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何時開始培養兒童的美感美感教育又稱審美教育。它主要是通過藝術手段，或借助于大自然和社會生活中一切美好的事物對人們進行有計劃﹑有目的教育。這種教育對兒童來講應從什么時候開始呢？在日常生活中，我們只要對孩子進行細致的觀察和分析就會發現:剛出生幾個月的孩子就喜歡看色彩鮮艷的會動的物體，他們聽到有韻律的樂曲會停止哭聲。1--2歲的孩子對穿顏色好看的新衣服會流露出愉快的表情，喜歡聽別人夸獎他好看之類的話。學齡前兒童則多伴以新奇作為評判美與丑的標準。兒童表現出的對某一事物所持有的體面向性的喜態度，是他們最初對美的感受能力的原始反應。因而對兒童進行的審美教育從出生后不久就應該開始。 由于孩子大部分時間是在家庭中度過的，因此對孩子進贊美感教育應先從家庭開始。當孩子處在嬰兒時期時，家長有目的地在他視覺所能觸及到的范圍凡，懸掛一些色彩艷麗的汽球﹑形象可愛的玩具﹑簡潔明快的圖片，這雖對孩子的審美教育不可能有即時效果，但對他
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媽媽高招：孩子討厭畫畫兒
“媽媽，畫什么好呀？” “畫什么都可以呀。” “你說什么都可以畫，可是什么也沒有呀。” “怎么會沒有呢，花兒、房子，不是什么都有嗎！” “可是，我畫不出來。” “怎么畫不出來呢！” “我討厭畫畫兒！” “麗麗可會畫畫兒啦，是吧。” “我不會畫。” “你是好孩子，快畫吧。” 兒童的心理 兒童最怕聽大人說“隨便畫點什么吧”之類的話。“媽媽老是說畫什么都可以，什么都有，可是我想畫的東西，什么也沒有。”這是兒童的心理。 不能強求或強制兒童表達出心中的東西。兒童心靈里的東西，只能等待它順其自然地表達出來。 雖然孩子在思索：“我畫什么好呢？”可是如果沒有一種強烈的熱情和愿望：“我就想畫這個”，那他是畫不出來的。 一般來說，當兒童親身經歷了某些有趣的、令其興奮的事情之后，會產生把它畫出來的激情。搜索枯腸、挖空心思地去想畫
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如何培養孩子的音樂能力
理解音樂并能演奏音樂是一個極大的天分。隨便問一群年輕人他們最遺憾的事情是什么，他們可能會告訴你是由于上了大學，不再上鋼琴課或放棄練薩克斯管。我們所期待的是更深層次地接觸音樂，而這種接觸在孩子很小的時候就應該開始。 要點：“和你的孩子一起分享音樂。” 父母的角色 小孩生來就有不同程度的音樂才能——感知旋律、節奏或完美音調——而音樂很大程度上是后天獲得的技能。在音樂之家長大的小孩顯然比那些沒有同樣環境的小孩更容易培養音樂的技能。為了讓你的小孩喜歡音樂并不要求你必須是一位訓練有素的音樂家。比較不同技能的學音樂的學生表明：父母越喜歡音樂(只是說父母常聽音樂)，小孩在音樂方面的成績就越好。在家中放一些樂器(如帶鍵樂器)也同樣會有助于培養小孩的音樂才能。這也意味著聽音樂、談音樂、隨音樂做一些充滿樂趣的游戲，哪
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防甲流名中醫推“五味湯”
在近日由廣州中醫藥大學第一附屬醫院主辦的第八期經方高級研修班上，海峽兩岸眾多名老中醫登臺施教，結合自己的臨床心得“把脈”甲流防治。他們表示：中醫防治甲流優勢很大,應該進一步發揮作用;他們也糾正一些認識上的誤區，提醒市民別一味多吃大蒜、板藍根之類的食材和藥物，因為中醫用藥講究辨證論治，不可靠單味藥食“包打天下”。 臺灣中醫推薦“五味湯”防甲流 針對目前市面上流傳的大蒜、板藍根等食材和藥物可抗甲流的說法，多位名老中醫都認為，在甲流防治上不能只強調吃某一味藥，還是要根據個體來辯證處方。 張步桃分析稱，廣東與臺灣都是南方地區，氣候暖和，治療流感少用麻黃、桂枝這類溫熱藥物，而可視需要用金銀花、連翹、魚腥草、桑白皮、蘆葦根、玄參、牛蒡子、桔梗、防風、白芍等藥材。
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