錯誤一：忽視“慣例”

生活規(guī)律和學習規(guī)律對孩子，特別是對學齡前兒童來說至關重要。當你偏離日常作息規(guī)律的時候，孩子們會感到十分困惑。如果你的孩子年紀比較小，他的行為會變得更加出格，甚至還會亂發(fā)脾氣。

育兒專家說：“如果你一會兒讓孩子做這件事，一會兒又不讓他做，他們會感到迷惑不解。”

你的孩子總想搞清楚：為什么上次放學以后，媽媽同意讓他在游樂場玩10分鐘，這次卻命令他馬上上車回家?又或者，為什么媽媽昨天晚上睡覺的時候陪了他10分鐘，今天卻說不可以？

解決方法：

盡量保持正常作息規(guī)律，無論是睡眠習慣還是吃飯時間。

育兒專家說，如果你家孩子的作息規(guī)則有90%以上是規(guī)律的，那么偶爾幾次小小的破例也沒有問題。

錯誤二：關注“消極面”

孩子不好的行為很容易引起我們的注意——比如說，大喊大叫、大吵大鬧——與此同時，孩子的好行為卻容易被忽視。

父母總是把精力集中在那些他們不希望孩子去做的事情上，我們警告孩子“不許敲東西!不許扔東西!不許說‘臭大便’!”

事實上有時候，父母的關注反而是種鼓勵，孩子們很快就能學會——用不好的行為吸引父母的注意力。

解決方法：

當孩子做好事兒時，關注他們，并獎勵好行為。

獎勵可以是你的贊揚，一個大大的擁抱，一個親吻。“這些獎勵真的能讓你的孩子快樂好長一段時間。”

告訴你的孩子：“我喜歡你安靜地坐著，喜歡你認真聽我說話的樣子”或者，“你對游樂場里那個孩子很友好，這種行為真棒!”

錯誤三：忽視“情緒警報”

父母經(jīng)常試圖在孩子大發(fā)脾氣的時候安撫他們，像復讀機一樣不停地要求孩子：“冷靜下來!冷靜下來!冷靜下來!”

但是，這樣的勸說往往就像對牛彈琴，一點兒效果也沒有。

“在你能夠預計孩子發(fā)脾氣，并轉移他注意力的時候，局面還在掌控之中，”育兒專家說，“然而一旦等孩子全力發(fā)作起來，局面就失控了，孩子根本聽不進你說的話。”

解決方法：

仔細觀察，找出能夠預告孩子情緒發(fā)作的“情緒警報”。最常見的情緒警報是在孩子感到饑餓、疲勞或無聊的時候出現(xiàn)的。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有焦躁不安的苗頭，我們就應該馬上著手解決，不要等他們發(fā)作起來再去補救。

在孩子睡夠覺或吃飽肚子之前，別帶他們去逛超市，另外，你最好在包里放點健康小點心以備不時之需。

錯誤四：鼓勵抱怨

孩子的抱怨是不是經(jīng)常讓你發(fā)狂?比如說，晚飯時間，當你準備好所有的飯菜時，他突然開始哭鬧：“我要去公園!我要去找朋友玩!”

育兒專家說，父母經(jīng)常會對孩子的抱怨投降——這種做法只會鼓勵孩子“博取注意力”的行為。孩子們很快就能找出可以用來指揮大人的“指揮棒”，然后，他會不斷地揮動這根魔棒。

解決方法：

忽略抱怨。對于沒有攻擊性的小動作，比如小抱怨和小脾氣，你可以完全不作回應，也可以暫時走開。如果你每次都這樣做，孩子就會想：“啊，原來抱怨沒有用。”

錯誤五：把孩子的日程安排得太滿

父母經(jīng)常給孩子安排一大堆的活動——跳舞啊，數(shù)學啊，音樂課什么的。

然后，他們還會感到奇怪——為啥孩子們在參與了那么多讓他們筋疲力盡的活動之后，在應該睡覺的時間還不能倒頭就睡。

兒科醫(yī)生告訴我們，孩子在臨睡前如果仍處于興奮狀態(tài)，就根本無法入睡，他們需要時間冷靜下來。

每個孩子都需要冷靜的時間，特別是年幼的孩子，無論他們在學校是呆了一整天，還是只有短短兩個小時，他們都會感到非常疲憊，需要有一段自己的時間來恢復。

解決方法：

不要把孩子的日程安排得太滿，忙碌地把他從一個活動拖到另一個活動中去。孩子從學校回家之后，要給他們安排“自由玩耍的時間”。

錯誤六：輕視玩耍的重要性

許多父母都感覺，他們應該給孩子報盡量多的課外班，拓展他們的知識。然而這樣的做法并不科學。

“最能夠豐富學齡前兒童知識的，”心理學家說，“是自由地玩耍，包括角色扮演(過家家)，瘋玩打鬧，和無所事事地閑逛。”

“自由玩耍是讓兒童大腦發(fā)育的最好方法，”育兒專家說，“在玩耍中，孩子會給自己找到最適當?shù)奶魬?zhàn)——既不是太容易也不會太難。”

解決方法：

為孩子提供時間和場地，允許他們自由地玩耍。記住，孩子對玩耍的定義是——做一切我選擇去做的事情。

自由選擇——玩耍中自發(fā)自愿的部分——非常重要。“孩子們也許會給地板吸塵，或者學做家務，但對他們來說，那就是在玩。有些家務并不在大人給他們安排的‘家務單’里，如果他們自己選擇去做，他們就能獲得樂趣。”

錯誤七：被工作分走注意力

你的孩子也許能夠自己玩得很好，但這并不意味著他們不渴望得到你的關注。

“如果爸媽不能坐在地板上陪他們玩耍，孩子就感覺不到他們的關注。”育兒專家說。

遺憾的是，很多父母不僅不會坐下來陪孩子玩，他們的注意力還很容易被他們的電話、郵件、或者其他工作任務吸引走。“孩子可不傻，”育兒專家說，“他們知道我們是不是真的在關注他們。”

解決方法：

設好鬧鐘，下定決心，在你安排好的時間段里，專心致志地陪孩子玩一會兒。

“半小時的專注陪伴——把干工作和做晚餐都放在一邊——比一整天心不在焉的陪伴更加有效。”

錯誤八：對謊言反應過度

孩子撒謊經(jīng)常讓父母們大發(fā)雷霆。而心理學家卻建議父母，把這種行為當作一種“嘗試”，而不是“道德問題”。

“孩子開始學會撒謊，其實是一種認知發(fā)展的過程。”育兒專家說，“對孩子來說，撒謊的感覺有點刺激，有點讓人害怕，甚至帶點有趣。可是面對謊言，父母們往往大驚失色、大發(fā)雷霆，甚至好像通過孩子撒謊的行為，都能預見到他們長大以后進監(jiān)獄 ……”

解決方法：

不要反應過度。要知道，撒個小謊是孩子發(fā)展過程中很正常的部分。

另外，不要糾結于謊言本身。比如說，當你的孩子否認自己弄灑了牛奶的時候，你只要淡定地說：“你對弄灑了牛奶感覺很糟糕，我能理解。”

這樣能夠向孩子傳達兩個信息：我知道真相;我接納你的感受。

教育產生效果需要時間、耐心和愛。

同時我們也要知道，變化不會在一夜之間就發(fā)生，但就像老話所說——如果你一次不能成功，那么，多試幾次。