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父母?jìng)兛偸窍Ｍ馨炎詈玫慕o孩子，但父母?jìng)儏s從未好好思考過一個(gè)問題，那就是孩子們心底里的渴望是什么?一起來了解下吧！ 孩子最想要父母做什么 1、睡前的一個(gè)吻請(qǐng)給我 孩子如果是獨(dú)自睡自己的房間的話，他們希望父母能在睡前給他們一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的吻，這樣他們帶著愛和幸福甜蜜入睡，更有安全感，睡得更香，也許在夢(mèng)里還夢(mèng)到了他們和媽媽爸爸一起玩耍。如果父母總是在孩子睡著之后才回來，甚至從來不到孩子的房間看孩子一眼，那對(duì)孩子來說，給他們買最好的書包，最漂亮的裙子也不如父母的一個(gè)吻來得重要，他們很渴望媽媽爸爸在睡前給他們一個(gè)愛的親吻。 2、睡前講一個(gè)小故事 如果有時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谒敖o孩子講一個(gè)小故事吧!很多父母不習(xí)慣給孩子講睡前故事，早早地要求孩子回房間睡覺，孩子在床上翻來翻去睡不著，還被父母批評(píng)，真的是難過極了，可能帶著委屈的淚水

當(dāng)孩子學(xué)會(huì)說話以后，你就會(huì)發(fā)覺孩子整天都再問為什么，有的問題可能會(huì)很奇怪。對(duì)此，家長應(yīng)該從容應(yīng)對(duì)呢？一起來了解下吧！ 如何有效的面對(duì)孩子的問題 一、孩子為什么有怪問題 孩子處于幼兒時(shí)期，因?yàn)閷?duì)于世上的很多事物都不太了解，但是由于這個(gè)年齡層的孩子好奇心又比較重。因此，孩子喜歡提出很多奇怪的問題。有些孩子對(duì)于所見所聞會(huì)感到很新奇，自己表示不能理解，所以也會(huì)像大人做出提問。 二、怪問題對(duì)孩子的意義 孩子有怪問題，家長不要責(zé)備孩子甚至感到厭煩，這是孩子的好奇心在作祟，也是孩子在增長知識(shí)的需求表現(xiàn)。家長可以把自己知道的答案告訴孩子，或者讓孩子通過自己動(dòng)手動(dòng)腦的方式去尋找答案。孩子的怪問題多，說明孩子平時(shí)愛動(dòng)腦愛思考，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和生活有著一定的積極作用，所以，家長不要抹滅孩子的這種學(xué)習(xí)精神，反而應(yīng)該是多鼓勵(lì)支持孩子

幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就是讓孩子明白該怎么做，有個(gè)具體的概念作指導(dǎo)，那么，家長應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子愛干凈的好習(xí)慣呢？一起來看看吧! 怎么培養(yǎng)孩子愛干凈 第一、言傳。 告訴孩子不要在公共場(chǎng)合挖鼻孔或掏耳朵； 讓孩子不要和別人共用杯子、毛巾、牙刷等日常用品； 讓孩子養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后漱口的習(xí)慣； 讓孩子養(yǎng)成在打噴嚏、咳嗽時(shí)用手絹、紙巾或用手遮住口鼻的習(xí)慣； 告訴孩子和別人談話時(shí)要保持50厘米以上的安全距離； 外出回家后要督促孩子將外衣脫掉，換上家里穿的衣服； 孩子外出或上學(xué)時(shí)一定要穿戴整潔，養(yǎng)成照鏡子的習(xí)慣等。 第二、身教。 當(dāng)孩子把東西弄亂之后，和孩子一起整理。另外，你有兩個(gè)孩子，可以讓他們適度競(jìng)爭，兩人比賽，看誰整理得又快又好，媽媽當(dāng)裁

愛不能只是藏在心里、只存在于父母親主觀的認(rèn)知上，而是要讓孩子們感覺、體會(huì)得到，那么，家長應(yīng)該如何促進(jìn)和孩子之間的親子關(guān)系呢？一起來看看吧！ 如何增進(jìn)親子關(guān)系的方法 大人要心存童趣 現(xiàn)代媽媽習(xí)于走出廚房，在工作、事業(yè)上展露頭角，為了在競(jìng)爭激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，很難做個(gè)全職母親;而現(xiàn)代爸爸在經(jīng)濟(jì)不景氣聲浪中，又面臨失業(yè)、工作、升遷等各種壓力，很難做個(gè)稱職父親;再加上要求個(gè)體及早自主，睡自己的床、擁有自己的房間，有些寶寶從零歲起就獨(dú)自一張床，更使得孩子們欠缺與親人間的親密接觸，這在全人格的發(fā)展過程中，總是一項(xiàng)缺憾。 有專家指出，親子間愛的接觸，對(duì)身心健康有莫大的好處，愛孩子是父母的本能，但愛不能只是藏在心里、只存在于父母親主觀的認(rèn)知上，而是要讓孩子們感覺、體會(huì)得到，即使只是一個(gè)擁抱、一次輕撫，都能拉近親子間的距離，讓孩子感到

當(dāng)我們?cè)诟嬖V孩子什么可以做，什么不能做時(shí)，是否注意到孩子也在向我們說“YES”和“NO”呢？那么，寶寶在不同情況下的的搖頭是什么意思呢？一起來了解下吧！ 寶寶搖頭是什么意思 (1)請(qǐng)不要聽見我哭泣而不理睬我。 在孩子哭的時(shí)候，大人往往覺得很煩，但如果只是拿個(gè)玩具或食物給他，并不能滿足孩子的真正需要，年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他說話。成人了解孩子，就得付出觀察的時(shí)間，您不妨在喝斥孩子“不許哭”“老實(shí)點(diǎn)”之前，也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。 (2)請(qǐng)不要只在我做你不喜歡的事情時(shí)，才注意到我的存在。 當(dāng)孩子處在安靜的狀態(tài)中，成人經(jīng)常不聞不問;而孩子表現(xiàn)出頑皮或多動(dòng)時(shí)，卻會(huì)馬上引起父母的注意。由此孩子發(fā)現(xiàn)：“只有在我調(diào)皮的嘗試中，父母親才注意到自己。”這會(huì)引起孩子層出不窮的負(fù)面行為，令成人覺得如今的孩子更

一歲以前的寶寶還不能用完整的語言來表示自己的感受，豐富的身體語言勢(shì)必成為他的一個(gè)有力表達(dá)自己的工具。那么，作為父母應(yīng)該如何讀懂孩子的肢體語言呢？一起來了解下吧！ 如何讀懂寶寶的肢體語言 媽媽，抱我 (1)表現(xiàn)：找機(jī)會(huì)賴在你身上，抓抓你的頭發(fā)，碰碰你的脖子，或者在哺乳時(shí)，用自己的小手握住你的手指…… (2)分析：這說明寶寶缺乏安全感，他要靠最親密的接觸來感覺你的存在。所以當(dāng)小寶寶把你剛做好的卷發(fā)弄得一團(tuán)糟的時(shí)候，千萬不要?dú)夂艉舻匕阉舆M(jìn)小床，你要做的事是溫柔而堅(jiān)定地抱抱他。 到寶寶長到9—10個(gè)月大，他會(huì)很樂意來“喂養(yǎng)“你，比如把手指伸到你的嘴里，或者拉下你的眼鏡，把你看個(gè)究竟。至于你身上那些漂亮的小飾品，也會(huì)成為他的研究對(duì)象。在這個(gè)階段，寶寶開始準(zhǔn)備做一個(gè)“獨(dú)立的人”，研究你的衣服和飾品是把你留在記憶里的一個(gè)方

對(duì)于小一點(diǎn)的孩子來說，他們還沒有足夠的判斷能力，對(duì)于要扔的東西是沒有選擇性的，他們也不知道什么是該扔的，什么是不該扔的，那么，寶寶扔?xùn)|西是什么心理呢？一起來了解下吧！ 寶寶扔?xùn)|西是什么心理 孩子扔?xùn)|西并不是一件壞事，因?yàn)樵谌訓(xùn)|西的過程中，小寶寶們的體力得到了很好的鍛煉，自我意識(shí)也會(huì)得到發(fā)展。蒙臺(tái)梭利指出：“運(yùn)動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，而且還對(duì)心理素質(zhì)的發(fā)展起著很重要的作用。” 孩子通過扔?xùn)|西，能夠意識(shí)到自己扔的動(dòng)作和扔的物體之間的關(guān)系；在扔不同的東西時(shí)產(chǎn)生了不同效果，可以發(fā)現(xiàn)物體很多新的屬性，從而能夠?qū)ξ矬w獲得更多的認(rèn)知。 比如：寶寶在扔球的時(shí)候，球會(huì)滾動(dòng)起來，在扔響鈴棒的時(shí)候，它能夠發(fā)出聲音但是不滾動(dòng)；扔毛巾的時(shí)候既沒有聲音也沒有滾動(dòng)。 所以說孩子在扔?xùn)|西的過程中，不僅能夠在心理上獲得足夠多的快樂和滿足，在歡樂的同

在孩子的成長教育過程中，素質(zhì)教育更勝于知識(shí)教育，而素質(zhì)教育則要從幼兒時(shí)期就抓起。特別是要注意去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。那么如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？一起來看看吧！ 培養(yǎng)孩子責(zé)任心的小游戲 一、游戲步驟 1、吃飯時(shí)，媽媽讓寶寶給自己一塊餐巾，并給自己也拿一塊。 2、稍后一段時(shí)間讓他(她)給三個(gè)或更多的人拿餐巾。媽媽可以幫助寶寶進(jìn)行這項(xiàng)游戲。 3、隨著寶寶越來越熟練，媽媽可以撒手讓寶寶獨(dú)立完成。 4、當(dāng)寶寶給全家人都分了餐巾的時(shí)候，大人們要紛紛稱贊寶寶，讓寶寶高興。 二、游戲互動(dòng) 讓寶寶學(xué)著做點(diǎn)事，會(huì)讓寶寶很有責(zé)任感，他(她)會(huì)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)把餐巾一塊塊的分好。有時(shí)候人多，寶寶會(huì)分不清，媽媽這個(gè)時(shí)候可以從中幫助。寶寶喜歡加入家庭中。熟悉分餐巾后，媽媽也可以讓寶寶幫助分筷子。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，

寶寶從出生開始，就在不斷吸收各種外部信息、探索發(fā)展自己的各項(xiàng)能力，良好的親子溝通和適當(dāng)?shù)耐獠看碳?duì)于寶寶吸收信息、發(fā)展能力至關(guān)重要。那么，對(duì)于還不會(huì)開口說話的小寶寶，家長該如何與之溝通呢? 如何和嬰兒交流說話 一、圖畫語言類書籍 在寶寶成長的過程中，家長要一直不停地和TA講話，但又不能總是說些日常用語，或者翻來覆去“你好乖”、“你真可愛”……。為了更好地幫助寶寶掌握語言，需要引入復(fù)雜的有故事場(chǎng)景的對(duì)話，這時(shí)就輪到圖畫語言類書籍登場(chǎng)了。 此類書籍包括黑白閃卡、童謠讀本、嬰兒布書等。其中，黑白閃卡原本是鍛煉視覺系統(tǒng)的，但如果家長加入一兩句介紹閃卡內(nèi)容的話，也是很好的鍛煉語言和聽力的工具。典型的使用場(chǎng)景是借助講解書籍的過程，創(chuàng)造一種特別的語言環(huán)境，把和寶寶的親子交流變成一種語言啟蒙活動(dòng)。 配有圖畫的簡單童謠，節(jié)奏感強(qiáng)

橡皮泥適用性非常廣泛，不少小朋友都喜歡玩橡皮泥，無論是幾個(gè)月大的寶寶還是幾歲的孩子都可以玩的很開心。那么怎樣教寶寶玩橡皮泥呢?一起來了解下吧！ 如何教寶寶玩橡皮泥 一、鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新性 在爸爸媽媽和寶寶一起捏橡皮泥的過程中，一定會(huì)遇到的一個(gè)景象：寶寶拿到橡皮泥后，并沒有如我們期望的捏出各種好看的東西，而是把所有的顏色都揉在一起，變成五顏六色的一團(tuán)。看到這個(gè)情景，作為爸爸媽媽是不是會(huì)很惱火?如果真的遇到這種情況，千萬不要惱火，讓寶寶玩橡皮泥并不是單純的模仿和技巧的訓(xùn)練，而是為了拓展他們的綜合能力、全面素質(zhì)。 正確的做法是，爸爸媽媽應(yīng)該說：“呀!寶寶，這團(tuán)五顏六色的是什么呀?有點(diǎn)像……”通過爸爸媽媽的引導(dǎo)，在用橡皮泥做完東西之后，寶寶會(huì)就他的作品為你做一個(gè)解釋。比如剛才那個(gè)五顏六色的橡皮泥，寶寶會(huì)捏成一朵花，告訴你這是五顏六色

每個(gè)孩子都是具有創(chuàng)造力的，我們一定要保護(hù)和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造潛力，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和積極性，那么，作為家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢？一起來了解下吧！ 家長如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力 1、陪孩子玩游戲 游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)。游戲中，孩子能從單純模仿發(fā)展到創(chuàng)造，逐漸創(chuàng)造性地開展游戲情節(jié)，扮演游戲角色，制作游戲道具等等。 比如，孩子玩看醫(yī)生的過家家游戲時(shí)，他們會(huì)各自分配角色，還會(huì)模仿醫(yī)生和病人的互動(dòng)，自己制作醫(yī)生用工具等。 孩子在游戲過程中這些行為，既來源于他們平時(shí)觀察到的真實(shí)醫(yī)院場(chǎng)景，也來源于他們的想象和創(chuàng)造。 建議父母多參與到孩子的游戲中，扮演孩子安排的角色，在和孩子一起玩耍的過程中，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。 2、和孩子一起玩啟智玩具 規(guī)則簡單，玩法多樣的開放性益智玩具數(shù)不勝數(shù)

很多孩子的成長過程中都少不了玩具的陪伴，寶寶玩玩具時(shí)，家長可以在一旁耐心的陪玩，教會(huì)孩子如何玩玩具，在游戲的過程中開發(fā)孩子智力。一起來看看吧！ 家長如何教孩子玩玩具 一、角色游戲：舊玩具玩出新花樣 只要家長稍稍用心，被孩子拋至一邊的各種舊玩具就可以被重新開發(fā)出來，再度吸引幼兒。角色游戲是把舊玩具派上新用途的一個(gè)有效手段。 例如，家長和孩子一起玩開商店的游戲。 游戲開始時(shí)先分配角色：一個(gè)是顧客，一個(gè)是售貨員。角色的分配要采取民主的方法，讓孩子自由選擇，給孩子自己做出決定的機(jī)會(huì)。 接下來把所有的舊玩具都擺出來，同孩子一起整理貨架。整理貨架是訓(xùn)練孩子從分類中發(fā)展疏理思維能力的好機(jī)會(huì)。要引導(dǎo)孩子把所有的玩具分門別類地放置在設(shè)好的貨架上：交通工具類(自行車、小汽車、公共汽車、飛機(jī)、輪船等)、兵器類(手槍、坦克

涂鴉和語言一樣傳遞著寶寶的情緒與感覺，是寶寶內(nèi)心世界的最真實(shí)的流露，因此父母可以通過涂鴉來了解寶寶的內(nèi)心世界。那么，讓寶寶涂鴉時(shí)要從什么入手呢？一起來看看吧！ 讓寶寶涂鴉時(shí)要從什么入手 1、家長不要功利心 一些家長看到寶寶有繪畫方面的天賦才能，便時(shí)刻希望著寶寶有一天能夠成為畫家。對(duì)孩子來說，涂鴉更多的是一種游戲，而不是一種學(xué)習(xí)的方式。正因?yàn)槭怯螒颍詫殞毑艜?huì)樂此不疲。 但是如果家長以功利之心看待這項(xiàng)活動(dòng)，我們往往不僅不能如愿，還很可能給寶寶帶來一些不必要的心理壓力，讓涂鴉游戲變得了無情趣，甚至可能帶給寶寶很多意想不到的問題，嚴(yán)重的還可能挫傷寶寶的自信心，導(dǎo)致寶寶將來產(chǎn)生厭學(xué)心理。 因此，盡管讓寶寶按照他自己的想法去涂涂畫畫好了，沒有必要一定要教給他正確的畫法，或者非要他遵照爸媽的意愿來布局、著色、表達(dá)某些

很多家長都糾結(jié)于某一時(shí)期孩子的怪異的行為。而這些古怪的孩子的行為經(jīng)常呈現(xiàn)波浪型的變化形式。那么，造成孩子急躁的原因是什么呢？一起來了解下吧！ 孩子容易急躁是什么原因 1.過敏 對(duì)于鼻子的刺痛感或者鼻竇所承受的壓力，孩子的身體可能對(duì)此沒有意識(shí)或者，也沒有語言表達(dá)能力來說明這種情況。但是這種頭暈以及“目光呆滯”的表情經(jīng)常是伴隨有過敏癥狀的，這會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中或者辨不清方向。如果在家中孩子出現(xiàn)眼睛發(fā)癢、鼻塞或頭痛，同時(shí)伴隨一些愚蠢或者古怪的行為的話，那么你需要請(qǐng)兒科醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行過敏可能性診斷。 2.天氣 每到春天來臨之處，天氣的劇烈波動(dòng)，通常是孩子對(duì)于日常變化最為敏感的時(shí)期。氣候變化會(huì)帶來空氣壓力的變化，這會(huì)讓孩子在沒有理由的情況下感覺不太高興。長時(shí)間下雨和缺乏戶外玩耍，可以讓孩子們坐立不安。此外在一個(gè)美麗的

很多寶媽都經(jīng)歷過自家寶寶總有那么幾個(gè)晚上睡覺很不安生，翻來翻去，在被窩里像扭麻花一樣，甚至還蹬被子。那么，寶寶睡覺總是喜歡翻來覆去是為什么呢？一起來看看吧！ 寶寶睡覺時(shí)為什么總是翻來覆去 1、可能缺微量元素，血鈣降低引起大腦及植物性神經(jīng)興奮性增強(qiáng)導(dǎo)致寶寶晚上睡不安穩(wěn)，需要補(bǔ)充鈣和維生素D，如果缺鈣，寶寶的鹵門就閉合得不好。 2、或者太熱、太冷。 3、天氣太干燥，導(dǎo)致寶寶有鼻屎。 4、寶寶睡眠前玩得太興奮，按時(shí)睡覺：在寶寶入睡前0.5～1小時(shí)，應(yīng)讓寶寶安靜下來，睡前不要玩得太興奮，更不要過分逗弄寶寶。免得寶寶因過于興奮、緊張而難以入睡。不看刺激性的電視節(jié)目，不講緊張可怕的故事，也不玩新玩具。要給寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。室溫適宜、安靜，光線較暗。蓋的東西要輕、軟、干燥。睡前應(yīng)先讓寶寶排尿。 5、另外

口吃是指說話時(shí)字音重復(fù)或詞句中斷的現(xiàn)象.是一種習(xí)慣性的語言缺陷.通稱結(jié)巴，那么孩子說話總是結(jié)巴該怎么辦呢？一起來看看吧！ 孩子說話總結(jié)巴怎么辦 寶寶口吃是可以治療的。首先應(yīng)注意，在2歲多小兒學(xué)說話的高峰期，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)音的重復(fù)和句子的中斷，這是兒童發(fā)育過程中的一個(gè)自然現(xiàn)象，一般稱為“暫時(shí)性結(jié)巴”，隨著小兒的發(fā)育成熟，多數(shù)能自然矯正。但父母要注意消除周圍環(huán)境中有可能導(dǎo)致口吃的因素，并從以下幾方面幫助寶寶矯正口吃： 1、首先，要尋找原因，如周圍人中有口吃患者，應(yīng)盡量讓小兒避開。 2、如父母對(duì)小兒口吃的態(tài)度有問題，應(yīng)及時(shí)糾正，切不可急躁，因?yàn)樵接?xùn)斥、越禁止，使小兒越緊張，則口吃越加重。 3、其次，可以采用轉(zhuǎn)移方式，用游戲或其它話題分散小兒注意力;或者通過唱歌的方式，把小兒經(jīng)常結(jié)巴的字音編成歌，用曲調(diào)唱出來，讓小兒跟著學(xué)

寶寶大概在一周歲左右就陸續(xù)地會(huì)走路了，但有就是不愿意自己走。那父母要怎么才能讓孩子愛上走路呢?寶寶不愿意走路該怎么辦呢？一起來看看吧！ 寶寶不愿意走路怎么辦 1.寶寶為什么不愛走路 從寶寶的角度來講，首先原來寶寶一直被寵愛著，不管到哪里都有人抱著，突然要寶寶自己走路，寶寶們當(dāng)然不愿意了。其次也有可能寶寶比較害怕，走得不夠穩(wěn)當(dāng)，怕摔跟頭。然后就是孩子的比較怕見陌生人，離開爸爸媽媽身邊會(huì)覺得沒有安全感。最后可能是一些生理上的原因，比方缺鈣導(dǎo)致腿部發(fā)育不夠好，腿部的力量不夠，沒走幾步就覺得累，想要爸爸媽媽的懷抱。 2.曉之以情，動(dòng)之以理 每個(gè)寶寶的內(nèi)心深處都是愛爸爸媽媽也會(huì)心疼爸爸媽媽的，這時(shí)候父母不妨向?qū)殞毴鰝€(gè)嬌，“哎呀，媽媽好累呀!寶寶自己下來走一會(huì)，好不好?”多用類似商量的語氣去向?qū)殞毲笄椋瑢殞氁话憔蜁?huì)愿意下來

很多爸爸媽媽都非常困擾，孩子到了上學(xué)的年齡偶爾會(huì)有一些奇異的行為，像是總是動(dòng)不動(dòng)就哭，總是喜歡打鬧等等。那么，家長應(yīng)該如何改掉小孩子的這些壞脾氣呢？一起來看看吧！ 如何改掉小孩子的壞脾氣 1.容易哭 孩子要是喜歡哭的話，很大一部分原因是家長或長輩寵溺的緣故，有時(shí)候家長無法滿足孩子的愿望，孩子就會(huì)以哭達(dá)到目的。一般都發(fā)生在超市里，孩子看到那么多東西就都想要，特別是玩具，可是爸爸媽媽不可能什么東西都給他買，所以孩子就會(huì)在超市里面哭鬧。因此，在孩子小時(shí)候不要太寵孩子，不要他要什么就都滿足孩子，以防之后出現(xiàn)弊端。 2.愛打鬧 學(xué)齡前兒童的情緒、情感會(huì)快速發(fā)展，情緒容易激動(dòng)、不穩(wěn)定，如果自己的愿望沒有實(shí)現(xiàn)的話，就會(huì)不開心，大吵大鬧，有時(shí)候還會(huì)推人、踢人、亂扔?xùn)|西。所以在孩子還不能很好地控制自己情感的時(shí)候，在孩子鬧脾氣的時(shí)

孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他們很可能學(xué)習(xí)到家長的一個(gè)動(dòng)作或者一句話。為此，家長要注意自己的言語和舉動(dòng)，以免對(duì)孩子造成傷害，那么，家長的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生怎樣的影響呢？一起來了解下吧！ 家長的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生怎樣的影響 1.你要有人家一半好就好了 很多家長總會(huì)不自覺地拿自己的孩子跟別人家的孩子做對(duì)比，并由此來激勵(lì)孩子。然而，這樣的做法卻在一定程度上會(huì)增加孩子的自卑感。孩子失去了自信，對(duì)其未來影響甚大。所以家長不要時(shí)常在孩子面前埋怨訴說別人家的孩子多好。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)秀之處，反之，家長可以鼓勵(lì)孩子跟隨身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)其長處。 2.你可不能像XX一樣調(diào)皮 孩子容易潛移默化地受身邊人的影響并借此形成自己的看法。家長切勿主動(dòng)跟孩子念叨誰誰家的孩子調(diào)皮，誰誰家的孩子不愛衛(wèi)生。這樣的話語容易在孩子的腦海中形成一些偏見，

聊天是與孩子交流最簡單、最有效的辦法，因?yàn)榱奶炜梢噪S時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，同時(shí)還可培養(yǎng)孩子完整、有序地?cái)⑹鍪虑榈牧?xí)慣，提高他們語言的表達(dá)能力。那么，家長應(yīng)該怎么和孩子聊天呢？一起來看看吧！ 跟寶寶怎么互動(dòng)聊天 聊天的內(nèi)容，要以孩子為中心，選孩子感興趣的話題。如談?wù)剬W(xué)校中、同學(xué)間發(fā)生的事，并讓他們說出自己的看法，以便提高他們的分析能力和識(shí)別能力。 家長可以作一個(gè)全面正確的總結(jié)，談出自己的看法，切忌不要忙于對(duì)他們不正確的看法加以指責(zé)，或打斷，這樣就會(huì)削弱他們聊天的興趣。跟孩子談話也是門學(xué)問，所以也需要一些技巧。 1、父母的話要簡短、扼要。注意留給孩子說話的機(jī)會(huì)，保持對(duì)話的形式，防止一方獨(dú)白。 2、與孩子是談話而不是訓(xùn)話，不要輕易打斷孩子的話。在談話中始終保持一種友好、尊重的聲調(diào)。 3