活動過程:
一、聽音樂《猴哥猴哥》,感受孫悟空降妖除怪的故事。
1、 師:你看過〈西游記〉嗎?《西游記》里都有什么人物?(幼兒答)。唐僧師徒四人去西天取經,路途遙遠,歷經磨難。想不想和老師一起再來感受一下孫悟空鏟除妖怪地精彩片斷呢?(想)。
2、播放動畫片《西游記》(三打白骨精)片斷。幫幼兒加深對孫悟空不怕困難,堅強通勇敢的精神的印象。
二、討論:
1、《西游記》里誰是好人,誰是壞人?
2、你喜歡誰?為什么?(如喜歡孫悟空,他能保護師傅。)師小結(因為唐僧去西天取經是件好事,幫助別人做好事,本身也會是快樂、開心的事。)
3、我們生活中,有沒有孫悟空那樣的人?
三、重點談話,教師啟發幼兒“假如我是孫悟空……”說一段話,表達自己的心情。(小貼畫獎勵)
1、引導幼兒,閉上眼睛,再次激發幼兒談話興趣。(師變出棵神奇的樹,可以幫我們實現愿望。現在想:假如我是孫悟空……
2、師也對心愿樹許愿——(賣關子,聽說大膽地把自己的愿望說出來,我們會變得更聰明。)(假如我是孫悟空,我想變成一大片草坪,讓幼兒園里到處都有綠地,而且一出教室門,就可以在柔軟的草坪上打滾,不怕摔傷。對
了,我還想變出許多好玩的
玩具,送給我們大班乖巧、聽話的孩子……)
3、鼓勵每位幼兒用“假如我是孫悟空,我想變成……”說話。(啟發幼兒根據生活經驗,說自己的設想。)(始終要扣題)
4、剛才心愿樹悄悄告訴我,說小朋友都是懂事的、有愛心的孩子,你們美好的愿望一定能實現。
四、擴展到關愛那些特別需要幫助的人。
1、我們在幼兒里開心地生活,可是有些人卻在遭受災害,我們來看一下圖片,看圖上都發生了什么災難?(逐一出示地震、水災)
2、圖上出現了什么情景?(地震了)地震了,許多樓房倒塌,許多人可能就被砸死了,假如你是孫悟空,你會怎么做?(如幼兒答:我會趕快救人,師啟發怎么去救,變成什么來救?可能變成一架好大的飛機,變成許多小魔仙,坐上熱氣球,就不怕被埋到廢墟里了。)
五、小結,再次激趣。
分享了齊天大圣斬妖除魔的故事,小朋友們都很喜歡孫悟空,因為他神通廣大,不怕困難。剛才,大家也說了“假如我是孫悟空,想更多地關心和幫助別人,課下,我請小朋友用自己喜歡的方式,把你美好的心愿畫在心愿卡上和大家一起分享好嗎?
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