3歲以上的孩子喜歡用哭來解決問題，換一種說法就是，孩子喜歡通過哭來控制別人，可以從兩個方面進行改善：

第一，是幫他脫敏，簡單說就是讓孩子反復經歷用哭無法達到目的的體驗。

孩子再因為要達成目的而哭的時候，媽媽可以溫和地告訴ta，如果有情緒我們先處理情緒，感到委屈可以哭。小窩頭也屬于比較容易動情哭泣的孩子，我覺得不要壓抑孩子的情緒，哭是一種發泄，讓孩子先發泄出來。不要冷眼旁觀，溫和的語氣可以讓孩子感受到你的接納。

但是，同時也告訴寶寶，哭的時候我們肯定沒法解決問題，所以如果你有任何需求或者事情需要媽媽，媽媽都等你哭完了我們再來解決。在這里，媽媽需要做到的是，不論孩子哭還是沒哭，媽媽都需要溫和而堅定地堅持自己的界限，不能因為孩子哭鬧，或者一直哭個沒完，媽媽就妥協了。

媽媽可以等，可以陪伴情緒，但是不因為孩子哭而妥協。

否則，孩子如果發現“哭”這招有用的話，他就逐漸形成了經驗，并會反復使用，雙方就成了拉鋸戰，時日越久，每次拉鋸的時間就越長。雙方能量都耗盡，孩子的生命力如果都這樣耗在在關系里了，發展其它潛力的余力自然也可能被消耗掉。

第二，媽媽平日里對待孩子的方式需要有所改變。對于孩子的需求，我們可能需要更多的關注和滿足，對孩子多些允許，少些控制。

一般來說，孩子但凡生出一些策略來實現自己的時候，成人就需要考慮一下，我們是不是對孩子的控制和不允許太多了，以至于孩子會采用“曲線救國”的策略。

孩子最初的人際關系模式就是來自原生家庭，這個影響很大。如果沒有正確的關系模式，孩子在交往中實際上會比較被動甚至痛苦。

如果孩子在關系中常常感受不到主動和美好，因此難以自信，ta在關系中的主要模式如果總是用哭來表達自己和控制對方的話，孩子出去就會懵圈，出去和別人交往就很難落落大方，因為這一套在外面根本玩不轉。