活動過程:
1、出示圖畫書,猜測故事情節,激發幼兒看圖畫書的興趣。
——今天老師為每一位小朋友帶來了一本圖畫書,瞧!圖畫書封面上畫著誰?月亮和小鳥之間可能會發生什么樣的故事?(引導幼兒猜測)
2、小結看圖畫書要求,指導幼兒看圖畫書。
——把這樣的一本好書與同伴一起分享著看是應該注意些什么?
(引導幼兒說說看圖畫書的要求)
——找一個合適的地方看圖畫書。(幼兒看圖畫書,教師指導)
3、集中幼兒,大膽表述圖畫信息。
——你最喜歡圖畫書那一頁?你能用一段話來說說你在畫面上看到了些什么?(引導全體幼兒翻到這一頁一起傾聽。)
——誰也喜歡這一頁圖畫書?誰愿意來補充說說?(引導幼兒大膽表述自己的想法)
——還有那一頁你也很喜歡?你能用一段話來說說你在畫面上看到了些什么?(依次引導幼兒大膽表述不同畫面內容)
4、教師連貫講述圖畫書內容,引導幼兒體驗月亮與小鳥相互關愛的情感。
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