1.能辨別自己的左和右。
2.在游戲中發(fā)展幼兒的細致觀察和辨別能力。
3.體驗與同伴一起玩的樂趣。
人手一個手環(huán),PPT課件,磁性小黑板兩張
一、導(dǎo)入活動:分發(fā)禮物,激發(fā)幼兒興趣師:今天老師給你們帶來了一個神秘的小禮物,請把它戴在你的右手上。
師:請把戴禮物的右手舉起來,看看你和旁邊的小朋友一樣嗎?(教師觀察,糾正)
二、基本過程
1.認識左和右?guī)煟捍鞫Y物的手是右手,右手有什么本領(lǐng)呢?
沒有戴禮物的手是左手,左手有什么本領(lǐng)呢?(幼兒自由回答,教師小結(jié))
2.認識以身體為主體的左右
①師:右手這邊是右邊,我們身體的右邊有哪些部位?
左手這邊是左邊,我們身體的左邊有哪些部位?
②師:除了左手和右手,我們身體還有哪些部位是一左一右的?
③小游戲:我來說,你來做。
3.小小兵學(xué)本領(lǐng)(匍匐前進、拳擊、射擊)
4.小小兵找紅旗
①過山洞(幼兒操作,教師指導(dǎo))
②過小橋③經(jīng)過小路
④嘗試用正確的手勢打開密碼鎖
⑤成功找到小紅旗
三、結(jié)束部分
師:小兵們,你們今天出色的完成了任務(wù),現(xiàn)在老師把禮物送給大家,戴上禮物到教室里面和其他的小朋友分享吧!
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