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孩子愛啃咬手指、膽小被人欺負了也不敢說話、不愿意入學、睡眠有障礙、易怒、暴躁愛打人罵人、不服管教……等等。不少父母都表示非常困惑，孩子一些與眾不同的行為到底是不是正常的？ 現代社會中，不止成年人背負著巨大的生存壓力，小孩子學習、競爭的負擔也很沉重。加上家長的教育方式和家庭氣氛，多重因素作用下，孩子就會很容易產生一些心理問題和心理障礙。 假如家長發現孩子有以下這幾種行為表現，很有可能是孩子存在一些心理問題，建議及早就醫治療。 啃手指咬指甲 這個行為在孩子嬰兒時期是非常正常的，家長無需過于擔心。 但如果孩子到了4、5歲還有這種習慣，則很可能是受到過什么大的心理刺激或創傷，比如在斷奶時期，媽媽為了強制斷奶把孩子寄養在奶奶家姥姥家，不讓孩子見到媽媽等。 咬指甲啃手指變成了孩子安撫自己的一種方式，孩子一緊張、不安就會習慣性的啃

這是一個真實的故事：朋友的女兒今年三歲多。她說幼兒園有一個小男孩特別喜歡她女兒，每次見面總要抱住女兒猛親幾下。女兒很害怕，放學后將這件事情告訴了媽媽。朋友聽到后十分生氣，言辭激烈地告訴女兒這是不可以的，可女兒不懂得如何拒絕，反而嚇得不敢上幼兒園了…… 本來 ↑ 只是一個聊天的內容，卻意外引起大家的激烈討論。只有女孩會遇到這樣的遭遇嗎，當然不是！ / 01 / 我的兒子被幼兒園老師嘴對嘴強吻！ 同事的兒子梁梁今年5歲半，是個乖巧可愛的小紳士~說實話，每次見到活的梁梁，小編我也是控制不住的想沖上去“強吻”！在幼兒園，梁梁就被女老師嘴對嘴的親吻，只是因為太喜歡！What？ “我很介意這種事，我馬上告訴孩子，要拒絕！” 梁梁媽媽說。 激烈討論過后，我們又隨機采訪了一些媽媽，觀點鮮明，目標明確—— 媽媽群

一位昵稱“henry”的媽媽問： 我家的孩子今年是兩歲又十個月大，在家的時候看他是很活潑的，可是一到了外面，他就怕生。他不會讓除了家里人之外的任何人抱他，親戚朋友都不行。 是不是因為這孩子經常自己在游樂場玩，和親戚朋友接觸的比較少的原因？是不是讓這個孩子多去接觸一些親戚朋友，就會好起來呢？ 確實，有些孩子，可能不管我們怎么告訴他說：這個是哪個叔叔，哪個阿姨，這是爸爸媽媽的好朋友，那都是不行的，這個孩子還是會往媽媽身后躲，必須讓爸爸媽媽抱。 每個孩子都有自己的天生氣質 關于這個問題呢，我首先想要告訴所有的家長一樣事情，那就是：每一個孩子，他都是不一樣的。孩子，他們有自己的天生氣質。 天生氣質類型是一個很大的話題，今天我先介紹兩種。 有一種孩子，我們說他是“樂天型”的。樂天型的孩子，他們在天性上，跟別人聯

很多地方都有這么一個說法：孩子性格隨出產房第一個抱他的人。于是有人生產前就綜合評比選出一個各方面都優秀的人，希望孩子可以沾沾人家的好。也有家人在孩子被護士抱出產房后知道自己性格不好，遲遲不敢去抱孩子。也還有這樣的：媽媽后來得知自己孩子被脾氣比較臭，性格不太好的某個家人第一個抱了之后恨不得再把孩子回爐重造一番再生一次。 這個說法是真的么，真有這么靈么？ 網友A說：不會這么恐怖吧，我家孩子第一個抱他的人的命不知道有多壞的，這怎么辦？ 網友B說：我老婆生產時我在外地出差沒及時趕回來，現在孩子性格各方面出奇地像我，這怎么解釋？ 網友C說：我生女兒的時候是她爸爸抱的，難怪孩子脾氣和他爸一樣都那么差啊。 網友D說：堅決不能讓婆婆抱，長得像她，孩子就慘了，性格像她，孩子就完了。 網友E說：等我快要生產時，一定得全家人坐一起開個家庭會

朋友玲玲告訴鴿子，不知從什么時候開始起，自家三歲的兒子開始關注其月經那幾天丟在垃圾簍里面的帶有血跡的衛生紙和衛生巾。 有次我剛從廁所出來，小家伙進入廁所，然后就聽見寶寶哇地哭開了，進去一看發現小家伙蹲坐在垃圾桶旁邊，把我掩蓋著的帶有血跡的衛生紙都用小木棍挑了出來，瞬間明白了。 問兒子，兒子說有人欺負媽媽，媽媽受傷了也不和他說，爸爸也不知道保護媽媽，小家伙是在心疼媽媽。 當時心都要碎了，為兒子的懂事和體貼感到很欣慰，但同時也很困惑，小家伙肯定不是今天才發現的，她什么時候開始發現這個的，我該怎么和兒子講？ 從玲玲兒子的角度來看，小家伙只知道媽媽流血了，認定是有人欺負媽媽。從玲玲的角度來看，她以為兒子還小啥都不懂，掩蓋一下就沒事了，誰曾想兒子竟這么細心，關注媽媽。 從教育層面來講，當然要告訴寶寶是怎么回事，告訴寶寶男女有別，女性在上廁

兒子今年五歲了，因為每天晚上八點半準時上床睡覺，在幼兒園家長群里口口相傳，仿佛成了一個傳奇。 在這個年齡段，晚上十點甚至更晚才睡覺，已成為很多小孩子的生活常態。作為他五年來早睡早起的見證者和協助者，關于這個話題，我總是被人這樣問起： “8點半他就困嗎？就乖乖上床嗎？” “嗯。” 他早上起得早嗎？” “六點半吧！” “哎，真好啊~~” “呵呵，是挺好?！? 爸媽爺奶們經常跟我訴苦：“哎呀你兒子能早睡太好了，我家的到十點半還精力旺盛，大人都被他熬困了還不愿意睡……早上又起不來，叫好幾遍都不動彈……” 我跟他們開玩笑說：“我必須得在九點前給他弄睡啊，我還得加班寫稿啊，他不睡覺我怎么干活？” 的確，五年來，兒子一直效仿著農民伯伯最原始的睡眠規律：日出而作，日落而

各位爸爸媽媽，您知道教育的目的是什么嗎？ 當然不僅僅是成績那么簡單。 教育就是培養習慣，尤其是孩子處在3-12歲這個年齡階段。在孩子12歲之前幫助他養成好習慣，不僅會讓孩子受益一輩子，父母自己也會省心很多。 那么，怎么做呢？美國心理學家威廉詹姆士曾經說過： “播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！? 習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任，會不會辦事，能力如何，恐怕都跟你的習慣有關。 來看看這則故事： 一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關---面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？ 原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得

孩子終于上學了，作為孩子媽媽的我來說，孩子剛上幼兒園，心里還是怕怕。孩子不懂得保護自己，雖然也對她做了隱私保護的教育，卻還是是鬧出了洋相。 “那天，和幾個朋友相約出去郊游，到了目的地后女兒和另外一個小女孩突然跑到幾個朋友面前，掀開裙子，叫大人們：‘你們來看??！”我正與朋友們在聊天，一看女兒這樣，急忙將女兒和她的小朋友叫到一邊，我告訴她們：‘屁股是你們的隱私部位，不可以露出來給別人看??！’她們點頭答應了?？墒沁^了一會，女兒和那個小女孩又跑了過來露出屁股對著眾人喊：‘你們來看我們的隱私部位啊！’我急壞了，女兒怎么不給我面子？” 原來，女兒將媽媽的話理解成了屁股的名稱叫“隱私部位”，而沒有懂得隱私部位的真正含義。對于三歲的兒童來說，媽媽想靠一句話就教會孩子明確隱私部位的概念，看來是行不通的了。 隱私教育的難點？ 1、 孩子的

王女手的女兒今年才13歲，可是據王女士所知，女兒經常和社會小青年混搭在一起，而且女兒已經透漏性經歷已經有3次了。王女士一次忍不住質問女兒，女兒的回答竟讓王女士震驚不已：“男女之間這樣不太正常了嗎？你和爸爸以前不也經常做這事嗎？”一瞬間王女士變得啞口無言。 原來女兒一直和王女士夫妻倆睡在一起，在女兒6歲的時候，曾經被爸爸媽媽晚上的動靜弄醒，最后經過王女士的解釋才知道個大概，之后女兒晚上睡覺竟然一直都期待著爸爸媽媽的動靜，直到女兒9歲的時候分房睡。隨后女兒就開始和社會小青年經常在一起，還打扮的花枝招展，性方面也十分放縱。對此，王女士和丈夫感到十分惋惜，也后悔的不得了。 案例剖析： 現實中不少孩子到了6、7歲，還纏著父母要和父母一起睡。其實，一般在孩子3歲之后就要和父母分開睡覺了，否則可能會引起孩子性早熟，對孩子的性格、身心健康都會帶來很大

在美國，性教育是從幼兒園開始，一直延續到高中的。總統奧巴馬曾號召每個孩子都能在學校里接受到 “medically accurate, age-appropriate, and responsible sex education.”- 科學的，適齡的，負責任的性教育。而2012年由美國衛生協會、美國學校衛生協會、美國教育協會等聯合發布的《美國國家性教育標準》 - National Sexuality Education Standards，就體現了這個精神。 大致上，從幼兒園到小學四年級，孩子每年要有5小時的性教育，而5到12年級每年要有10小時左右的性教育，主要學這7個方面的內容： 1、人體和生理結構（Anatomy and Physiology） 2、自我認知（Identity） 3、懷孕和生殖（Pregnancy and Repro

前一陣子，丁媽的一個朋友來問：女兒現在 2 歲了，爸爸給她洗澡，我總覺得有點兒別扭啊。這個問題，丁媽當初也糾結過。不過，在咨詢了左飛老師后，丁媽就不焦慮了：洗澡可是給孩子進行性教育最好的時機之一，爸媽可別浪費啦。 3 歲以前，洗澡 是最好的性教育課堂 不少家長老是發愁給孩子做性教育的時機，其實，對于 3 歲以前的孩子，洗澡的時候就是很好的性教育小課堂。 寶寶在 2 歲左右，就開始有了基本的性別區分意識，開始好奇兩性間不同的身體特征了。 和孩子一起洗澡的時候，不論是同性還是異性父母，都可以利用自己的身體做教材，教給孩子各個身體部位和男女性器官的區別。 如果爸媽只是幫助孩子洗澡，可以在孩子身上將身體部位指出來教給他，也鼓勵偶爾和孩子共浴一次，這樣可以讓孩子對性別的認知更加全面。 當然，父母也要告訴孩子，性

最近一段時間，年糕小朋友晚上常常醒來哭，還很不好哄，我又困又累又惱，已經忍不住對孩子發過幾次脾氣了。從我自身的角度來說，睡慣了整夜覺，再這樣不斷被打擾睡眠，真是有點受不了。加上白天的工作安排超級滿，稍有差池就會影響一天的節奏。他都快三歲了，怎么能還這么吵呢！ 然而靜下心來想一想，前幾天年糕也病了，感冒+夜里咳嗽導致嘔吐，他沒有休息好。最近去托班了，對于內秀的他來說，想必承受了很大的心理壓

學習了這么久的育兒，說起來似乎道理都很簡單，但做起來又不禁感嘆教育的復雜。比如，我經常聽到媽媽們的疑惑： “為什么同樣的教育方式，我家老大成長得很好，從不要我操心，老二卻性格很差，讓我苦惱不已？” “你看我家隔壁的那個媽媽，似乎從沒有什么教育方法，自己也很普通，但他家孩子卻非常優秀，讀書好，性格好。為什么？” 又或者是，分享完一篇文章，有的讀者覺得受益匪淺，有的讀者只冷冷地反饋：“根本沒有用?！睕]有用？有時候我也忍不住較真起來：我的方法你真的用對了嗎？ 后來發現，這并不是方法本身的問題，而是每個孩子都是獨一無二的存在，從出生開始，他們就不是一張白紙，他們有與人迥異的氣質，這就好比，不同的植物，有些喜陰有些卻必須向陽，有些耐旱有些卻喜歡濕潤的土壤。 我曾經看過這么一個故事： 米羅的父親是一個酒鬼，他家

“我家孩子不是不愛說話，是太愛說話了，你說一句她回你十句?！薄艾F在TA自己的主意可多了，大人叫去東，他偏要去西。” 那么新的問題又來了！為什么之前都很聽話和溫順，現在變得喜歡頂嘴，還總愛對著干呢？講到這里，我們不得不聊聊“反抗期”了。眾所周知，在青春發育期，孩子會出現一個明顯的叛逆心理，我們稱之為“第二反抗期“。那”第一反抗期“又發生在什么時候呢？其實就是在孩子3歲左右這個特殊的時期。 有些家長疑惑了，為什么3歲的小朋友也會有反抗心理呢？ 在嬰兒向幼兒發展的過程中，各種機體功能不斷發育完善，他們通過模仿大人，觀察周圍的環境，與其他孩子的交往和游戲中學到了不少的知識，經驗以及生活的能力。因此這個階段的孩子在認知，語言，行為上都有了明顯的進步。 他們開始喜歡擺弄簡單的物件，例如：試著把家里所有的鞋子放進柜子里；他們還喜歡做大人做的一些事，像

小寶寶對周圍的世界充滿了好奇，他們想要探索、觸摸物品，想要研究每一件觸手可及的事物，但是如果父母不允許孩子去探索會發生什么后果？如果孩子動手去摸那些不讓碰的東西而遭到打手的懲罰時，會給孩子造成什么后果？ 新精神分析派的代表人物埃里克森（E.H.Erikson，1902）認為，人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，每一個心理社會發展階段中，解決了核心問題之后所產生的人格特質，都包括了積極與消極兩方面的品質，如果各個階段都保持向積極品質發展，就算完成了這階段的任務，逐漸實現了健全的人格，否則就會產生心理社會危機，出現情緒障礙，形成不健全的人格。 在八段論中，1.5-3歲是自主與害羞和懷疑的沖突。 這一時期，兒童掌握了大量的技能，如，爬、走、說話等。更重要的是他們學會了怎樣堅持或放棄，也就是說兒童開始"有意志"地決定做

因為小寶最近的考試成績很不理想，媽媽總是不厭其煩的對小寶進行教育，可是小寶越聽越反，最后竟然直接跑到了網吧，再也不想聽媽媽的嘮叨了。等到媽媽找到小寶之后，小寶賭氣的一直賴在網吧不走，最后竟然表示如果媽媽再這樣逼他，他就跳樓自殺。媽媽看到自己的兒子變成了這樣，心里憋屈的不得了，瞬間感覺頭暈腦脹，因血壓升高而緊急住院。等到媽媽緩過勁來之后，心里憋得慌：一個好好的家庭竟然鬧成這樣子?這到底是誰的錯? 觀點分析： 每個孩子的內心都是善良的，可是在不同的家庭環境教育下，最終有的成為了優秀的人才，有的卻走上了不歸路，這值得所有的父母去反思。其實這和家庭教育是密不可分的，孩子從小的教育就是正確合理，否則很有可能出現一些極端情況。 那么針對孩子平時的無理取鬧，父母如何做才最合理呢? 1：學會對孩子堅決說“不” 不

說到孩子撒謊，不少家長就會心頭一緊，很擔心從此孩子走上歧路。在育兒專家眼中，撒謊是人類自我保護的本能，我們應該重新看待這種本能，而不是一味否定它。 在英國的《兒童十大宣言》中就有一條申明：孩子有權撒謊保護自己。盡管如此，當人們一說到撒謊，尤其是說到孩子撒謊的時候，評判心、道德感還是會冒出來，大家會聯想到不誠實的品格問題。這樣的自動聯想，直接影響了我們對孩子的教育。 實際上，每個孩子都會經歷幾個不同的“撒謊”階段。每個階段的“謊言”有著各自的內涵，我們需要了解這些內涵，并區別對待，幫助孩子順利渡過每一個“撒謊”期。 關注撒謊背后的原因 放學了，媽媽準時來接蕓蕓，上了車，蕓蕓告訴媽媽：“今天老師給我貼了三顆小星星，小美只有一顆，我比小美表現好。”第二天，蕓蕓又對媽媽說：“老師會選我做白雪公主，因為講故事的時候，我最安靜，我比

性侵犯并不是一個陌生的詞匯，但聽起來好像非常遙遠。很多父母可能根本不相信這種遭遇會與自己的孩子有什么關系。但相關數據卻觸目驚心。 據《“女童保護”2016年性侵兒童案件統計及兒童防性侵教育調查報告》的數據顯示，2016年媒體公開報道的14歲以下兒童性侵案件為433起，平均每天曝光1.21起，同比增長近三成。其中，女童被性侵的比例為92.42%，而有7.58%的男童也遭遇過性侵害。 根據這份經全國31個省份共9151名家長填寫的報告顯示，68.63%的家長沒有對孩子進行過系統的防性侵教育；50.61%的家長不確定是否可以從孩子言行中識別孩子是否遭遇性侵，還有16.85%的家長完全不能識別。 而就在3月13日，京華時報剛剛報道一起4歲女童疑遭性侵的事件。 京華時報3月13日報道截圖 不止在中國，女

作為父母，我們都希望孩子以后能生活的更好，但是孩子的性格和心理對人生道路的影響是很大的，對未來的發展也十分重要。 人們常說三歲看大，七歲看老，也就是說，從孩子小時候的一些表現就能看得出，他長大以后能否成功。 童年時期，孩子的性格品質已經基本定型，如果你家孩子有以下3種特點，那么恭喜你，他長大后可能會大有出息！ 1、有較強的自制力 外國有一個著名的棉花糖實驗，實驗者發給4-5歲兒童每人一顆棉花糖，同時告訴他們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。 有的孩子急不可待，馬上把糖吃掉了；而另一些孩子則耐住性子，閉眼睡覺或唱歌，以此來以克制自己的欲望，從而獲得了更豐厚的報酬。 十幾年以后，研究人員發現，那些自制力強的孩子要比那些缺乏耐心的孩子學習成績更好，在后來的幾十年的跟蹤觀察中，自制力強、

本文是一位教學經驗豐富的退休老教師給天下所有家長的忠告：教育好孩子的秘訣，不是成績、不是早教、也不是名校，而是父母每天對孩子耳濡目染的習慣的影響，由此孩子養成的性格，才是影響他們一生的東西。 僅追逐成績、早教、名校而忽略其他，這樣的父母目光短淺，因為他們把孩子的人生錯誤地當成了短跑，但其實人生是一場長跑，只有優秀的性格和習慣，才能讓孩子走得更好更遠。 老教師用她豐富的教學經驗，列舉了優秀孩子的5個特征。無獨有偶，她的經驗跟一些國內外學者的總結相差無幾，這也是按照統計學總結出來的概率，孩子在童年時期只要養成以下5個好習慣，未來就不會差。 1、主動學習 “授人以魚不如授人以漁”，無論是我們的學校，還是不少家庭，都是以灌輸的方式讓孩子被動接收。 而當孩子自主捧起書本貪婪閱讀的那刻，才是一個標志性的不同——孩子懂得了主