活動目標
1、基本掌握吹畫方法
2、進一步掌握色彩知識
3、培養鍛煉孩子的想象力
重點難點:怎么引導孩子吹畫;吹畫過程中的安全,衛生
活動準備:紙,畫筆,吸管,顏料,水,一份完成的吹畫
活動進程:
一、提出問題
1、小朋友們,大家看這是什么?(展示吹畫)
2、那你們知道這幅畫是用怎么做的么?呵呵,都不是。它啊,是用我們的小嘴巴吹出來的。很有趣吧,那大家要不要跟著我一起來學學呢?
二、教學過程(全程示范)
1、首先我們選好我們自己喜歡的顏色,然后加水混在一起。
2、接著我們用畫筆在紙上滴上自己配好的顏色,可以稍微多一點,接下來就是很神奇的一步咯,大家可要豎起小耳朵認真聽了。
3、然后啊我們用吸管對著顏料吹,大家可以從各個角度吹(,不管你們怎么吹都可以,你們可以接著滴顏料繼續吹,也可以在你們吹出來的東西上畫畫。但是要注意哦,這個過程中要用力吹。
4、小朋友們注意啦,在吹的時候我們可不能把顏料吸進去哦,我們的身體,衣服盡量不要占到顏料哦
三、同學示范
1、大家都聽明白了么,那你們誰上來試試呢?大家先別急著動,讓我們看看其他小朋友怎么做的好不好。
2、對于上來的2——3個小朋友出現地問題,進行修正。
3、然后孩子們開始創作,在過程中可以適當的參與進去。
四、展示
1、小朋友們,你們都完成了么?誰要來向我們介紹下她的花啊。我們掌聲友情。
五、結束
1、將成品署名保存
2、整理畫具
活動目標:
1、 嘗試用吸管吹畫,對漂亮的線條和色彩效果感興趣。
2、 用吹畫裝飾漂亮的手提包,愛護和欣賞自己和同伴的作品。
活動準備:
1、《小朋友的書·美工》
2、吸管幼兒人手一份,幾種顏色水每組一份。
活動過程:
1、 教師示范吹畫。
將顏色水倒入一點在美工紙上,讓吸管對著顏色水向各個方向吹。換一種顏色,繼續吹畫。
2、 請個別幼兒示范,教師針對幼兒吹畫的實際進行點評和指導。
3、 幼兒制作。
使用《小朋友的書·美工》第15頁“有趣的吹畫”,觀察漂亮的手拎包,說說手拎包上的圖案是怎么來的;手拎包是怎么做成的。
觀察吹畫示意圖,明確吹畫的步驟。
幼兒作畫。(幼兒吹畫時可不限于吹在拎包的范圍內,可大膽地在畫紙上吹。吹好后揭下拎包,沿虛線折疊,一只漂亮的拎包做成了)
4、 展示作品。
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