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小班社會我會穿鞋子教案活動目標： 1、自己的事自己做，和掌握正確的穿鞋方法。 2、培養幼兒敏銳的觀察能力。 3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 4、發展幼兒的動手能力。 5、探索、發現生活中的多樣性及特征。 活動重難點： 引導幼兒學習穿鞋的正確方法，定為本次活動的重點也是難點。 活動準備： 大鞋，小鞋，鞋墊，腳印圖片，正反鞋圖片，鞋架，大鞋小鞋歌曲。 活動過程： 一、 通過踩腳印游戲，掌握穿鞋的方法。 1、玩游戲。幫助幼兒發現正反鞋的不同之處，鼓勵幼兒自己改正正反的小腳印。 （1）、玩踩腳印的游戲：123，321，我和小腳印做游戲，你踩我也踩，踩到小腳印快站好。 （2）、發現腳印的正反。這時老師說：看一看
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幼兒園教室安全教案幼兒園教室安全教案：《活動中的安全》 活動目標： 1、通過活動，增強幼兒遵守活動規則的意識，遠離不安全因素。 2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。 活動準備： 1、小朋友戶外活動的圖片 2、紅色標記 活動過程： 1、出示幼兒戶外活動時的圖片 提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會發生什么事？ 那你覺得應該怎么玩，小朋友才不會發生這樣的事呢？（引導幼兒大膽交流） 2、尋找教室里不安全的因素 ①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果…… ②小朋友
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幼兒園學會分享教案幼兒園學會分享教案：《分享真快樂》 設計意圖： 《綱要》中指出：要引導幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。“分享”這一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環，而小班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處，感知與人分享是快樂的，在本次活動中，主要是引導幼兒學習與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語表達的幼兒通過動作、圖象等非言語的表達方式來表現自己的感受，從而讓每個孩子都獲得表達的機會。 一、活動內容：小班社會活動：《分享真快樂》 二、活動目標 ： 1、理解故事內容，感受分享的樂趣。 2、初步學會與人分享事物。 三、活動準備： 1、知識經驗準備：事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。 2、物質準備：PPT
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中班安全我會保護我的胃教案活動目標： 1、知道胃是人體的消化器官，懂得保護胃的基本常識。 2、有初步的自我保護意識，并逐步養成良好的飲食習慣。 活動重點：認識胃的構造和功能 活動難點：知道保護胃的方法。 活動準備： 人體器官模型一個、消化系統圖片、自繪各種食物圖片若干。 活動過程： 1、觀看圖片：吃下去的東西哪里去了？ 提出要求：“看看食物進入人體后，去了哪些地方？” 討論：“食物在人體中主要的加工場在哪里？” 2、認識胃的構造和功能 （1）出示人體器官模型：“找找胃在人體的哪個部位？”“胃長得什么樣？” （2）胃的作用：“胃屬于人體的什么器官？”“在人體中起什么作用？” （3）小結：胃是人體重要的消化器官，它具有消
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捉泥鰍幼兒園音樂教案捉泥鰍幼兒園音樂教案：教學目標 1、能用輕巧有彈性的聲音演唱《捉泥鰍》，體會嬉戲的愉快情緒 2、認識四四拍，了解其含義及強弱規律。 3、在歌唱中嘗試表現歌曲的歡快活潑、有趣的情緒情感。 4、體驗在自然環境中游戲的快樂。 捉泥鰍幼兒園音樂教案：重點難點 活動重點：認識四四拍，了解其含義及強弱規律。 活動難點：聲音要富有彈性和童趣，附點音符的演唱。 捉泥鰍幼兒園音樂教案：活動準備 1、經驗準備：幼兒在爸爸媽媽的帶領下去菜場觀察泥鰍的形態、特性、并與同伴交流分享觀察到的現象。 2、物質準備：歌曲《捉泥鰍》歌譜、錄音機、歌曲磁帶。 捉泥鰍幼兒園音樂教案：教學過程 一、課前發生練習 二、新歌
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孩子勞動的14個好處好處一：勞動可以培養孩子的獨立性 事實上，孩子出生一歲后，就會表現出一種獨立的意向，走路會推開你的手，有“我自己來”的要求。這種可貴的自發獨立意識如果得到健康發展，長大后能獨立思考，辦事果斷。從小讓孩子進行勞動鍛煉，使孩子學會做點事，減少對成人依賴的心理，將會促進孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養孩子的獨立性，創造性將起著巨大的作用。 好處二：勞動能促進手腦并用，促進智力發育 動手是兒童發展思維的體操。俗話說：“心靈手巧”，而對兒童來說，則是手巧心靈。 體力勞動，是通過手腳的活動來實現的，而孩子勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務等。通過這些基本勞動訓練，可以使孩子的雙手和大腦協調發展。 對孩子進行早期勞動訓練，可以使孩子腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發育成長，更有利
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幼兒園中班手指謠教案教案一：手指謠 活動目標： 1、說兒歌配動作，使幼兒手口協調。 2、認識手指，喜歡有一雙能干的手。 3、促進幼兒小肌肉的發展 活動準備： 自制手指套若干(紙制)。頭飾“羊”“狗”。 活動過程： 1、認識手指： “一只手有幾個手指?”五個手指一樣嗎?”比一比手指的長短、粗細。 小朋友有名字，手指也有名字，請小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。 出示手指套，每個幼兒一個指套，玩“手指戴帽游戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報指名。 2、引起說兒歌的興趣：“手指很能干，能做各種動作。”教師演示兒歌中的手指動作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什么動物
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小班美術美麗的大海教案教案一：《美麗的大海》 活動目標： 1、喜歡美術活動，體驗活動中的快樂。 2、會大膽均勻地涂色。 3、學習用波形海棉棒滾印海水的技能。 活動重難點： 重點：學習用波形海棉棒滾印海水的技能。 難點：會大膽均勻地涂色。 活動準備： 1、海底世界視頻 2、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張 3、波形海綿棒人手一個 4、藍色水粉顏料、濕毛巾每桌一個 活動過程： 1、（播放視頻：海底世界）引導幼兒欣賞，感受色彩美 （1）、教師：你們見過大海嗎？大海里有些什么呢？ （2）、教師：是嗎？來看看大海里的魚和別的魚有什么不同？（大海里的魚真美）仔細看看這些魚是什么顏色的？ 小結：大海里魚
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小班社會森林歷險記教案教案一：森林歷險記 活動目標: 1、學習把握音樂活潑跳躍的性質和獨特的樂句結構。 2、根據樂譜尋找出樂曲中的重音部分。 3、享受游戲的快樂，學習控制好自己，按規則游戲。 活動準備： 1、教學圖譜：《森林歷險記》，紅色標記數個。 2、德立勃“撥弦”樂曲。 3、大灰狼頭飾一個。 活動過程: 1、開始部分：聽音樂做律動進場。今天，老師帶小朋友到森林里去玩. 2、感受音樂的性質。 （1）欣賞音樂，感受音樂的活潑與跳躍。 （2）出示地圖圖形譜，在圖上指認起點和終點，用語言描述地圖。就是森林的入口，我們沿著這條路一直走，走到這里，就走出森林了。 （3）第二次欣賞音樂，看圖譜找重音。
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幼兒園籃球教案大全集幼兒園籃球教案大全集：投籃 活動目標： 1、學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準確性與命中率，發展手眼協調能力。 2、培養自由探索、勇于創新的精神和團結合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。 活動準備： 1、小籃球人手1個。 2、高低不同的籃球架。 3、音樂磁帶、錄音機。 活動過程： 一、熱身運動。 教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。 二、學習原地雙手胸前投籃的方法。 教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。
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幼兒園小班普通話教案幼兒園小班普通話教案：活動設計 小班的幼兒對于語言的運用能力一般都是不熟練的，幼兒的語言影響最大的階段就是學習語言的階段，如果在幼兒牙牙學語階段父母沒有教她們普通話，那么幼兒一般都是不會普通話的，但是普通話對于幼兒來說是一門最重要的語言，幼兒一定要學會普通話，本堂課程就是為了讓幼兒能夠學好普通話，大膽的運用普通話，而設立的一門課程。 幼兒園小班普通話教案：活動目標 1、認識到說好普通話的重要性。 2、養成說文明話的好習慣。 幼兒園小班普通話教案：活動準備 一首兒歌，風兒和小鳥的錄音。 活動重難點 重點：在平時與小朋友或者與老師的交流中也要學會使用普通話。 難點：讓幼兒認識到說普通話、講文明話的重要性。
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幼兒園中班玩沙包教案幼兒園中班玩沙包教案：玩沙包 活動目標 1、體會民間游戲的樂趣，發展創造力。 2、根據沙包特點，探索多種玩法，提高平衡能力。 活動準備 自制沙包若干。 活動過程 1、學兒歌：沙包沙包真好玩，你扔我接真快樂。 2、看，這是什么？（沙包）我們來玩沙包好不好，比比看，誰的玩法多。孩子們大聲歡呼著，想出了很多玩法，有的頂，有的踢，有的夾，有的拋……好，讓小朋友給大家演示一下吧！ （1）夾沙包跳：讓幼兒把沙包夾在兩腿之間跳，看誰最先跳到終點。 （2）小螞蟻運糧：將沙包放在背上，弓背進行運糧比賽，在規定的時間內看誰運得多。 （3）托沙包：用球拍托沙包進行競走比賽。 （4）頂沙包：把沙包頂在頭上，不須用手扶，看誰走得又快又穩。
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幼兒園大班自畫像教案教案一：我的自畫像 活動目標： 1、欣賞畢加索的作品《朵拉、瑪爾的畫像》，感受作品抽象、變形的繪畫風格。 2、嘗試用變形、裝飾的手法表現自畫像，感受其中的樂趣。 活動重點：欣賞畢加索的作品《朵拉、瑪爾的畫像》，感受作品抽象、變形的繪畫風格。 活動難點：嘗試用變形、裝飾的手法表現自畫像，感受其中的樂趣。 活動準備： 1、畫紙、水粉顏料、畫筆、水、抹布等。 2、幼兒用書第1冊第15-16頁。 3、掛圖《朵拉、瑪爾的畫像》（畢加索）。 活動過程： 一、教師導入談話，引起幼兒對作品的興趣。 1、引導幼兒結合已有經驗談談對人物畫像的認識 提問：什么是畫像？小朋友平常看到過的畫像是什么樣的？今天
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幼兒園我的小伙伴教案教案一：找朋友 活動目標： 1、學習發現同伴的長處。 2、體驗有朋友的快樂。 活動準備： 1、物質準備：準備班上幼兒的照片、愛心圖卡若干、錄音機、磁帶 2、知識準備：幼兒會演唱歌曲《找朋友》 基本過程： 一、 導入活動 教師邀請小朋友一起參與音樂游戲《找朋友》，激發幼兒參與活動家興趣。 二、 關鍵步驟 1、感受和小朋友在一起做游戲的快樂 教師提問：“你們喜歡和小伙伴在一起游戲嗎? 2、請幼兒想一想你最喜歡的小伙伴是誰?為什么?幼兒描述好朋友的優點。 3、教師展示事先制作好的“我的好朋友”海報，呈現全班幼兒的照片，讓幼兒貼愛心貼紙。(將愛心貼紙在自己的好朋友下面) 4、幼兒起統計愛心貼紙的數量，
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江蘇幼兒園寒假放假時間2021江蘇幼兒園寒假放假時間2021 一般秋季開學時間為9月1日。若無特殊情況，2021年寒假放假時間為1月29日。春學期開學時間為2月22日，各地教育行政部門在編制行事歷時，按照以上規定時間進行安排。 2020~2021第一學期校歷 秋學期開學時間：9月1日 國慶節、中秋節放假：10月1日~10月8日 秋學期期末考試：2021年1月18日~1月24日 寒假時間：2021年1月29日 春季開學時間：2021年2月22日 幼兒園放寒假怎么安排孩子 1、可以帶孩子去旅游。家長也有長假的話可以帶孩子去旅游，讀萬卷書不如行萬里路么。家長沒有長假，也可以帶寶寶做個短途旅游，兩日游也行。 2、可以帶寶寶集中學點什么，培養個興趣愛好，比如，帶孩子去游泳，
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幼兒園夏季保健小知識家園配合，培養良好習慣 培養幼兒良好的衛生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力.冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行.一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷.室內要經常開窗通風，保持房間的濕度。 經常鍛煉，增強幼兒體質 讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園為幼兒安排了多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗力.家長應充分利用雙休日和平時飯后散步時間，進行幼兒樂于接受的親子游戲活動，循序漸進地加大幼兒的運動量.夏季氣候變化無常，及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。 合理營養，科學安排膳食 一方面，應為幼兒準備多樣化的，色香味全的營
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幼兒園外出安全教案教案一：外出啦 活動目標： 1、初步了解外出時乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時的安全常識。 2、在學習了乘車安全常識的基礎上，愿做一名文明小乘客。 3、樹立安全及自我保護意識。 活動準備： 多媒體課件、小紅花。 活動重難點： 活動重點：了解乘車時的安全常識。 活動難點：在學習了乘車安全小常識的基礎上，愿意做一名文明小乘客。 活動過程： 一、小朋友，你們做過公共汽車嗎？開心嗎？ 今天，天氣真好！丫丫要做公共汽車去鑫源小區去看奶奶，我們一起看看在汽車上發生了什么事情？ 1、上車時，乘客不排隊，亂哄哄地擠著上。 2、小朋友把頭伸到車窗外東張西望，而且把手也伸出去了。
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幼兒園認識性別教案教案一：認識性別 活動目標 1、讓幼兒認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。 2、能夠知道自己的性別，并會用正確的方法上廁所。 活動準備： 1、男孩子、女孩子卡片各一張。 2、裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數相等。) 活動過程： （一）出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。 1、“今天，我們班來了兩位客人，他們是誰？”(一個男孩子，一個女孩子。) 2、“那么，你是男孩子，還是女孩子呢？”(教師幫助幼兒區分自己是男孩子，還是女孩子) (二)請幼兒選服裝，進一步認識自己。 1、“這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的？” 2、“請小朋友一起選出你
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小班棉花糖教案教案一：我是棉花糖 活動目標： 1、認識棉花糖，了解棉花糖易變形的特性。 2、想像自己是棉花糖，用肢體語言表現棉花糖，體會活動帶來的樂趣。 活動準備： 1、課前熟悉歌曲《我是棉花糖》的旋律，洗好手準備。 2、音樂的伴奏帶，棉花糖胸飾。制作一個大舌頭。 3、棉花糖。 活動過程： 一、引題 這幾天呀，小朋友們吃過好多的糖果，今天劉老師帶來了一種不一樣的糖果，看看它是誰？ 二、觀察棉花糖 1、先不要吃，我們來摸一摸，捏一捏，感覺怎么樣？（軟軟的） 2、壓一壓，棉花糖發生什么變化？變成怎么樣啦？（扁，胖） 3、棉花糖還會變魔術呢。看，變變變，變變變，變出什么來啦？ （
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