隨著寶寶咿咿呀呀到慢慢開始會(huì)說話的時(shí)候，寶爸寶媽們就需要慢慢引導(dǎo)寶寶了。那么寶寶學(xué)說話的過程中需要注意的事情有哪些？一起來看看吧。

寶寶在成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)經(jīng)歷許許多多個(gè)“第一次”，其中就包括學(xué)語階段，提及寶寶的學(xué)語，相信寶爸寶媽們也都是操碎了心，為了寶寶能夠順利且較為快速的學(xué)語，寶爸寶媽們所做的“努力”確實(shí)不少

但往往這些“努力”不但沒有發(fā)揮其應(yīng)有的成效，反倒將寶寶置于學(xué)語禁區(qū)之中，都有哪些行為呢？一起來看看，也希望寶爸寶媽們別再做無用功了！

一、反復(fù)使用疊詞

部分父母在寶寶學(xué)語階段，總是出現(xiàn)反復(fù)使用疊詞的情況，如“寶貝，你看這是本本”、“這是筆筆”諸如此類的話語，家長(zhǎng)們的初衷是為了讓寶寶能夠更好的接受這些詞匯，似乎只有這樣才能幫助寶寶理解與較為輕松的說出口，但實(shí)際上，重復(fù)使用疊詞會(huì)阻礙寶寶的思維邏輯發(fā)展，當(dāng)寶寶習(xí)慣這些用語以后，就很難再從這一疊詞期過渡到詞匯期。

二、模仿寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音

還有一部分父母，他們?cè)诮虒殞氄f話時(shí)，寶寶們難免會(huì)出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的情況，再加上寶寶奶聲奶氣的聲音，家長(zhǎng)們通常都覺得極為可愛，針對(duì)此種情況，部分家長(zhǎng)不但沒有糾正，反而還將錯(cuò)就錯(cuò)，如“吃飯”與“七飯”、“是不是”與“四不四”、“不知道”與“布積道”，這些都是寶寶們常犯的錯(cuò)。

實(shí)際上，如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期不糾正寶寶的發(fā)音，很可能導(dǎo)致寶寶辨識(shí)音節(jié)、發(fā)音等發(fā)育緩慢，而且還可能出現(xiàn)同樣的“將錯(cuò)就錯(cuò)”心理，寶寶們則會(huì)認(rèn)為他們的發(fā)音是正確的，等到習(xí)慣發(fā)音以后就很難再轉(zhuǎn)變了，所以家長(zhǎng)一定要改變這種發(fā)音方式。

三、搶寶寶的臺(tái)詞

寶寶在學(xué)語期間，出現(xiàn)表達(dá)遲緩或是吃力都是正常情況，但有部分家長(zhǎng)卻看不下去，每當(dāng)寶寶想要表達(dá)時(shí)，他們便會(huì)搶在寶寶前頭就把所有寶寶要說的話語都給表達(dá)出來，而這般做法只會(huì)導(dǎo)致寶寶的言語發(fā)育更加遲緩，甚至還有削弱他們的溝通、交流能力，因此，寶爸寶媽們一定要耐住性子聽寶寶的表達(dá)，如果寶寶實(shí)在不懂得表達(dá)，則需要慢慢引導(dǎo)，也不能夠直接幫其表達(dá)出。

最后，提醒家長(zhǎng)朋友們，想要寶寶的學(xué)語、發(fā)音快又正確，家長(zhǎng)自身的發(fā)音也要盡可能準(zhǔn)確，陪伴寶寶一起學(xué)習(xí)也是提高寶寶學(xué)語興趣的有效辦法之一。