教案一：刺猬

活動目標：

1、學習用半圓形畫刺猬。

2、大膽地畫出刺猬身上的刺，并畫上許多的蘋果。

活動準備：

幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

活動過程：

（一） 引出課題。

引導幼兒欣賞幼兒用書中的圖片。小兔果園里的蘋果成熟了，這么多紅紅的蘋果怎么背回去呀？小兔心里非常著急，有什么動物可以幫助它呢？我們就請小刺猬來幫助它吧。

（二） 講解示范。

1、畫一座半圓形的“小山”做刺猬的身體，然后涂上漂亮的顏色（留出臉部不要涂色）

2、臉的中間畫上眼睛，最前面畫上尖尖的往上翹的嘴巴。

3、畫上刺猬身上像針一樣的刺，刺要畫得多而密。

4、畫上許多的蘋果。

（三） 幼兒練習。

1、鼓勵幼兒大膽地畫出半圓形的刺猬身體和身上的刺。

2、會畫許多刺猬，并背上許多的蘋果。

（四） 講評。

幼兒互相參觀。說說誰畫的刺猬身體胖、力氣大、背上背的蘋果多、顏色涂得好看。

教案二：小刺猬運果果

活動目標：

1、學習用半圓形與線條表現小刺猬的主要形態。

2、體驗用手指印畫的樂趣。

3、感受幫助別人的快樂。

活動準備：

1、幼兒作畫用具（水彩筆、蠟筆、畫紙）、紅色水粉顏料、水粉盒、濕抹布、紙剪半圓形、固體膠等

2、輕快音樂一曲、KT板上創設：老奶奶的蘋果樹林

3、范例紙：上面畫有一個半圓形

活動過程：

一、導入

1、出示一個半圓形。猜猜老師會把它變成什么？（幼兒猜測）

2、老師示范在半圓形上添畫短線：看看老師把它變成了什么？是怎么變的？

二、創設故事情節，激發興趣。

1、引出故事《老奶奶的果樹》

“小刺猬來干什么呢？”（出示KT板）

“原來老奶奶種了許多蘋果樹，有一天，她有事出去了，可是到了晚上下了一場很大的雨，大雨把樹上好多的蘋果刮了下來。”

2、再次感知小刺猬的畫法，示范用手指點畫蘋果。

（1）老師邊講邊畫小刺猬（直立的小刺猬：半圓形的身體、短線條的刺、眼睛、嘴巴）

（2）示范手指點畫蘋果（先用右手食指在顏料盆內蘸上紅紅的顏料，然后輕輕地按在小刺猬的刺上，再用筆畫上短短的柄）

3、請幼兒示范畫小刺猬。（背向下的小刺猬）

4、提出作畫要求：

“掉在地上的果果實在太多了，一只小刺猬幫忙太慢了呀，怎么辦呢？”

“我們去請很多的小刺猬來幫忙，好嗎？”

三、幼兒作畫，老師觀察指導。（播放輕快的音樂）

1、鼓勵能力強的小朋友多畫幾只小刺猬，并在刺上都插上果果。

2、提醒幼兒在印果子時注意衛生，印好后在抹布上擦干凈。

3、幫助能力弱的幼兒完成作品，可以請他們在粘貼半圓形的基礎上畫短線條的刺。

四、展示幼兒作品

讓幼兒把畫好的小刺猬貼在墻上的水果樹下，構成一幅“小刺猬運蘋果”。