幼兒園節約用電教案：幼兒園中班社會教案

活動目標

1、了解電與人們生活的關系，知道生活中一些節約用電的好方法。

2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衛士。

3、增強小朋友的環保意識，樂意為保護環境做力所能及的事，

活動準備

1、幼兒家中的電費單。

2、節約用電的調查表（用圖片表示）。

活動過程

一、交流分享：電的作用

1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等）

2、電給我們的生活帶來哪些方便？（夏天空調能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把臟衣服變干凈……）

二、電會用完嗎？

觀看山區、農村等貧困地區缺電少電的錄像，激發幼兒節約用電的意識。

現在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節約用電）

三、我是節約用電的小標兵

1、比一比，誰的家里用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進行比較）

2、為家里用電最少的幼兒頒發節約用電的小標兵獎狀。

四、引導幼兒交流自己所獲得的有關節約用電的信息。

1、請小標兵介紹是如何節約用電的？

2、你們還知道生活中有哪些節約用電的好方法？（引導幼兒結合調查表進行介紹）

3、請爺爺或奶奶也來介紹節約用電的小絕招。

五、爭當節約用電的小衛士

1、 幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標志等

2、師生共同布置舉辦“節約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。

幼兒園節約用電教案：中班社會活動

學習目標

1、了解電的用途和重要性，知道要節約用電。

2、思考節約用電的方法，并在生活中實踐。

活動準備

1、兒歌《我會節約用電》。

2、“節約用電”補充操作材料（見材料制作）。

活動過程

1、請幼兒指出活動室的電器設備，并介紹其用途。

2、老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。

3、請幼兒說說怎樣節約用電。

4、出示《我會節約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：

我會節約用電

看電視，開電燈，

離開了電都不行。

小朋友，請珍惜，

用完斷電要牢記。

5、將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫上“節約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節約用電”小標志卡，在老師帶領下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關上燈。

6、返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結果。

7、請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

活動評價

1、懂得要節約用電。

2、能說出節約用電的方法，并能在生活中實踐。