孩子不長(zhǎng)體重的原因是什么？用錯(cuò)了方法會(huì)導(dǎo)致孩子不長(zhǎng)高，“我費(fèi)心費(fèi)力地給孩子做飯、喂飯，孩子怎么就是不長(zhǎng)體重呢?”這是一位帶外孫來(lái)看醫(yī)生的姥姥的困惑。

前幾天，這位姥姥帶著18個(gè)月的小外孫來(lái)看醫(yī)生，因?yàn)閷殞汅w重長(zhǎng)得太慢了。姥姥說(shuō)，寶寶前幾個(gè)月只長(zhǎng)了一斤肉，最近得了一次感冒后，體重又輕了不到兩斤，這相當(dāng)于寶寶不但沒(méi)長(zhǎng)肉，反而還更瘦了!

姥姥說(shuō)，自己費(fèi)心費(fèi)力，每天變著花樣給孩子熬粥、包餃子、煮面條，沒(méi)想到所有的努力都打了水漂。說(shuō)到這，姥姥的眼圈就紅了，寶寶就坐在沙發(fā)上懵懂地瞅著姥姥，摸著姥姥的手，像是在安慰著姥姥。

醫(yī)生安撫姥姥，讓她別那么著急，先冷靜下來(lái)解決問(wèn)題。接著，醫(yī)生觀察了寶寶的生長(zhǎng)曲線，發(fā)現(xiàn)寶寶的身高和體重曲線都處在中等偏下的位置，近幾個(gè)月來(lái)，寶寶體重曲線增長(zhǎng)緩慢，半個(gè)月前甚至出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，正如姥姥所說(shuō)的那樣，寶寶的體重更輕了。

針對(duì)這種情況，醫(yī)生重點(diǎn)了解了寶寶的日常飲食狀況，發(fā)現(xiàn)寶寶每天喝奶量是正常的，但他每天早、中、晚飯的主食，基本上都是稀粥、湯面等我們常說(shuō)的“假稠”主食，看起來(lái)量很多，但實(shí)際上能提供的熱量并不多。另外，姥姥時(shí)不時(shí)會(huì)給孩子做餃子、餛飩吃，姥姥包的餃子薄皮大餡，雖然餡料中食物種類(lèi)豐富，但主要起到供能作用的面皮量卻不夠多。

我們常說(shuō)，寶寶每頓飯的主食應(yīng)當(dāng)占到食物總量的1/2，而粥、湯面、餃子這種主食，就算寶寶吃的量達(dá)到了食物總量的1/2，但它們?yōu)閷殞毺峁┑臒崃课幢啬軌驖M足寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的需求。再加上，姥姥每天都要追著給孩子喂飯，孩子吃一頓飯就要折騰半小時(shí)，可能有些時(shí)候，孩子吃進(jìn)去的食物的熱量，都不夠抵消他吃這頓飯所消耗的熱量。

這就不難理解，寶寶為什么幾個(gè)月沒(méi)長(zhǎng)體重了，他可能每頓飯都吃飽了，但是他吃的熱量不能滿足他的身體所需，他是“餓”得沒(méi)長(zhǎng)體重。

寶寶病愈后，姥姥覺(jué)得寶寶生病后脾胃虛弱，只給寶寶喝奶、喝粥，想把寶寶的腸胃養(yǎng)好后再逐漸恢復(fù)飲食。但姥姥不知道的是，想要寶寶盡快恢復(fù)，就要讓寶寶攝入足夠身體所需的能量才行，只喝奶、喝粥，顯然不能滿足寶寶身體恢復(fù)時(shí)的能量需求。確實(shí)，寶寶胃腸功能恢復(fù)需要時(shí)間，這時(shí)，只需要將寶寶的飯菜加工的軟爛一些，暫時(shí)不要吃一些難消化的食物(如肉類(lèi))就可以了，并不需要通過(guò)只喝粥來(lái)幫助寶寶恢復(fù)身體。

經(jīng)過(guò)身體檢查，寶寶并沒(méi)有疾病方面的問(wèn)題。這就說(shuō)明，此前寶寶生長(zhǎng)緩慢、生病后體重下降等問(wèn)題，都與喂養(yǎng)方式有非常大的關(guān)系。當(dāng)醫(yī)生把寶寶變瘦的原因告訴姥姥時(shí)，姥姥才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己喂養(yǎng)寶寶的方式出問(wèn)題了，她表示會(huì)按照醫(yī)生的建議，給寶寶吃米飯、饅頭、花卷這種含熱量較高的主食，并且，把主食和菜、肉的比例控制在2:1:1。

在姥姥離開(kāi)前，醫(yī)生叮囑姥姥，喂養(yǎng)孩子時(shí)，千萬(wàn)要避免先入為主的觀念，把自認(rèn)為好的飲食方式強(qiáng)加給孩子，規(guī)定孩子必須吃什么。如果孩子不喜歡吃某種食物，家長(zhǎng)也不要追著喂，硬要他吃下去。家長(zhǎng)要做的是尊重孩子對(duì)食物的喜好，在此基礎(chǔ)上，逐漸添加自己想要寶寶吃的食物。比方說(shuō)，如果寶寶喜歡吃饅頭，家長(zhǎng)就可以把饅頭渣灑在自己想要寶寶吃的菜上，這樣寶寶既能吃到饅頭，也能吃到一部分菜。

其實(shí)，姥姥每天盡心盡力地給寶寶做飯，完全是出于對(duì)寶寶深深的愛(ài)，只是在自己都沒(méi)有察覺(jué)的情況下，用錯(cuò)了方法。

可是，大家要知道的是，錯(cuò)誤的喂養(yǎng)方式對(duì)寶寶的危害很大，不僅可能影響寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)重的話，更可能會(huì)導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)厭食等心理行為問(wèn)題。

所以說(shuō)，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，每位家長(zhǎng)都有必要了解一些關(guān)于喂養(yǎng)的知識(shí)，如果孩子出現(xiàn)生長(zhǎng)緩慢的情況，卻沒(méi)有發(fā)生疾病性的問(wèn)題，就要查看自己的喂養(yǎng)方式有沒(méi)有出問(wèn)題了，或者，家長(zhǎng)可以直接帶寶寶去咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生。