1、感受音樂在生活中的地位和作用,了解一些常用的儀式音樂。
2、嘗試用已有的音樂經驗為各生活場景配上合適的背景音樂,并進行表演。
3、積極參與活動,有競爭意識。
重點:感受音樂在生活中的地位和作用
難點:開始學習時,幼兒可能會感到學習內容不理解,從而失去興趣。
多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風格的音樂磁帶、錄音機、表演道具
將幼兒分為男、女兩隊,教師宣布進行對抗賽(每一環節都以問題形式出現)
一、了解儀式音樂
1、聽《運動員進行曲》入座:你為什么要做這個動作?
(介紹儀式音樂)
2、你還知道哪些音樂是儀式音樂?
3、游戲:猜一猜
二、游戲(了解背景音樂)
錯位游戲:感受不同音樂的不同用途。
二、為各生活場景配上合適的背景音樂。
1、幼兒在閱覽室看書
2、新年舞會
3、戶外活動
4、新疆帽專賣店
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