幼兒園畫葡萄教案：葡萄串兒

活動目標

1、讓孩子們知道葡萄的特征。

2、學會用瓶蓋制作葡萄。

活動準備

再利用瓶蓋，木工膠

活動過程

導入

1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹葡萄。

我是紫色的水果。

我把一個一個小圓球聚在一起變成一串兒，我是誰呢？

展開

1、談談葡萄。

你吃過葡萄嗎？

葡萄嘗起來怎么樣？

你吃葡萄的時候心情怎么樣？

2、說說葡萄的特征。

葡萄長什么樣子？

(葡萄樹是藤本植物，所以如果不時常修理的話它的藤可以長到17米長。葉子是交錯的，長得像手掌一樣，邊緣是鋸齒的形狀。)

吃葡萄有什么好處呢？

(葡萄對我們的身體很好。它可以有效的排除身體內的廢棄物，破壞有毒的細胞。)

我們從什么時候開始吃葡萄的呢？

(我國葡萄栽培已有2000多年的歷史，相傳是漢代人引入國內。)

吃葡萄的時候，葡萄籽和葡萄皮也要吃嗎？

(吃葡萄皮是有益的，因為和葡萄肉一起吃的話會產生唾液幫助咀嚼，而且葡萄皮還有很多的營養成分。如果可能的話連葡萄籽一起吃是最好的，因為葡萄籽里面有豐富的脂肪質，可以提供所需的生命力。)

3、制作裝飾出葡萄并且研究材料。

如果要裝飾出葡萄需要哪些材料？

用瓶蓋怎樣制作出葡萄呢？

4、用瓶蓋制作葡萄。

① 準備好各種瓶蓋。

② 在圖畫中葡萄的位置涂上木工膠，然后把瓶蓋一個一個粘上去。

③ 給白色的瓶蓋涂上漂亮的顏色。

④ 不要露出空白，緊密地粘好瓶蓋。

總結

1、讓孩子們把做好的葡萄介紹給朋友們

2、總結活動

幼兒園畫葡萄教案：《葡萄熟了》

目標

1、嘗試手指作畫的快樂。

2、學習用圓形組合表現葡萄。

準備

紫色、綠色、褐色廣告色，練習冊，一串葡萄。

活動與指導

1、看老師不用筆也能畫畫。食指蘸紫色由下向上豎按葡萄，再用食指蘸褐色，豎指畫枝梗，蘸綠色橫指畫出葉子。引起幼兒用指作畫的興趣。

2、出示葡萄，引起幼兒觀察葡萄，一顆一顆葡萄珠排列的樣子。

3、用練習冊在葡萄葉下面，從下向上用食指蘸紫色點畫葡萄。

4、評議幼兒作品，表揚幼兒大膽嘗試手指畫的積極性。