱、健脾利濕的方法,可以選用二陳湯合二妙散加減。 除辨證治療外,孕婦及幼兒均應慎用補品,特別要告誡幼兒家長千萬不要給孩子服用含有性激素類的滋補品,以預防假性性早熟的發生。患病之后,應及時就醫,積極治療,避免留下后遺癥,如身材矮小等。此外,患兒家長要解除顧慮,注意保護兒童,避免造成身心的創傷。
性教育的范疇是很大的,寶寶踏入幼兒階段,就開始萌發性別意識,尤其是已經進入幼兒園的孩子,性別意識更是強烈。如何幫助孩子建立正確的性別意識呢?家長快來學習啦。 自從意識到自己是個小女生之后,桐桐就一直渴望能扎小辮子,只是非常可惜的是,奶奶總是怕她頭發長了不容易打理或者長痱子,每次小家伙的頭發稍微長過耳根,經過奶奶家時,就被“咔嚓”掉了。因為老人也是好意,我也不好多說什么,心想反正孩子總會長大,頭發短一點兒就短一點兒吧! 但對于桐桐而言,這似乎成了一個心結。經常見她照鏡子的時候,對著鏡子一邊梳頭一邊念念有詞:“我好想有個小辮子啊”“這里可以扎個馬尾辮,這里扎個朝天辮”…… “媽媽,你給我扎個小辮子好不好啊?”偶爾桐桐也會這樣跟我請求。但“
不少家長都反映,每天都需要打掃孩子的戰場,孩子亂丟玩具,不喜歡收拾玩具,家長可以通過一個小方法,讓寶寶主動收拾玩具,具體怎么做呢?一起來看看! 如何讓BB學會主動收拾玩具 鼓勵孩子交換玩具 若孩子對自己擁有的玩具不大懂得珍惜,你也很難培養他收拾玩具的好習慣。 玩具再好,孩子玩久了也會膩,膩了就不珍惜。不妨結交幾個有同齡孩子的朋友,一起定一個玩具交換日,鼓勵孩子將自己不想玩的玩具拿出來交換(在交換的過程中大人不要干涉或給孩子太多的建議)。 有了這樣的日子,在平時你就可以提醒孩子要好好保管玩具,因為玩具要完好無損才可以拿去交換。同時還可以多給孩子準備盒子箱子或是抽屜之類的收藏空間,建議孩子將要換的玩具和不換的玩具分開保管。這樣既能增強孩子收拾玩具的主動性,還培養他思維的條理性。 讓孩子懂得自己收拾玩具是美德 找一個適當的時候,如給孩子講完一個關于&
行為習慣
性格心理
性教育