原標題：幼師看這里，幼兒園午睡環節管理方法！

幼兒園午睡管理方案？每個幼兒園都是要午睡的，但是孩子太多，管理起來是非常麻煩的，下面介紹一些幼兒園寶寶午睡的管理方法，可以幫助幼師們幫助寶寶安靜午睡。

午睡前后過渡的組織方法

睡前準備工作

1.飯后散步是幼兒園一日生活活動中最愜意、自然放松的活動。在散步中在散步中可以增加胃腸的蠕動，促進消化吸收，提高睡眠的質量。

2.睡前老師要督促幼兒及時大小便，避免尿床。對如廁需要幫助的幼兒、頑皮的幼兒要跟隨，保證幼兒的安全。

3.教師在睡前應消除安全隱患，每天手口檢查，避免幼兒將豆子、珠子等不安全的物品帶到床上。

4.睡前老師要鼓勵幼兒學習自己脫衣服，先從簡單的脫褲子開始，再學習脫上衣，脫好衣服疊好并整齊擺放在自己的柜子里。

5.睡前老師要做到三關：關燈、關門、關窗（冬季最好提前30分鐘關窗）。教師手機也調到靜音模式，與值班老師點清幼兒人數，做好交接（特別注意交代午餐后有無接走的幼兒）。6.老師可以把易尿床的、活潑好動的、愛說話的幼兒安排在教師能夠照顧的地方。

午睡中的照料工作

1.開發生動有趣的游戲和故事，促進幼兒愉快入眠。

附“充電游戲”：

老師掏出手機說：“小手機，來充電，快快藏好小天線。關上開關閉上眼，安安靜靜充滿電。現在你們都變成我的小手機，開始充電”聽到老師這么說，老師就會馬上藏好天線（把胳膊放在被子里），閉上眼，安靜“充電”了。

2.對于難以入眠的幼兒，老師可以用溫柔的聲音進行鼓勵：“睡個覺，做個夢，起床后把你的夢告訴老師。”教師可以坐到他們身邊，用手輕輕地拍幼兒的后背，引導他們入睡。

3.午睡時，給幼兒講睡前故事或唱兒歌，這也是讓幼兒入睡的方法。老師可以用輕柔地聲音講述一些安靜、優美的童話故事講給幼兒聽，幼兒為了能聽清楚，自然會乖乖地躺好。

4.幼兒入睡后，要進行多次的巡視，糾正一些幼兒不正確的睡姿和睡眠習慣。比如吸吮大拇指、弓著背睡覺的幼兒等。這些不良的睡姿也會影響幼兒的睡眠質量。

起床后的叫醒工作

1.起床時間與當班老師做好交接，點清好人數，組織幼兒安靜起床，坐在床上穿衣服，針對幼兒穿衣速度和蘇醒時間的不同，可以通過音樂、蘇醒操等方法讓幼兒的身心慢慢得到舒展。

2.幼兒醒來后，老師借助兒歌示范穿衣服的方法，幼兒根據兒歌學會自己穿衣服，并擺放整齊。穿衣服時可以通過比賽的方式，調動幼兒的積極性。

3.穿好衣服后提醒幼兒不能在床上打鬧，幼兒下床要抓好欄桿。另外可給每個幼兒配備一個書袋套在椅子上，動作快的幼兒可在椅子上看看書。

老師要把幼兒的生活質量放在首位，應該尊重幼兒的生活與發展規律，讓教育去適應幼兒，讓幼兒度過快樂、自主、充實的一天！

艾叡幼教肩負著“做有溫度的教育，共創幼教人幸福美好人生”的使命，為了履行這個使命，我們將無懼風雨砥礪前行。