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教案一：比較厚薄 目標： 1、通過不同的方法，區分2-5樣物體的厚薄，并對其進行排序。 2、培養幼兒的觀察力、比較能力。 3、通過分類合作比較，體驗快樂。 準備： 木板，書，圍巾，紙，襪子，毛巾，餅干，鞋盒，飲料，積木，籃子 過程： （一）目測 1、師：小朋友冬天穿的外套，比你們現在穿的要怎么樣啊（厚）那現在的的呢（薄） 2、出示木板 師：我這里有一塊木板，你們覺得是厚還是薄呢？ 師：那我現在在拿出一塊，現在這塊木板是厚還是薄呢？ 小結：原來一樣東西是不能比的，要兩樣或兩樣以上的東西才能比較厚薄 師：你是用什么方法知道的這塊木板厚的（用眼睛看） 師：你們的小眼睛真亮呢，一看

幼兒園節約用電教案：幼兒園中班社會教案 活動目標 1、了解電與人們生活的關系，知道生活中一些節約用電的好方法。 2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衛士。 3、增強小朋友的環保意識，樂意為保護環境做力所能及的事， 活動準備 1、幼兒家中的電費單。 2、節約用電的調查表（用圖片表示）。 活動過程 一、交流分享：電的作用 1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等） 2、電給我們的生活帶來哪些方便？（夏天空調能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把臟衣服變干凈……） 二、電會用完嗎？ 觀看山區、農村等貧困地區缺電少電的錄像，激

教案一：生日蛋糕 活動目標： 1、學會利用瀝糊畫的方法來簡單構圖 2、學會欣賞作品中的色彩美 3、促進手指與手腕的協調配合，促進靈活性。 活動準備： 1、洗干凈小蛋糕盒的泡沫底座若干。 2、袋狀彩色漿糊（紅、黃、藍、綠）每組4-6袋，抹布若干。 活動過程： 一、 出示蛋糕，激發幼兒的興趣 1、利用變魔術引出蛋糕，讓幼兒觀察其外形顏色。 2、引導幼兒運用語言表達，讓幼兒感受色彩美。 二、老師示范做蛋糕，幼兒欣賞。 1、示范用漿糊袋的方法。 教師：用左手輕輕拿住漿糊袋，把袋角有小口一端朝前。 2、老師邊操作邊講解 教師：輕捏擠漿糊袋，讓漿糊從袋角的小口

幼兒園助人為樂教案：助人為樂 一、活動目標 (一)認知目標 讓幼兒仔細觀察圖片上人物的表情動作，發展幼兒思維的流暢性和敏銳性，并學會運用新詞：踢、滾，發展幼兒語言表達能力。 (二)情感目標 教育幼兒與同伴團結友愛，互相幫助。 (三)人格目標 鼓勵幼兒認真觀察，大膽表述，追求獨特性，引導幼兒向獨創性方向發展。 二、活動準備 圖片一套：圖①，小欣在踢毽子。圖②，小欣的毽子擱在樹上。圖③，小明一邊玩滾圈一邊走來。圖④，小明把毽子還給小欣。實物投影機。 三、活動過程 (一)引入課題。 (二)幼兒自由排圖講述。 1、發給幼兒每人四張圖片。師：這里有幾張圖片?每張圖片講什么? 2、師：請你們把圖片排好順

幼兒園健康教案該不該洗手：大家一起來洗手 活動背景 洗手這件事是我們每個人每天都要做的事情，吃飯前，如廁后，都是要洗手的，這堂課主要就是為了教會幼兒洗手，讓幼兒養成講衛生的好習慣。 活動目標： 1、引導幼兒學會認真洗手，培養幼兒從小講衛生的好習慣 2、培養幼兒從小節約用水的好習慣 活動重點：引導幼兒學會認真洗手，培養幼兒從小講衛生的好習慣 活動準備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干 活動過程： 一、導入 教師朗誦兒歌《小手真干凈》導入活動 二、展開 (一)討論 平時是怎樣洗手的？能把手洗干凈嗎？洗手有什么好處？ (二) 看圖片，學洗手 教師帶領幼兒

交通安全 1．自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。 2．過公路走斑馬線，無斑馬線標志，要確認無來往車輛時方可穿行。 3．不在馬路上騎自行車。 水的安全 1．不到海邊、水庫、江河、坑塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。 2．到游泳場館游泳必須要有家長陪同。 電的安全 1．不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。 2．不要亂動電線、燈頭、插座等，更不得私搭電線，以火、電傷人。 防溺水防雷電知識： 1.遠離水坑和有水的溝渠 2.不在沒有家長陪同情況下去游泳 3.洪水到來要往高處走、不喝不潔凈的水 4.雷雨天氣盡量不外出，不在樹下或高建筑物下避雨 5.有冰雹突然到來要用器物護住頭部。 防傳染病知識 養成良好的衛生習慣和飲食習慣，不喝生水，

幼小銜接是什么意思 1、幼小銜接是指幼兒園與小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程，也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期。由于生活習慣上的驟變，以及課目的繁重，使許多小孩子在進入小學后出現疲勞、消瘦、害怕學習的現象。 2、幼小銜接是處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續發展，提高教育質量都具有重要意義。 3、很多孩子進入小學后，開始興致挺高，可幾天下來就會發現，孩子總是丟三落四，不是把鉛筆盒丟在家里，就是忘了老師讓他帶什么東西，老師上課講了什么也說不出來，上學的興趣也不大了;有的孩子特別膽小、孤僻，有什么事情也不對老師說，上課尿憋急了寧愿尿褲子也不舉手請假;有的孩子不會聽講，不做作業不說，連基本的課堂常規也不懂，上課隨便下位、說話、喝水，老師今天講，孩子明天又忘。

教案一：《好吃的蘿卜》 活動目標： 1、用棉簽畫出紅蘿卜的簡單特征。 2、體驗給小兔送蘿卜的快樂。 活動重難點： 活動重點：畫出紅蘿卜的簡單特征，體驗繪畫的快樂。 活動難點：能用棉簽較好地控制畫封閉的圓。 活動準備： 棉簽、紅色、綠色兩種顏料、紙制盤子每人一個、濕毛巾、盤子若干、紅蘿卜圖片。 活動過程： 一、談話導入、引起興趣 1、播放生日歌，出示背景圖。今天會是誰的生日？ 2、今天是小兔的生日，她做很多好吃招待朋友。 3、小兔會買什么菜？（出示紅蘿卜） 4、紅蘿卜長的什么樣？ 二、感知圓的特征，幼兒嘗試畫圓。 1、出示棉簽示范畫蘿卜。 （1

幼兒園小班拼圖教案：圖形拼拼樂 設計思路 我班幼兒對圓形、三角形、正方形以及長方形已有一定的認識，但用圖形拼圖這一創造性的活動，我們還從未嘗試過，所以我想通過這次活動在鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形這種圖形認識的基礎上，讓幼兒嘗試自由選擇這些圖形來拼出各種不同的圖案，培養孩子們動手操作的能力和思維能力，同時體驗圖形組合變化的樂趣。 活動目標 1、培養幼兒動手操作能力和思維能力，體驗圖形組合變化的樂趣。 2、鞏固對圓形、三角形、正方形以及長方形的認識，能根據圖形名稱取出圖形并能按一一對應的關系放置。 3、能自由選擇圖形拼出各種不同的圖案。 活動重難點 重點：鞏固對圓形、三角形、正方形以及長方形的認識。 難點：能自由選擇圖形拼出各種不同的圖案并說出自

幼兒園國歌教案：活動目標 1、進一步激發幼兒熱愛祖國的真摯情感和做一名中國人的自豪感。 2、在理解歌詞的基礎上，向幼兒進行革命傳統教育。 3、讓幼兒知道國歌是我國的象征，熟悉國歌的旋律，感受國歌雄偉莊嚴的風格。 幼兒園國歌教案：活動重難點 活動重點：在理解歌詞的基礎上，向幼兒進行革命傳統教育，進一步 激發幼兒熱愛祖國的真摯情感和做一名中國人的自豪感。 活動難點：熟悉國歌的旋律，感受國歌雄偉莊嚴的風格。 幼兒園國歌教案：活動準備 1、錄音機、《國歌》的磁帶、《開國大典》的影象以及《升國旗》的VCD。 2、幼兒聽過抗日戰爭的故事，對抗日戰爭有所了解。 3、教學PPT課件準備。 幼兒園國歌教案：活動過程 一

挑珠子 準備一盒雜色彈珠，兩個盤子，讓寶寶先將紅色的珠子挑出放入一個盤子內，再找出黑色的放入另一個盤子內。看看寶寶是否能順利地分別挑出所有紅色與黑色的彈珠。如果錯了就要糾正，使寶寶正確認識紅色與黑色。 分清1、2和很多 寶寶現在已經分清了1、2，媽媽可把一顆糖果和兩塊餅干放在桌上，另一邊再放一堆花生米，然后指著糖果問寶寶“桌上有幾顆糖?”寶寶會伸出一只小手指說 “1”;指著餅干問“桌上有幾塊餅干呢?”寶寶會伸出兩只手指說“2”，但問寶寶有多少花生米時，寶寶就不知道了。這時媽媽告訴他“有很多很多花生米”。平時洗米時，媽媽告訴寶寶“1粒米、2粒米”，然后抓起一把米告訴寶寶這是“很多很多米”。多次訓練后，寶寶就會知道數不清的東西就是“很多很多”。 圖卡配對 買兩盒相同的識圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來配對。

2017年秋季幼兒園招生簡章：江門市第一幼兒園招生簡章 一、招生計劃 2017年秋季招收幼兒210人。 二、招生對象及條件 （一）招生對象 1.蓬江區、江海區戶籍兒童； 2.在蓬江區、江海區連續居住并依法繳納社會保險費滿五年、有穩定職業、符合計劃生育政策的非本地戶籍人口子女（含異地務工人員隨遷子女）； 3.符合政策照顧條件的兒童： ①國家民政部、教育部、總政治部《關于印發〈優撫對象及其子女教育優待暫行辦法〉的通知》（民發〔2004〕192號）規定的優撫對象子女。 ②廣東省教育廳廣東省軍區政治部《關于軍人子女教育優待辦法的實施細則》（政干〔2013〕138號）規定的現役軍人子女。 ③《中共江門市委組織部 江門市人力資源和社會保障局 關于

活動目標： 培養幼兒獨立自主的良好行為習慣 活動重難點： 重點：如何培養幼兒獨立自主的良好習慣。 難點：如何培養幼兒獨立自主的能力。 活動準備： 圖片，亂糟糟的衣服，亂糟糟的書包文具，亂糟糟的混到一塊的書本。 活動過程： 一、小律動《洗手絹》 紅太陽，白云彩，媽媽洗衣我也來，哎羅哎羅哎羅哎 紅手絹，花手絹，自己洗來自己曬，哎羅哎羅哎羅哎 二、小朋友，今天孫老師想大家介紹兩位朋友（出示圖片，引導幼兒觀察）第一個小朋友小紅上學之前自己整理書包，第二個小朋友寫作業要媽媽在一旁陪著，問一個做一個。 提問：你喜歡哪個孩子，為什么？（引導幼兒說出因為小紅自己的事自己做，我們小朋友應該自己的事自己做），并結合課前小律動來強調這個

生病的原因：環境變化 寶寶還沒上幼兒園之前，在家里是得到了非常好的照顧的，環境也比較單一，家長護理也周到，所以寶寶甚少受到疾病的入侵，身體也比較健壯。但是看病原體是有特異性的，當寶寶接觸了不同的病原體，寶寶才能產生相應的抗體進而提高免疫力。寶寶第一年上幼兒園是從單一環境進入復雜環境，從單一人物接觸不同人、物，這一年寶寶就變得特別生病，則是對外面世界病原體產生的反應。 生病的解決方法：家長在寶寶第一年上幼兒園的時候還不能太松懈，還得好好幫助寶寶度過過渡時期，等寶寶有比較成熟的免疫系統后，產生抗體的能力也逐漸增加了，到時就不會那么“體弱多病”了。一般來講，3歲以后寶寶機體抗病能力比3歲前會明顯提高。 生病的原因：自理能力 寶寶開始上幼兒園碰到那么多同齡小朋友，徹底接檔了貪玩的天性，常常玩得很開懷。這樣其實也潛藏著生病的可能，

有很多寶媽吐槽，帶孩子比懷孕那會還累。不過看到孩子健康成長，這點類對于寶媽們來誰算不得什么。那么帶孩子太累該怎么辦？一起來看看吧。 在帶孩子這方面，誰帶孩子誰都累，其實看一下她們帶孩子的方式，才知道這完全是自找的。帶孩子累不累，其實就看家長怎么帶，一個深諳帶娃之道的人，既能讓孩子感到開心，又能為自己舒緩壓力。 帶娃最好的方式，就是放手。 什么叫放手？放手放棄照顧孩子的日常起居，讓孩子自己疊被子、打掃臥室衛生，對于兩歲以上的孩子，完全有能力自己穿衣服、起床等，家長沒有必要依舊跟在屁股后面忙前忙后，這種忙屬于瞎忙活，不僅對孩子成長沒有好處，而且家長自己累死累活的，也只會抱怨帶娃太辛苦。 家長要學會放手，這種放手還有幫孩子說話和幫孩子做決定。 幫孩子說話，是因為孩子尚小的時候，有時想說一句話又急急忙忙說不出來，有些

除了自己寶寶，心媽也常見周圍的寶寶喜歡爬高爬低，緊跟著看護孩子的媽媽或奶奶、外婆總是呵斥不停：“不要爬上去，會跌倒！”、“下來，等下摔了！”可一個個小人兒是“初生牛犢不怕虎”呢，別看最小的小不點兒連路都走不穩，但對征服高度可是很有信心的。   面對寶寶興致盎然的攀登欲望，是鼓勵呢，還是為了確保安全無閃失而及時制止？ 寶寶愛爬高有好處 1、攀高有利寶寶發育 其實，嘗試和喜歡攀高，是寶寶動作發育到達的一個階段，和爬行一樣，對寶寶額葉及小腦的發育有利，前者是腦部負責推理及解決問題的中樞，后者負責平衡與協調；同時，通過攀高活動，寶寶能夠進一步獲得空間認知感，對自己的身體與世界的關系又加深了一些了解，對如何調整自己的動作以避免危險又多了一份認知。 2、攀高有助寶寶探索未知的世界 大多數孩子在兩歲左右這個階段都精力旺盛，喜愛運動，而且好奇心十足，攀高則能夠幫助

寶寶多大可以穿拖鞋 處于1～3歲幼兒期的孩子，就不太適合穿拖鞋了。     拖鞋沒有后跟，也沒有鞋帶，鞋子很不容易跟腳。再加上寶寶天性活潑，還沒有走穩就想跑，穿拖鞋勢必增加跌跤的危險。從行走步態美觀和促進孩子運動能力的角度出發，幼小的孩子穿拖鞋也不適宜。孩子穿拖鞋無法提起腳走路，只能拖著走，行走姿勢不太美觀。另外，拖鞋相對孩子的腳來說一般偏大，穿不跟腳的拖鞋也不利于走、跑、跳等大運動能力的發育。所以，不如給孩子專門備一雙在家里穿的便鞋，可以是運動鞋或布鞋。合腳的鞋會使孩子便于活動、有利于發育，也減少發生傷害的危險。     雖然寶寶從會走路走就可以穿拖鞋了，不過剛會走路的時侯，穿拖鞋容易讓寶寶摔倒，不太安全，尤其是家里地滑，更不建議寶寶穿拖鞋。當寶寶走的穩以后，再給寶寶穿拖鞋，會安全一些。

幼兒園玩沙區教案：玩沙 設計思路 幼兒對自然界的一切都充滿了好奇，對好玩的沙子更是有著濃厚的興趣，每次玩沙總是樂此不疲。于是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題設計并組織了此次科學活動。讓幼兒在玩沙的過程中通過觀察、感知、比較、交流獲取對沙子基本特征的了解，培養幼兒初步的環保意識，體驗玩沙的樂趣。 活動目標 1、探索并感知沙子的基本特性。 2、了解沙子在日常生活中的作用，體驗沙土游戲的快樂。 3、通過了解沙塵暴的有關知識，培養環保意識。 活動準備 1、沙漠和海濱的錄像、幾種顏色的沙子標本、水泥少許。 2、每桌一盤沙子、五個沙箱，每個幼兒一杯沙子、一罐土。 3、冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每組必備）、廢舊物品制作的漏斗。 4、鏟子、小

幼兒園119消防日活動方案：指導思想 以黨的十八屆三中全會和省委十屆三次全會會議精神為指導，以“安全發展”為主線，深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，大力宣傳普及消防安全常識，激發全體教職工及幼兒“關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作”的積極性，不斷提升全園教職及幼兒消防安全素質，夯實消防安全基礎，為我園創造良好的消防安全環境。 幼兒園119消防日活動方案：活動目標 鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。 幼兒園119消防日活動方案：活動主題及時間 活動主題：

教案一：兔子舞 活動目標： 1、感受樂曲活潑、歡快的旋律，嘗試隨音樂做活潑、歡快的身體律動。 2、通過觀察、傾聽、模仿、練習的方法學習簡單的兔子舞。 3、做動作時，知道兼顧身體四周，努力做到不與同伴相碰撞。 活動準備： 音樂 活動過程： 一、復習歌曲《柳樹姑娘》。 教師帶領幼兒一起復習歌曲，感受優美、輕柔的氛圍。 二、幼兒傾聽《兔子舞》，感受其活潑、歡快的旋律。 1、師：剛才我們唱的是優美、輕柔的歌曲，接下來我們來聽一首《兔子舞》，你們可以隨音樂做適合的動作。聽完后請你們說說對音樂的感受。 2、教師請部分幼兒展示自己剛才的即興動作，并引導幼兒用“快的”“活潑”等相關詞匯來表達對樂曲的感受。 3、師幼一