中班語言花燈謠教案
2020年11月20日 11:39出處：親親寶貝網作者：親親寶貝網閱讀次數：0
中班語言花燈謠教案。花燈謠是一首有關節日氣氛的詩歌，這節課我們通過花燈謠的詩歌，讓幼兒感受詩歌押韻的特點，能念準字音（姥、鬧、浩、搖）等詞語。
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活動目標：
1.體驗作品中歡快的節日氣氛，學習有節奏地朗誦詩歌。
2.感受詩歌押韻的特點，能念準字音（姥、鬧、浩、搖）
3.喜歡自己動手制作花燈。
4.能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
5.理解詩歌內容，能用語言清楚地表達自己的想象。
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活動過程：
一、欣賞理解
1.教師出示“姥姥”：這是誰呀？。
2.重復提醒幼兒發準“姥姥”的字音。
3.姥姥的手特別能干，她會做花燈，鬧云霄，她做了什么花燈呢？
4.師逐一出示（西瓜燈、小兔燈、金魚燈、飛機燈、火箭燈），幼兒練習朗誦。
5.姥姥作樂這么多的燈，一同鞠躬謝謝姥姥。
二、完整地學習詩歌
1.老師把這許多燈連起來，還是一首花燈謠，想聽嗎？
2.師完整地朗誦一遍。
3.什么是“謠”？
4.花燈謠里說了什么？（幼兒看著圖片一起朗誦2-3遍）5.師特別提醒一些字的讀音。
三、談談感受
1.朗誦著首詩歌的時候，你的心情怎樣？
2.你最喜歡哪一只花燈？為什么？
3.你還看見過其他的花燈嗎？
四、欣賞電腦圖象
1.看到了這么多美麗的花燈，你們想自己來制作花燈嗎？
2.幼兒設計制作花燈。
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