孩子為什么越來越不聽話了?孩子不聽話有什么原因?家長面對不聽話的孩子應該如何管教呢?下面看看窺探寶寶不聽話的五大心理。 1、我長大了,我能行 彬彬是個2歲半的小女孩。最近,彬彬的父母發現,她越來越不“聽話”了,常常把“不”掛在嘴邊。吃飯時間,媽媽說:“彬彬,來吃飯了。”“不吃!”洗澡時間,媽媽說:“彬彬,該洗澡了。”“不洗!”早上起床,媽媽說:“彬彬,去刷牙洗臉,該上幼兒園了。”“不刷!” 一般在孩子2~3歲時出現這個階段,又叫第一反抗期。當孩子能夠熟悉地運用“我”這個詞時,家長應該感到高興,因為孩子的自我意識已經開始萌出,獨立意識也在迅速發展。經常說‘不’,是孩子希望對周圍產生影響。孩子能力的增長,也讓他急于向別人表現:“我長大了,我能行。”于是他常常對爸爸媽媽說“不”,然后按自己的意愿行動。 2、你們能,為什么我不能 “
成人世界有很多不愉快的事情,有時候媽媽總會把遇到的煩心事發泄在孩子身上,這樣就傷害了孩子的心。那么我們應該怎么樣與孩子和好呢? 楊瀾在談子女教育時說過,不要做情緒化的媽媽。但有時候我們難免對屢教不改的孩子大動肝火,有時候孩子吵鬧不已我們忍不住給他一點顏色瞧瞧。愈小的孩子愈不了解成人,愈容易將所有的錯歸咎在自己身上,而且會想:“爸媽不愛我了”。當孩子的心被我們傷害了的時候,我們應該怎樣跟孩子重修舊好呢? 1、首先你要跟自己和好 父母在意識到自己管教失控后的第一個念頭通常是“自責”。看著孩子受驚嚇唯唯諾諾的樣子,沖動過后的父母又懊悔又心酸,很多家長在“風暴”過后,都忍不住用盡方式去彌補、修復親子關系。 家長往往一心一意“哄”孩子,很少反思,了解自己,以至于下次同樣被沖動
自信是一個人最顯眼的特征,一個自信的人無論從事怎么樣的工作都能游刃有余。家長也都在致力于培養自己孩子的自信心,但是很多時候不知道該通過什么樣的方法來培養孩子的自信心。 下面一些方法可以有效的幫助孩子建立自信心,讓孩子走上人生的巔峰! 1、給予孩子自由選擇的權利 在孩子的成長過程中,父母忙前忙后為孩子打理好一切,這樣的做法是錯誤的。孩子會習慣性接受別人的安排,形成依靠他人的習慣,從而養成孩子過度依賴他人,其中危害可想而知。 家長在孩子的成長過程中,要時刻培養孩子在生活中主動做選擇的習慣,就比如:今晚想要吃青菜還是肉食,以生活中最簡單的問題讓孩子邁出做選擇的第一步,只有敢于做出選擇的孩子才能成為一個自信的孩子。 2、尊重孩子的個性 很多家長在教育孩子的時候,都習慣性對孩子的想法進行否定,這是不對的。當
望子成龍的父母肯定都想要有一個獨立自主,聰明活潑,積極主動的陽光寶寶。父母要怎樣做才可以如意以償呢。 想要有一個陽光寶寶就一定讓寶寶獨立,要讓寶寶有自信心。為了幫助寶寶獨立。家長需要讓寶寶學會自己的事自己做。自己打掃自己的房間,自己收拾上課要用到的課本作業。為了讓寶寶學會獨立,要讓寶寶自己學會做決策,不要什么都幫寶寶拿主意,這樣會讓寶寶變得過度的依賴父母,長大以后變得沒有主見。為了幫助寶寶建立自信,父母應該避免在寶寶表現不佳時,就同寶寶講“你這么這么笨呢”這樣的話。這會傷害寶寶的自尊心,讓寶寶變得沒有自信,變得不愿意與人交流自我封閉。 為了幫助寶寶建立自信,父母應該避免在寶寶犯錯時恐嚇寶寶,對寶寶說“下次再這樣我就不要你了”,這樣會讓寶寶對父母產生恐懼的心理。一個自信勇敢的寶寶之所以不怕犯錯,是因為他知道就算錯
隨著孩子一天天長大,我們需要讓孩子自主的去完成一些事情,孩子也需要有一定的自理能力。那么想要培養孩子的生活自理能力該怎么辦?一起來看看吧。 總有一些孩子晚上不睡、早上不起,上課總遲到;總有一些孩子丟三落四,書包收不好;總有一些孩子下課光顧著玩,上課再往廁所跑······ 每年到了小學新生入學的報名時間,很多家長都忙著給孩子找家教送學習班。但一項調查顯示,孩子從幼兒園向小學過渡期間,遇到的最大困難不是學不會知識,而是不適應學校的生活。 大約有70%的孩子因為自理能力、獨立解決問題能力和表達能力不行,影響了他們的學習。 所以,在孩子上學以前,家長們應該先幫孩子做好自理能力上的培養,知識的儲備倒是次要的。 中國青少年研究中心“中國城市獨生子女人格發展狀況調查”顯示,在全部調查對象中,有5 2.5%的家長“為孩子安排
用兒童畫解密兒童心理?美國醫生教你這樣讀懂孩子 美國資深的兒科心理醫生博士會讓家長和他一起評論孩子的畫作,從對話中,醫生能夠獲得更多線索,幫助他正確解讀孩子的內心世界。 醫生們也同時提醒:不要過度解讀孩子畫作的意義,而應該把畫作當作探索孩子內心世界的一個“入口”——和你的孩子談論他們的畫,這是一個絕好的交流想法的機會。你可以提出以下問題—— “談談你的畫好嗎?” “畫里的人物都有誰?” “他們在做什么事情?” 畫心:從6副畫中了解孩子的內心世界 以下是兒童心理醫生對孩子幾幅作品的分析,看過它們之后,不知道你是否能對自己孩子的畫作有一個嶄新的認識。 “連接媽媽的繩子” 第一幅畫是醫生的一位11歲小病人畫的
增強寶寶抵抗力 每天睡覺前,媽媽為寶寶脫衣服,做各項睡前準備工作時,寶寶的身體都不可避免地要和空氣直接接觸。氣溫和皮膚表面存在著溫度差異,溫差對寶寶的身體機能形成刺激,溫差越大,刺激強度就越大,這可以有效促進身體的新陳代謝,幫助寶寶改善體溫調節的能力,提高寶寶對疾病的抵抗能力。 寶寶進入夢鄉之后,會自然地翻身,蹬腿……這些動作都會加速睡袋內的空氣流動,穿衣入眠的寶寶對這些變化的感受是間接的,但裸睡的孩子,他們的皮膚可以直接感受到各種不同的細微變化,對溫度的改變可以及時做出相應調整。經常經受類似鍛煉的孩子對疾病的抵抗能力自然會增強。 促進孩子的智力發育 孩子探索世界的第一步是感受世界。積極利用感官發育敏感期,對孩子進行感覺刺激是促進孩子智力發育的很重要的一環。皮膚是人體和外界的屏障,同時也是最重要的感覺器官。通過裸睡,寶寶的皮膚直接
內向是性格缺陷嗎 不是。內向者有著眾人所不知道的潛能和優勢,那并不是性格缺陷。 很大程度上,內向也會帶給人一些饋贈,就好像有的安靜內向的人有著不露鋒芒的敏銳感和思考縝密的從容;有的人有著飽含善意的真誠和恰到好處的溫暖。而這些饋贈能讓內向者很好地跟他人溝通。而且不管是外向還是內向,都會有自己的優劣勢。 內向者有哪些優勢 1、觀察能力 外向者在談話的時候,內向的人觀看和聆聽每一個參與者,所以這就可以解釋他們為什么能很快注意到一個人,觀察每一個細節、動作和姿態,以及其他人沒能觀察到的主角。 2、偉大的作家 內向者通常難以口頭表達自己,要么避免被別人排斥,要么簡單樸素的不感興趣,這在寫作時是一個優勢。 3、更大的創造力 確實不是所有的內向者都具有創造性,或者所有的有創意的
孩子會自己的性別感到好奇,尤其是性別之分,男孩和女孩有什么分別呢?對于孩子提問男孩和女孩的一些性特征時,家長應該如何巧妙回答和替他們區分呢? 案例:玲玲今年2歲,平時膽子很小,尤其到了晚上,媽媽如果在她沒有睡著前離開了她的房間或是關了燈,就會嚇得大哭起來。媽媽總對她說,要學男孩那樣勇敢點。 玲玲發現經常來她家玩的隔壁小哥哥,膽子確實比她大,但他沒有小辮。玲玲便以為,只要自己把頭發剪短了,就會成男孩,膽子自然就會大起來。一天,她天真地對媽媽說要剪掉自己的小辮,并且要把頭發剪得跟那小哥哥一樣,很短很短,自己就一定會勇敢的。媽媽聽后真是哭笑不得。 性別差異:后天逐漸加大 專家們曾經一度認為,是男性和女性激素“構成”了大腦。但是通過對未出生的老鼠大腦進行的研究發現,在激素起作用之前,男性和女性基因在數量和類型上就存在差別。但那并不意味著男女之間的
很多父母都希望寶寶有一顆勇敢的心,有勇氣面對任何事情。如何才能培養孩子勇敢堅強的品質,小編推薦幾種方法,可以鍛煉寶寶的勇氣,完善自己的性格意志喔。 1.獨立活動,樹立信心 應盡可能讓寶貝獨立活動,如讓他自己穿衣、收拾玩具、吃飯等。寶貝在做這些事情時,要克服肌肉尚不成熟,讓手和眼協調一致工作,以逐漸達到熟練。在不斷嘗試過程中,寶貝的意志力就可得到鍛煉。如果寶貝做得不好,也不必急忙去幫助,應該“先等一會兒”,讓他自己克服困難去解決。當他經過努力終于獲得勝利的滿足感時,克服困難的勇氣和信心也就隨之增強。 2.增加交往,多見世面 人們常說,知識就是力量。當一個人見多識廣,逐漸形成自己獨立的意識和判斷時,他面對困難,往往有常人所不具備的智慧與勇氣。小寶貝也一樣,出生之后媽咪就應常帶寶貝參加親子聚會,見不同的人,聽不同的事,讓寶貝懂得各種場合中應該如
逛商場看中某個玩具 不給買就倒地打滾 ▼ 早上磨磨唧唧不愿意去幼兒園 一說不行就哇哇大哭 ▼ 刷完牙想吃零食 不答應就撒潑耍橫 ▼ 在外面和小朋友搶玩具 沒搶到就瞬間爆發 ▼ 總之就是 一言不合就打滾 你要是不順著我 我就翻臉給你看 看到撒潑耍賴的寶寶 你是怎樣見招拆招的? 【懲罰型】 區區一個玩具就滿地打滾 這孩子是欠揍了 【討好型】 小祖宗發這么大脾氣 看來是得好好哄哄了 【無視型】 任你風吹雨打 我自巋
嬰兒抑郁癥 大多發生于6個月以后,早期母嬰分離所致。表現先激越后退縮,可發育停止、抵抗力下降。若母嬰重新團聚,可以逆轉。 幼兒期抑郁癥 抑郁情緒不是用言語而是通過不愉快的面容、身體的姿勢、聲調和語速、活動能力下降等表現出來。 兒童期抑郁癥 除非言語性表現外,常有自我評價低、自責自罪。注意力不集中、記憶力減退、思維能力下降、活動減少、興趣減退、拒絕參加集體娛樂活動;可產生抱怨厭煩情緒,能夠訴說感到不愉快和自殺觀念。 青少年抑郁癥 癥狀接近成人,除情緒低落外,還可出現許多行為問題,自殺行為明顯增多,約20%青少年抑郁者有藥物濫用現象。
孩子自信心不足怎么辦 1、尊重孩子 任何有關孩子的事,不管是生活方面還是學習方面,都要盡可能聽從孩子自己的意見,即使我們認為是不正確的,也要尊重他的想法,給出誠懇的建議,從不粗暴地予以否定。 2、讓孩子帶路 每次出門,不管是拜訪親友還是外出旅游,總是讓孩子走在前頭,為我們帶路。 3、經常有意識地與孩子爭論問題 自己站在錯誤的立場上,讓孩子在爭論中取勝,然后及時予以表揚鼓勵。千萬不能老是讓孩子輸,更不能在日常生活的爭論中以老壓小,使孩子難堪。 孩子缺乏自信心的表現 1、害怕嘗試新事物、新活動,在活動時總是選擇那些比較容易的活動,而逃避那些可能有一定難度的或有挑戰性的新活動。 2、認為自己缺乏能力,不愿意做可能有困難的事,總是害怕失敗;遇到一點困難就猶豫不決,面對困難
孩子一出生,每位父母都希望孩子越長越優秀,越大越機靈。可隨著時間的推移,有的孩子卻長殘了、變笨了! 正是大家忽略了生活中的小細節,導致孩子小小年紀就全身壞習慣,毛病越多,痛苦的永遠是父母和孩子!因此,父母必須狠抓孩子的這7個習慣,讓孩子越來越優秀! 1、用眼衛生的習慣 擁有一雙健康的眼睛是一輩子的財富。 開心老師看到不少孩子小小年紀就戴上了眼睛,而且度數都很高,通常都是用眼過度、不規范造成的,比如看電視湊近看,一看好幾個小時,眼睛疲勞了也不停止;寫字把頭埋得很低;睡覺前躺著看書、玩手機…… 為了養成良好的用眼衛生習慣,最好的辦法還是用眼過程中及時放松眼睛:用眼 20 分鐘,把目光移開,看 6 m以外的地方,凝視3分鐘左右,然后閉眼大約1分鐘,再睜大眼睛上下左右轉動眼球。 如果遠望綠色的樹木和農
孩子發脾氣,對于家長來說真的是一件十分頭痛的事情。那么孩子發脾氣,父母該怎么辦呢?下面親親寶貝小編為你支招! 面對發脾氣的孩子,父母很多時候都束手無策,甚至弄得自己一點脾氣都沒有。尤其是學齡前的孩子,自我意識不斷發展,每天要應付那么多新鮮經歷,經常發脾氣是在所難免的。 A 孩子發脾氣 分兩種類型 嚴格來說,發脾氣是孩子憤怒情緒的一種表達。兩歲左右的孩子是最容易發脾氣的,當不能滿足生理需求時,比如餓了或困了的時候以及生病期間,情緒就容易爆發。不過,這種情緒爆發的時間一般很短,大多數時候維持在五分鐘以內。隨著年齡的增長,孩子的憤怒情緒持續的時間就會更長。 發脾氣也是孩子對父母要求的一種反應方式。國外有心理學家把孩子發脾氣區分為兩種類型:操作性發脾氣和氣質性發脾氣。 操作性發脾氣是指孩子通過發脾氣來讓父母給他們想要的東西。比如,到超市購物,自己想要
孩子在成長過程中,總會有發脾氣和不聽話的時候。這時候父母的處理就變得尤為重要了起來。那么孩子發脾氣不聽話怎么處理?一起來看看吧。 “孩子愛發脾氣、不聽話”,這話簡直是很多家長的心聲了。 對于孩子撒潑打滾,很多父母都會失去耐心。一時捉急,就揚起手來就打孩子的屁股。其實,打孩子不利于孩子的健康,也無助于孩子學會遵守規則。 孩子的情緒自己大部分是控制不住的,這與他們大腦發育未成熟有關。 而對父母的要求說“不”,是孩子自我意識萌發,渴望擺脫依賴的表現。 壹 管住情緒, 給孩子做選擇題 1.減少情緒化的沖動行為。 孩子為了表達對自己的反對意見,有時候會發脾氣、摔東西,甚至撒潑打滾,大人一看到這情景就容易被激怒。新聞報道中父母生氣打傷孩子的例子屢見不鮮。 情緒化
小孩內向膽小的性格能改變嗎 是可以改變的。 不要輕易給孩子貼上“膽小”的標簽,也不要在別人面前肆無忌憚地說自家孩子問題,當爸爸媽媽不停地強調“膽小”時,久而久之孩子就會越來越堅信自己“膽小”,反而加劇了自己內斂的性格。 內向膽小孩子怎么辦 1、首先要明確的是孩子的這種膽小害羞的外在表現是屬于性格的問題。這其中有天生的成分,也有后來的生活、教育環境有關系,在一個就是孩子的自信心不足,也是其中的一個原因。 2、家長就要在孩子的日常教育方式和方法下功夫了,平常沒事的時候不要總是窩在家里,要更多機會下帶孩子出門,多與大人和其他孩子相接觸,也許剛開始孩子的戒備心理很重,可是隨著接觸多了,自然就不會戒備了。 3、家長可以采用循序漸進的方法來進行孩子的輔導,剛開始可能聲音很小、家長要鼓勵孩子再大聲叫一次,等待孩子
有一個9歲的女孩,上課時經常走神,身子在椅子上扭動,有時突然兩腿發直,面紅出汗,老師多次批評無效,按多動癥治療也不管用,去醫院做了腦CT、腦電圖等多種檢查均正常。引起此現象的原因很多,如陰部不潔、內衣褲過緊、受過性虐待等造成陰部受刺激的因素。在夾腿扭動時可產生一種性沖動和快感,兩腿發直說明已達到性高潮。夾腿綜合癥不屬于兒童自我克制能力差,但久而久之養成這種習慣后,使她們感到自卑、恐懼,會影響身心的發展。 夾腿綜合癥是兒童的一種以夾腿為主要特征、并不斷摩擦會陰部的習慣性的不良動作。以1~3歲的幼女最為多見。一般幾天發作一次,個別兒童可一天發作幾次。 “夾腿綜合癥”,媽媽們遇到這個問題不用太焦慮,其實它就是幼兒的一種不良習慣,類似與手淫,但不伴有性意識,只帶來一定的快感。 有些媽媽發現,寶寶們總是夾著腿,蹬直雙腿渾身使勁,全身冒汗,小臉通紅,而且還
☆ 撿來的 No.1 垃圾桶里撿噠 No.2 河里撿噠 No.3 樹下撿噠 ☆ 手工制作/培育的 No.1 捏出來噠 No.2. 種出來噠 No.3. 孵出來噠 ☆ 送的 No.1 充話費送噠 No.2 超市送噠 No.3 神秘爺爺送噠 ☆ 純屬意外 No.1 石頭里蹦出來噠 No.2 肚臍眼兒里鉆出來噠 No.3 拉肚子拉出來噠 活潑逗趣的回答固然能夠成功糊弄小寶寶,但也要講究技巧的的哦!那么,究竟該如何科學地處理這個問題呢?
寶寶良好的行為都是在父母所創造的家庭環境氛圍養成的,在這些不知不覺的生活中,父母親的一舉一動,為人處事都在潛移默化地影響著寶寶行為習慣的養成。那么,在生活中,你做到以下幾點了嗎? 一、獎勵 及時且經常地獎勵孩子的良好行為,可以增進孩子的良好行為,使其繼續鞏固與提高。 這種獎勵,必須孩子表現出良好行為后立即做出的才能有效。 獎勵有許多種,我主要實施的為精神獎勵和物質獎勵兩種,其中精神獎勵對培養孩子的良好行為習慣尤為重要。 1、精神獎勵 精神獎勵包括微笑、擁抱、親吻、鼓掌、拍肩、口頭表揚等等。 兒子愛上了識字卡。上月底,我為兒子買了一套無圖識字卡。買回的當天晚上,我像同兒子玩其他玩具一樣與他玩認字游戲。我先教他認六張卡片,當讀了幾遍后,我開始將卡片扔在床上,隨便說一個字,讓他在卡片堆里找。當兒子找對一個卡片后,我馬上給兒子一個親吻,并夸張地說聲&
行為習慣
性格心理
性教育