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中國的貴族學校有哪些? 中國的貴族學校主要分成2類。第一類是以中國本土學校中口碑、師資、硬件設施、學習環境全部超一流的學校，比如上海的宋慶齡幼兒園。第二類是歷史悠久、文化傳承優良的洋校，比如北京的德威英國國際學校。 接下來，就讓小編就帶大家一窺豪二代們的學校吧! 上海宋慶齡幼兒園——優美的城市花園 位于上海青浦區的宋慶齡幼兒園環境優美，綠化率達85%，是一所充滿自然陽光，充分體現出“東方與西方交融，自然與科學和，歷史傳統與現代人文交匯”的特色幼兒園。幼兒園曾就讀過不少星二代，比如：陸毅的女兒貝兒、以及姚明、王志文、張庭、馬伊琍、馬景濤的孩子。 北京艾毅國際幼兒園——超前的哈佛教育理念 艾毅幼兒園包括三種：國際幼兒園、雙語幼兒園、多元智能幼兒園。由于教育成

教案一：美麗的魚 活動目標： 1、欣賞并講述魚的外形、色彩和圖案，體驗豐富的造型和色彩所帶來的美的享受。 2、大膽表現魚的造型和色彩，在教師的提示下能較為熟練地進行轉版、制版和拓印活動。 3、與同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干凈和整齊。 活動準備： 1、幼兒對各種海洋生物有一定的了解（特別是各種各樣的魚）。 2、課件：各種魚的圖片或欣賞資料。 3、白板紙兩張，剪刀，復寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。 活動過程： 第一步：創作并轉版 1、回憶并講述自己看過的魚的造型、色彩和圖案。 教師：你見過的魚是什么樣的？像什么？是什么顏色的？上面有什么？ 2、欣賞一些特殊的魚。 (1)教師：

幼兒園春分活動策劃方案 中班活動：蛋寶寶站起來 活動目標： 1. 通過游戲，探索讓蛋立起來的方法。 2. 激發幼兒的好奇心，培養幼兒對周圍事物的興趣，發展幼兒想像力與動手能力。 3. 樹立自信心，體驗成功的樂趣。 活動準備： 熟蛋若干，沙子、瓶蓋、玻璃瓶、積木、碎布等。 活動過程： 1. 出示雞蛋寶寶的圖片，激發幼兒興趣。 教師：瞧!它是誰呀?蛋寶寶遇到一個難題，它也想跟小朋友一樣站起來做游戲，你們有什么好的辦法嗎? 2. 自由探索，尋找蛋站立的方法。 請幼兒討論思考。每位幼兒一個蛋，幼兒探索，尋找在桌面上讓蛋站立的方法。教師觀察、鼓勵。 幼兒交流操作方法。教師根據幼兒操作、交流情況作簡單小結。 提出問題：有沒有不把蛋

教案一：水果變變變 活動目標： 1、幼兒通過商量，擺擺、講講運用水果進行組合想象。 2、用彩墨合作大膽表現。 活動準備： 1、水果操作材料若干。 2、幼兒人手一份作畫工具。 活動重難點： 重點：運用彩墨表現水果。 難點：水果組合想象。 活動過程： 一、感受表述——體驗各種水果的組合。 1、今天我帶來了幾幅畫，你們看畫里都有些什么？ 2、對了，畫里都有水果。 2、那么，水果組合在一起像什么呀？ 3、你們說的真好，像火車、娃娃、自行車。它們分別用什么來表現娃娃的頭、火車的身體呀？ 4、小結：原來水果組合在一起，能變成有趣的畫面，有的像娃娃、火車、自行車

教案一：小動物的叫聲 活動目標： 樂意學唱新的歌曲，嘗試模仿各種小動物的叫聲 活動準備： 磁帶，小動物頭飾 活動過程： 1“小朋友，今天胡老師帶你們去動物園好嗎？” 帶孩子做小動物的模仿操2――3分鐘 2、“今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩，你們聽，誰來了。” 請大班的小朋友躲在屏風后面“汪汪汪！” “小朋友，你們聽，誰來了？” “我們一起把小動物請出來吧！” 小狗是怎么叫的？ 你們聽老師是怎么學小狗叫的，老師按旋律模仿小狗羊叫。 再聽聽誰來了！依次學小貓、小雞、小鴨叫的聲音。 3“老師和小動物們一起準備了一個節目，名字叫做‘我愛我的小動物’，現在表演

睡前為孩子營造適宜的午睡氛圍 幼兒午睡前，關掉強燈，放些催眠曲等，以幫助孩子迅速進入夢鄉。午睡室的墻壁布置可以創設溫馨的午睡環境，以藍色為主，可以在墻壁上擺放一些星星、月亮等符合午睡環境的圖案，可以襯托環境的安靜，也可以創設文字、圖片來提醒幼兒穿、脫衣服的正確方法。同時寢室的光線要柔和，光線可以直接影響幼兒入睡的速度，光線較強也會導致幼兒視力下降。因此，寢室窗簾的布置必須注意色彩。 睡前不要安排劇烈運動 睡前大量運動會造成孩子的神經系統高度興奮、難以平定，此時應注意讓孩子在睡覺之前處于一種安靜、平和的精神狀態之中。 老師耐心和孩子溝通 當孩子對幼兒園的環境感到陌生，沒有安全感從而無法入睡時，此時，老師可以耐心地和孩子溝通，讓孩子放松警惕性，慢慢入睡;或者堅定的告訴孩子，這是你必須適應的規則，就像任

教案一：躲貓貓 活動目標： 1、對民間游戲感興趣，初步感知游戲中簡單的規則。 2、嘗試使用“下面、里面、后面”等詞匯來描述空間位置。 活動準備： 材料準備：教具、大樹、紙箱、蘑菇房、傘、有臺布的桌子。 經驗準備：能說出簡單的空間方位。 活動重難點： 活動重點：樂意與同伴一起做游戲。 活動難點：使用“上下、里外、前后”等詞匯來描述空間位置。 活動過程： 一、導入 師：今天劉老師請了動物朋友來做客，想知道是誰嗎？我們來和它們打個招呼吧！ 二、小雞躲貓貓 1、師：今天天氣真好，小雞跟著媽媽出來玩游戲了，玩什么游戲呢？你們和媽媽玩過什么游戲？你們玩過嗎？躲貓貓是怎么玩的？ （

教案一：革命烈士博物館 活動準備： 1、通過參觀，引導幼兒了解革命烈士博物館的名稱、地理位置、革命意義。 2、激發幼兒愛家鄉的自豪感。 活動準備： 革命烈士博物館圖片。 幼兒已經參觀過革命烈士博物館。 活動過程： 一談話導入激發幼兒活動的興趣。你們去參觀過博物館嗎？你都在博物館里看到了什么？聽到了什么呢？請小朋友來說說。 教師小結：教師先根據孩子們的回答小結孩子們的所見所聽，對了，這就是瑞金的革命烈士博物館。博物館的上面還立著許多的字寶寶，上面寫著，人民共和國從這里走來。 我們一起來學學這句話吧！ 二、出示圖片，引導幼兒觀察，了解革命烈士博物館的名稱，地理位置。 （出示革命烈士博物館的圖片）你們看圖上是什么地方，（革命烈士博物館）博物館在哪里

幼兒園小班刷牙教案：我會刷牙啦 教育目標： 一、教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。 二、發展幼兒發現問題分析問題解決問題的能力。 三、通過愛護保護牙齒的教育，增進幼兒愛清潔以及自我保健的意識。 重點：教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。 難點：將練習學習到的正確刷牙方法內化為良好習慣的過程 教學準備： 牙齒模型、牙保護圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個、水杯、牙刷 教學過程： （一）相互親切打招呼微笑，引導幼兒觀察說笑間露出什么? 1、相互觀察牙齒白嗎？ 2、實驗觀察，和孩子漱口后，比較前后水盆離得水有什么變化。 3、啟發孩子猜想有什么辦法保護牙齒。 （二）

幼兒園手工教案章魚：淘氣的章魚 活動目標 1、讓孩子們了解魷魚和章魚的特征及習性。 2、用撕貼的方式裝飾出章魚并學會運用墨汁作畫。 活動準備 錫紙（鐵砧），黑色的顏料，木工膠，雜志，膠水 活動過程 一、導入 1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹魷魚。 我戴著三角形的帽子。 我在大海里生活，我有十條腿，我是誰呢？ 二、展開 1、談談魷魚和章魚。 你見過魷魚和章魚嗎？ 你在哪兒見過的魷魚和章魚？ 見過魷魚和章魚后你有什么感想？ 2、談談魷魚和章魚的特征以及它們的習性。 魷魚和章魚屬于魚類還是貝類呢？ (魷魚和章魚很容易被誤認為是魚類動物，但是它們屬于軟體貝類動物。

幼兒園送老師什么禮物好教師節 1、賀卡 和孩子親手制作一張賀卡或是認真挑選一張賀卡，在上面畫上一幅畫，畫的內容由孩子來畫，隨便什么都可以，然后讓孩子親筆寫上祝福語。幼兒園小朋友的字雖然有些歪歪斜斜，不是很好看，但那是幼兒園老師一筆一劃教出來的成果啊，老師看到了肯定會超級感動的。 2、巧克力 和花一樣，巧克力也是深受廣大女生喜愛的禮物之一。不要以為只有親密的情人才可以送巧克力表達愛意，小朋友們對老師也有滿滿的愛，小朋友們還可以在巧克力上寫上對老師的心里話喲! 3、超市卡 超市卡也是一個好的選擇，免去了家長選擇禮物的煩惱，也不用顧慮老師喜不喜歡，直接讓老師自己拿著卡去購物就好了，當然超市卡的面值不用很大，100-300之間就可以了。 幼兒園送老師什么禮物好 4、香皂花

幼兒園中班禮貌教案：神奇的“請”字 活動目標 1、讓幼兒學會與人交談的禮儀，禮貌待人的好處。 2、培養幼兒的語言表達能力。 3、能正確用“請”字。 活動準備 1、文明禮儀課件，文明用語圖片。 2、課前預習一半故事。 活動過程 一、理解故事內容，體會“請”字的神奇。 提問：金花會找到李阿姨的家嗎？（讓孩子自由發揮，各抒己見）金花是怎樣找到李阿姨的家的呢？引出故事： 提問：金花順利地找到了李阿姨，是因為她用了一個神奇的字，小朋友知道是什么字嗎？ 二、引導幼兒學習用“請”字 1、讓幼兒用“請”字說一句話：小朋友在一起游戲時怎樣用“請”字。 幼：我的車開到路邊，我想倒車，我會說“倒車請注意”。

教案一：種子粘貼畫 教學目標 1、初步學習用種子粘貼作話畫的方法。 2、能夠大膽的想象構圖，敢于創作。 3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。 教學準備 1、收集各種種子。 2、教師制作一幅種子粘貼范畫。 3、粘貼用具：雙面膠、卡紙。 教學重點 幼兒有目的的粘貼出自己喜歡的畫。 教學難點 幼兒具有創造性的粘貼出一定的圖案。 教學過程 1、認識各種種子 老師說：剛才我們認識了許多水果的種子，除了水果里有種子還有很多植物也有種子，你還認識哪些種子？（隨著幼兒的回答出示相應的種子） 小結：小朋友認識了這么多種子寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）

教案一：開心暑假回憶錄 活動目標 積極參與討論，能認真傾聽和大膽表達自己的想法。 活動準備 師甲以愉快的聲音和幼兒打招呼。 活動內容 學習領域： 1、老師和幼兒打招呼，表示歡迎幼兒回到幼兒園。 2、老師和幼兒分別出示暑假的生活照片，彼此分享參加過的活動。 3、向幼兒提問： “暑假你去哪里玩了？”“誰和你一起去的？”“那里有什么特點？” 在活動中你知道了哪些新知識？懂得了什么？ 你認識新朋友了嗎？ 有什么高興或難忘的事情發生嗎？ 4、小結。 評價 能圍繞暑假生活展開討論，敢于大膽表達。 活動建議： 教師可事先準備一些各旅游風景

教案一：《小椅子》 活動目標： 1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式！ 2、如何愛護好小椅子！ 教學活動準備： 1、椅子若干 。 2 小紅花 。 教學活動過程： 一、導入——故事 幼兒坐成3條弧線，今天有許多椅子朋友來到我們班和小朋友做游戲，但是有一個椅子寶寶很不開心，傷心的告訴老師：我不喜歡和小班的小朋友玩，因為小班的小朋友經常欺負我。讓我找不到家，并且讓我總是摔的滿身臟死了，最可惡的是居然還有小朋友用腳去踢我，這時候椅子媽媽說：我相信小班的寶寶以后都不會這么做了，因為我們老師會教寶寶怎么樣保護我的，小朋友聽見了椅子寶寶說的話了嗎？椅子寶寶可喜歡和老師玩，因為老師從來不欺負椅子寶寶，小朋友現在看看老師是怎么樣和椅子寶寶做朋友的。

教案一：《護蛋行動》 活動目標： 1、通過實驗,探索雞蛋落在硬的材料上容易碎，落在軟的材料上不容易碎。 2、嘗試記錄實驗結果。 3、體驗發現的樂趣。 活動重點： 探索雞蛋落在硬的材料上容易碎，落在軟的材料上不容易碎。 活動準備： 實驗材料（磚頭、積木、沙子、海綿、泡沫盒、稻草、桌子、棉花） 人手一張記錄表（附后）、雞蛋若干，一張統計表，ppt課件 活動過程： 一、出示蛋寶寶，引起幼兒興趣。 1、（出示一個雞蛋）看，老師給你們帶來了什么？ 2、小朋友，想一想、猜一猜，雞蛋落到桌子上會怎么樣呢？為什么？（幼兒回答，教師實驗） 二、通過猜一猜的游戲，學會在記錄表上記錄猜想結果。 1、是

幼兒園大班室內體育活動策劃方案：烏龜搬家樂翻天 一、活動目標 1、在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物，提高匍匐爬的能力。 2、積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團隊合作的重要性。 二、教學重難點： 1、教學重點：掌握匍匐爬得動作要領，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。 2、教學難點：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探索不輕言放棄。 三、活動準備 1、大積木若干 。 2、三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。 3、椅子六把 4、紅黃兩色即時貼標記 四、活動過程 (一)情景導入 1、T：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場) 2、隊列練習

幼兒園托班和小班有什么區別 1、托班就是代父母帶小孩的，幼稚園老師會教小朋友一些基本的東西，玩耍、協作和認識數字等，托班多數都是私立的，兩歲、一歲半的都可以，幼兒園要滿三周歲，當然私立的不會要求太嚴。 2、托班會根據1到3歲寶寶年齡特點，特征創設豐富多彩的的游戲課程，包括生活習慣類游戲課程、衛生習慣類游戲課程、社會行為習慣類游戲課程，從而幫助寶寶實現自身的自理自立能力。 3、教育理念不同。促進幼兒身心和諧發展是幼兒園教育的最終目標，老師圍繞此目標開展德、智、體、美教學。所以，幼兒園老師需要關注幼兒身體、心理、行為各方面的表現，例如身體會不會不舒服、動作是否協調、有沒有不良習慣等細微的問題。 孩子上托班好嗎 孩子小還是適合去托班，托班里面對孩子的日常照顧的很周到，會讓孩子選擇自己有興趣的進行學習。但是幼兒園就是

幼兒園按規律排序教案：按規律排序 教學目標： 1、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規律進行排序。 2、發展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。 3、培養幼兒對數學活動的興趣。 教學準備： 圖片4套（大小不同的紫色三角形、大小相同，顏色不同的圓、顏色不同的半圓和正方形、顏色不同的蘋果和茄子）、圖形若干、幼兒用書《下面應該排什么》、水彩筆 教學過程： 一、直接引題 1、（出示第一套圖片）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同） 2、請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？ 3、請你告訴我下面應該排什么？（幼兒說，師演示） 二、進一步學習排序 1、（出示第二套圖片）請你看看這組圖譜，它們有什么

幼兒園寒假安全教案：寒假安全教育 活動目標： 1、了解寒假安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。 2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識 活動重難點 重點：了解寒假安全防范意識，學習有關安全知識。 難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識 活動過程： 一、各類安全引導 1、防溺水教育 （1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導）（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。 （3）、