寶寶每個年齡段學(xué)會的東西都不一樣，比如什么時候會爬了，什么時候會說話了，什么時候會走路了，寶寶在學(xué)這些的時候家長應(yīng)該怎樣照顧寶寶呢？

撫觸對于寶寶來說就像食物一樣必不可少，寶寶們都喜歡接受父母的撫觸，因為它是父母和寶寶最好的交流方式之一，也是讓寶寶感受到愉悅的一種生命體驗。（陪伴寶寶，除了說話唱歌，爸爸媽媽還可以這樣做！）

給寶寶做撫觸的好處我們都已經(jīng)了解了，可是小寶寶一直睡覺怎么吧？寶寶翻來翻去怎么辦？寶寶爬走了怎么辦？學(xué)齡期的寶寶說不要怎么辦？

我們今天來聊一聊如何給不同年齡段的寶寶做撫觸。

新生兒期

新生兒期，由于寶寶的原始反射依然存在，我們需要了解不同的原始反射的意義、引發(fā)的原因及寶寶的反應(yīng)狀態(tài)，并且將它們同寶寶給我們發(fā)出來的線索區(qū)分開。我們這時更多的是使用緊密環(huán)抱法以及靜置撫觸法。這樣可以幫助爸爸媽媽與小寶寶做好開始接受撫觸的準(zhǔn)備，尤其是對于一些比較容易不安的寶寶和高需求的寶寶，用這樣的撫觸可以傳遞愛、溫暖、安全感及舒適感

滿月后至翻身期

如果你從一開始就堅持給寶寶做撫觸，那么滿月的寶寶已經(jīng)開始享受撫觸，我們每次可以從寶寶最喜歡的部位開始做撫觸，嘗試給寶寶做全套撫觸了。同時開始他會使用不同的線索（眼神、臉部表情、聲音、肢體語言等）告訴你他希望繼續(xù)撫觸或者說想要停止了。

他的動作開始變得協(xié)調(diào)起來，撫觸時也會吃自己的手了。我們需要對寶寶發(fā)出的線索有所了解，并且知道這是寶寶和我們溝通的方式，理解寶寶發(fā)出的線索，聽懂寶寶說的話。

翻身期

對于這個年齡段的寶寶來說，他們已經(jīng)開始享受全套的撫觸了。他們的身體已經(jīng)開始有了自主的運動意識，可是有時還做不到不免有些小情緒，有的寶寶可能還有腸脹氣和出牙的情況，撫觸可以增強(qiáng)他們的肌肉運動能力和靈活性，舒緩腸脹氣和出牙的疼痛、刺激感覺統(tǒng)合和前庭平衡能力，安撫他們的情緒。

在撫觸的過程中，如果寶寶想翻身，那就讓他們翻吧，在這個時候的寶寶通常都很喜歡趴著，有時喜歡把頭仰起來，四肢張開，因此也非常適合做背部的撫觸。寶寶還會喜歡啃東西，可能有時候會吃自己的腳丫，也不必太過于干涉，需要注意的是讓寶寶自己去探索學(xué)習(xí)運動方式，在撫觸的過程中我們更多去順應(yīng)寶寶的各種姿勢，而不是一定要讓寶寶擺成某一個姿勢。

爬行期

現(xiàn)在的寶寶已經(jīng)開始自主運動了，他們會朝著各個方向去翻身、爬行，甚至開始自己坐了，需要注意的是如果寶寶還沒有開始學(xué)會自己轉(zhuǎn)變?yōu)樽耍f不要操之過急把寶寶擺成坐姿。按照大運動的發(fā)展規(guī)律，寶寶應(yīng)該是先爬后坐，當(dāng)他的肌肉能力已經(jīng)穩(wěn)定增強(qiáng)的時候，自然就能夠坐得很穩(wěn)，同時很直了。

很多寶寶喜歡爬到你的腿上或者身上來，你可以按照他們喜歡的姿勢自由的選擇撫觸的形式與手法。可以配合歌曲與童謠，也可以適當(dāng)?shù)奶峁┸涃|(zhì)的玩具和布書來維持他們的注意力，可以試著在洗澡的時候撫觸，還可以讓寶寶坐在你腿上撫觸，這樣他們可以看到撫觸的過程會更加感興趣。當(dāng)然現(xiàn)在的寶寶可能會更加的喜歡從你的手里爬走。

學(xué)步期

這個時候的寶寶已經(jīng)開始學(xué)習(xí)走路了，他們開始通過自發(fā)的運動去探索外面的世界，注意力會被新發(fā)現(xiàn)所吸引，所以寶寶們都不滿足于呆在那里被撫觸了，相對于白天的時間，已經(jīng)活動了一天，發(fā)現(xiàn)了很多的新鮮事物，已經(jīng)開始有些疲憊的時候，他們更加的喜歡在傍晚或者洗澡之后被好好的撫觸，享受一下放松以及和爸爸媽媽的親密時光。

當(dāng)然撫觸之前應(yīng)當(dāng)征求寶寶的意愿，這個時候的寶寶可能會拒絕某些部位的撫觸，因此我們可在征詢同意的時候可以問他們想要被撫觸的部位如“寶寶想撫觸腿還是手呢？”，而避免他們回答常常是脫口而出的“不”。

幼兒期（2歲以上）

嬰兒期的寶寶學(xué)習(xí)面對世界、學(xué)習(xí)各種運動方式接受各種感官刺激。而到了幼兒期的寶寶更多的應(yīng)該開始學(xué)習(xí)安靜、學(xué)習(xí)放松以及集中注意力，因此撫觸時著重于寶寶內(nèi)心的發(fā)展，而不是像嬰兒期那樣更加著重于體能的發(fā)展，因此應(yīng)當(dāng)注意使用有放松效果的撫觸方式，幫助寶寶安靜下來，養(yǎng)成集中注意力的習(xí)慣。

兩歲以后的寶寶已經(jīng)開始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)說話了，也會開始表達(dá)自己喜歡什么，不喜歡什么可以讓他們來選擇愿意接受撫觸的部位；可以給寶寶一邊撫觸一邊唱兒歌或者童謠，喚醒他的感官；可以邊撫觸邊給寶寶講故事或者讓寶寶來講故事；也可以教大寶寶給弟弟妹妹做撫觸了。注意隨著寶寶的手腳增長，撫觸的手法也需要做相應(yīng)的調(diào)整。

撫觸是寶寶與爸爸媽媽最幸福的時光，在撫觸的過程中，寶寶來到陌生世界的不安會被愛、溫柔與安全感所取代，寶寶會對爸爸媽媽做出的每一個表情都給予積極的響應(yīng)，也會增強(qiáng)寶寶的信心、責(zé)任感與成就感，因此只要你們愿意，撫觸是可以一直伴隨下去的你們之間的親密鏈接。