有的孩子說話比較早，不到一歲就能說一些簡單的話，而有的孩子則是說話比較晚，三歲都只會叫爸爸媽媽。那么寶寶說話早是聰明的表現嗎？一起來了解下吧！

寶寶說話早是聰明的表現嗎

有一定關系，但不絕對。

科學家發現，語言發育和智力水平之間只有松散的關系，因此有智力障礙的寶寶同樣也能學習語言。而一些在語言發育上不順利的寶寶，可能在其他領域很突出。說話早的寶寶之所以給人比較聰明的印象，可能是因為他能夠更清楚的表達自己的緣故。

在孩子在會說話前要發育相關的生理和感官能力，在生理方面，發聲過程是這樣的：肺——震動聲帶——透過舌頭、硬腭、軟腭發出聲音。除此之外，還需要大腦來接收、傳遞訊息，所以孩子必須配合視覺的看、感覺物體或人的存在、學習唇舌放在不同的部位可以發出不同的音，并把所有感官經驗組織起來，才能使口部與大腦做相關的連結，然后說出有意義的字詞來。

爸爸媽媽們都希望自己的孩子能夠早日說話，能準確地表達與人交流，但是我們了解了語言的發展過程，可能就不會這么片面的認為“說話早，將來孩子一定很聰明”孩子說話早主要是因為他受到的刺激比上一輩人或者同齡人多，從而使得孩子詞匯豐富，能夠較早的表達。但是要判斷孩子的智力高低聰明與否，需考慮語言，動作，思維，社交等多方面。

想要孩子變聰明，家長應該這么“說”

1.盡早說

從孕中晚期開始，就要和胎兒交流，孩子出生后，要不厭其煩地給孩子語言方面的刺激，反復語言和動作的結合，能讓孩子產生對語言和實際物品或動作的聯系。父母和孩子說得越勤、說得越早，孩子今后說話能力就越強。

2.說一切看到的

有些家長會覺得，和孩子（尤其是0-2歲的嬰兒）沒什么可說的，孩子無法和自己真正的溝通。實際上，嬰兒雖然無法用語言和父母進行互動交流，但是卻能對語言及語言環境有一個立體的理解。家長可以說一切看到的，比如給孩子讀繪本，和孩子描述玩具的顏色形狀，講解自己正在做的事（比如換尿布、沖奶粉）等等。

3. 讓孩子主動說

家長不要替孩子說話，即使了解孩子的某個手勢和表情所表達的意思，也要鼓勵孩子用語言表達，增加孩子說話的機會，過度照顧反而會導致孩子說話晚。