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想培養一個自信、樂觀、情商高的孩子，應從小開始。怎么做可以促進他/她的心理行為發育呢？我們來看看不同時期如何與孩子互動。 新生兒期 母嬰交流，多接觸，如說話、微笑、懷抱等。 學會辨識哭聲，及時安撫情緒并滿足其需求，如按需哺乳。 俯臥練習：喂奶1小時后可進行；每天可進行1～2次被動操。 促進其感知覺的發展：撫觸，看人臉或鮮艷玩具、聽悅耳鈴聲和音樂等。 1-3個月 注重親子交流，在哺喂、護理過程中多與嬰兒帶有情感的說話、逗弄，對嬰兒發聲要用微笑、聲音或點頭應答，強調目光交流。 俯臥、豎抱練習、被動操，鍛煉頭頸部運動和控制能力。 適度的聽覺、視覺和觸覺刺激，聽悅耳的音樂或帶響聲的玩具，用鮮艷的玩具吸引注視和跟蹤。 3-6個月 建立安全的親子依戀關

寶寶安全依戀關系如何建立？什么是安全依戀關系？如何與孩子建立良好的親子依戀關系？在生命早期，父母或主要看護人與嬰兒建立良好的依戀關系極為重要，建立安全依戀應做到以下幾點： 采用合理的育兒方式，提高撫養質量。父母或主要看護人應對嬰兒發出的各種信號、需要非常敏感，并給予迅速的回應，及時滿足孩子各種合理的需求；父母或主要看護人應主動調節自己的行動以適應嬰兒，而非以自己的個性、情緒要求嬰兒，或把自己的行為強加給嬰兒；與孩子交流時多用富有感情的、積極的情緒表達，經常與嬰兒的密切身體接觸，如摟、抱、親吻嬰兒，并從中感到快樂和喜悅；應積極鼓勵嬰兒探索周圍環境和事物，并在他們需要的時候對他們提供幫助和保護；保持撫養者和嬰兒穩定、一致的撫養關系，不要經常更換撫養者，特別時主要撫養者。 創造健康、寬松、穩定的家庭環境。父母有責任為孩子創造一個溫馨、和睦和美滿的家庭環境。應盡量保持

當孩子哭的時候能制止嗎？能對孩子說“不許哭”這句話嗎？曾經，在一個母嬰論壇發起一個話題，有了孩子，你最怕他發生什么？回答最多的是：怕孩子生病！排名其次的是：怕孩子哭！接下來看看“不許哭”這句話對孩子的傷害。 很多媽媽說，還沒生孩子的時候，看見別人家的小可愛就忍不住的想抱抱捏捏，但是一旦孩子大哭就想立馬扔還給孩子他媽。 現在自己有了孩子，動不動就哭，你讓他不要哭，他偏偏越哭越大聲，真的太讓人頭痛了！ 德國教育專家麥克說：我們不喜歡看到孩子難過哭泣，不僅是哭泣讓我們覺得麻煩，而且也懷疑自己的價值，這話太對了。 不哭不鬧的孩子，總被拿來表揚很乖，父母覺得自己教養有方。 可是，哭哭啼啼的孩子，不止會讓我們覺得手足無措，尤其在大庭廣眾面前，當我們無法找出孩子哭泣的原因時，這種無力讓我們感到極度心煩、挫敗，難堪、憤怒，更怕別人覺得我們管

很多孩子回到家的第一句話就是：“媽媽，我回來。”要是沒看見媽媽，就會這樣說了：“爸爸，我媽呢。”可見，孩子對媽媽的依賴性有多強。 孩子從生下來就是由媽媽照顧著陪伴著，甚至很多媽媽做了家庭主婦，以方便照顧孩子和教育孩子。孩子也會深受媽媽的影響，會模仿的行為習慣。 有人說看孩子是什么樣的，他的家長就是什么樣的，這就知道了媽媽對孩子的影響之大。媽媽有這些舉動，對孩子的心理傷害會很大，影響他的人生。 1、愛抱怨 這樣的媽媽經常抱怨自己生活不如意，抱怨自己帶孩子有多累，抱怨自己沒有別人過得好，身上充滿了負能量。 愛抱怨的媽媽，一般不會主動去尋找問題的根源，甚至知道為什么會那樣，但就是不改正，導致“問題事情”的積累。 媽媽這樣的性格，容易讓家庭氛圍變得沉重。孩子本是快樂的小天使，在這樣的環境下生活，也會變得多愁

三歲前寶寶有哪些敏感期？關于孩子三歲前的3個敏感期，家長了解多少？幼兒期孩子的發展是非常迅速的，家長可得留心注意了，不然錯過了特定的發展階段也就麻煩了。 下面來看看三歲前的敏感期，可不要給孩子錯過了。 1、口腔敏感期 我們經常會看到，孩子還不懂得是否干凈，不管是什么，如果大人一看不住，就會隨手把身邊的東西放到嘴里，實在沒有的話，他不會去考慮手是否干凈，就放進嘴里，而且吃得還挺香的。 勸阻是沒有什么用處的，這個行為從出生不久持續到一歲多一點，這其實就是孩子的口腔敏感期。 嘴就是寶寶去感知和探索這個世界的工具，所以不要去阻止他，記得不要把不干凈的東西放在他的身邊。他這個年齡段，就得有這個過程，如果缺失了，會影響他的正常發育。 等到進入幼兒園、小學，他還有吸吮手指習慣就不行了，家長得糾正過來，不然就會有愛

內向的孩子是害羞嗎？大部分人都喜歡開朗的孩子，想讓孩子開朗該怎么做？性格內向的孩子并不是缺點，那么想讓孩子開朗，父母應該這樣和他相處。 活潑開朗外向的孩子總是會引起大家的關注，我們平日里所倡導的也是希望孩子能有一個外向的性格。雖然每個孩子的性格都不是一樣的，也不是千篇一律的，性格內向的孩子也不是說有多么大的問題，但外向的性格在未來職業選擇上還是寬泛些，父母多了解他們，才能更好地去引導他。 內向的孩子是害羞嗎？ 其實并不僅僅是害羞。內向的孩子靦腆一些，大多性格比較敏感，比較沉默，喜歡自己一個人獨處，但是他們自己本身來說，并不會感覺到孤單寂寞。 父母看到這個狀況會有些擔憂，別的孩子都是好多的小朋友一起玩，自己的孩子卻總是獨來獨往，這樣下去會不會很抑郁呢？ 其實，這倒不必太擔心，因為孩子本來的性格就是如此，他不是那種一直外向活潑的

當寶寶呱呱落地的那一刻起，寶寶的一舉一動都能牽動爸爸媽媽的心，有的時候寶寶的一個小表情、小動作在爸爸媽媽眼里都是滿臉的寵溺，很多的爸爸媽媽都希望自己的寶寶聰明，其實從寶寶出生的那一刻起，就可以從寶寶的小動作中發現端倪。 1、對周圍事物充滿好奇 對于初入陌生的世界，很多的寶寶都會緊閉著雙眼，過短時間完全適應周圍的環境時，才會慢慢睜開眼睛，但是有一些嬰兒出生的時候，時不時睜開眼睛，略微抬起頭觀察這個新的環境，對于出現在眼前的這個世界非常新鮮和好奇，仿佛就像發現了寶藏一樣，有這樣的舉動的寶寶往往是比較聰明的。 2、敏感 有些寶寶在出生之后，對周圍的食物有很高警惕性和敏感性，很多的時候會刻意避開一些不愿意看到的東西，不愿意聽到的東西，這說明寶寶從出生之后，就能夠區分哪些事物能夠讓他感覺到開心，哪些事物能夠讓他感覺到傷心，哪些事物是危險的，哪些事

孩子愛搞破壞是什么心理？面對孩子總是損壞玩具、愛搞破壞怎么辦？寶寶長到3到5歲，更喜歡接觸和認識外界的一切事物，這個時候孩子各種破壞行為真是有增無減，父母也會比較頭疼一些。如果我們能夠利用好這樣的行為表現，也不見得都是壞事，那父母該怎樣應對孩子愛搞破壞的行為呢？ 一、孩子搞破壞是否說明孩子一定有問題？ 小年齡段的孩子出現的破壞行為，多數屬于“無意破壞”。他們的反應協調機能不是很強，注意力也不容易集中，每個孩子表現出的破壞欲也都不相同，這個階段的孩子愛搞一些破壞行為是成長過程中表現出的應有特點，不代表孩子一定是出什么問題了。 二、孩子為什么愛搞破壞呢？ 1、孩子的好奇心很強。 在生活中孩子覺得有太多的東西能讓他們有探索的興趣了，見過的東西想要看一看，沒見過的東西更是想摸一摸、嘗一嘗。比如平時喝的牛奶灑了，他不會覺得有太大問題，

當你給孩子講故事的時候，孩子眼睛看著你，放下了手里的玩具，認真地聽，就是我們熟悉的注意活動。在某一時刻，我們的心理活動總是指向一個特定的對象，這就是注意狀態。接下來看看日常生活中如何培養孩子的注意力？ 注意不是一個獨立的心理活動，它與其他心理機能很難分開，而且是其它心理活動正常進行的前提。很難想象一個孩子心不在焉地寫字會不出錯的。上課的時候，老師常掛在嘴邊的一句話就是“注意聽講”。注意對于孩子認知技能的發展以及學業的發展都很重要，下面就分享一些日常生活中培養孩子注意力的小妙招。 1、有意注意機能的開發 實踐表明，比較好的訓練有意注意的方法就是在日常生活中，不斷地通過讓孩子在一定時間范圍內從事一些有意義的事情，鼓勵他們一定要把一件事做完，然后才能做其他的事情，不能半途而廢。而當他們這樣完成以后，要及時地表揚他們，使他們養成良好的習慣。這樣做的同時，他

每個人的生活習慣不一樣，有些孩子習慣用左手做事情，而有些孩子習慣用右手做事，那么你知道左撇的寶寶和右撇的寶寶有什么不一樣嗎？寶寶成為左撇子的原因有哪些？一起來看看吧！ 慣用左手的幼兒俗稱“左撇子”，這些幼兒的智力不比慣用右手的孩子遜色，況且多用左手對充分發揮大腦的右半球功能是大有好處的 首先家長要了解寶寶成為左撇子的原因 1.我們知道，人的大腦分左右兩半球，這兩半球的分工各有偏重，左半球的邏輯思維能力強，右半球的形象思維能力強 2.兒童時期形象思維占主導地位，邏輯思維能力較差，因此寶寶的右腦功能偏強。而右腦負責左側肢體的活動，因此兒童時期寶寶左撇子較多 3.左撇子與右撇子由遺傳造成，遺傳的方式與性染色體有關，媽媽慣用左手，則兒子慣用左手的機會增加；爸爸慣用左手的特質則較易遺傳給女兒 4.即使寶寶在成長過程中不和父

冷處理孩子發脾氣好不好？家長該如何正確對待孩子發脾氣？孩子發脾氣可以冷處理？冷處理孩子發脾氣到底是否妥當嗎？ 這一次，麗薩來到了一個單親媽媽的家里，她有三個孩子，都是女孩。當天是大姐姐琳達的生日，單親媽媽丹妮特意給孩子們買了一個蛋糕，蛋糕上有三個可愛的小芭比娃娃。三個小芭比娃娃分別身穿粉色、紫色、綠色的紗裙，頭戴皇冠，像公主一樣優雅美麗。 丹妮想的是三個芭比娃娃，三個女兒一人一個。沒想到，三個女兒都是差不太多的年齡，都正是喜歡粉色的時候，三個孩子都搶著要身穿粉裙的那個芭比娃娃。三個孩子發生了爭搶，大姐姐琳達不僅搶奪了粉色芭比，還推倒了二妹妹倫薩，小妹妹也哭起來了。丹妮媽媽很生氣，就叫琳達去小黑房間關禁閉。 麗薩看到后叫媽媽丹妮去安慰查看二女兒和三女兒。自己去小黑房間找了琳達。麗薩打開小黑屋的燈，發現琳達抽動著肩膀，很不服氣的樣子。麗薩這時候叫琳達坐

在育兒的過程中，孩子的生長發育是否正常，我們家長可以自己通過一些方法可以知道，比如說寶寶的觸覺是否敏感，我們在家就可以測試，那么判斷孩子是否觸覺敏感有哪些簡單有效的方法呢？一起來看看吧！ 如何判斷家中的寶寶有觸覺敏感方面的問題呢？ 以下12個自我檢測項目中，若有超過2項的情況，建議爸爸媽媽可以進一步為孩子做詳細的評估。 1孩子是否會抗拒踩草地或沙灘 觸覺敏感的孩子，在沙灘上會很害怕，通常媽媽會覺得是沙灘太熱的關系，但如果他連不熱的地方、甚至只要是家里以外的地面，一踩就會怕，就可能是觸覺敏感的問題。 2不給父母以外的人抱 一開始孩子不給人家抱，我們會認為是怕生，但觸覺敏感的孩子到會走路的時候，遇到陌生人或偶爾見面的人，都會躲到爸媽的后面，不喜歡別人的觸碰。 3不喜歡洗頭、洗臉、刷牙

現生活中有些孩子出現了性早熟的現象，那么導致孩子性早熟的的原因有哪些呢？經常使用夜燈的燈光會導致寶寶性早熟嗎？一起來看看吧！ 許多新手媽媽也許都在朋友圈看過這樣的科普：豆漿、蜂蜜等會讓孩子性早熟，甚至，跳拉丁舞都會讓孩子過早發育。然而，豆漿、蜂蜜堅決表示不當“背鍋俠”！ 謠言一張嘴，辟謠跑斷腿。目前被發現的可能導致孩子性早熟的原因主要來自吃——吃補品、保健品，飲食不合理，營養過剩……除此之外，長期接觸不合格塑料用品、誤食含激素類藥物等情況也可能引發性早熟。 而最近，一則“2歲女孩的發育水平接近10歲！這習慣害了好多孩子”的新聞引發了廣泛的討論，原來，家家戶戶都有的“燈”，使用不當也可能會導致孩子性早熟！ 為什么開燈睡覺有可能導致孩子性早熟呢？根據醫生的介紹，當人在夜間進入睡眠狀態時，松果體會分泌大量的褪黑激素。兒童若受過多的光線照射，會

孩子們發生爭搶如何處理？小朋友們之間很容易發生爭搶玩具的情況，家里有兩個小朋友，特別容易發生爭搶，即使已經給他們買了一屋子的玩具，他們也總喜歡玩對方手里的那一個。這種情況，實在是太常見了。而且，遇到這種情況時，成人的處理方式特別容易出現幾大誤區。 誤區一：要求大寶讓著小寶。 「你是姐姐，所以你要讓著弟弟！」 「你是哥哥，你怎么能打妹妹呢？」 「弟弟不懂事，你讓著他唄，讓他玩兒一會兒唄！」 「妹妹還小，他下手沒輕重，你怎么能還手呢？」 誤區二：嚴懲大寶，放過小寶。 懲罰的時候，大人容易對大寶下重手，對于小寶則秉持縱容或和稀泥的態度，這種做法對大寶并不公平，而且很容易激化大寶和小寶之間的矛盾。 誤區三：拿另一方當榜樣 大人在教育一個寶寶的時候，常常會拿另一個寶寶作為正面的例子：「姐

孩子撒潑哭鬧能縱容嗎？聰明家長是如何管教撒潑哭鬧的孩子？孩子一不如意就哭鬧，一哭起來就干什么都不行，太讓人頭疼了，家長有什么辦法呢？ 還有的媽媽反應孩子哭起來就是一兩個小時，好擔心眼睛會哭壞，可是怎么哄/嚇唬/滿足都沒有用。對當爹媽的人來說，世上最讓人頭大的事就是孩子哭鬧。而比這更可怕的事，是孩子動不動就哭鬧。當孩子的哭鬧大戲又一次上演的時候，你最想做的事情是什么？ 是不是希望手里有個遙控器，“啪嗒”一按，孩子立刻變成靜音模式……可惜啊，這樣神奇的寶物大概只存在于多拉A夢的口袋里，而你不是大雄，自然也就用不到了。 還是現實一點，來找找孩子哭鬧的原因吧！ 當然，孩子每次哭鬧總會是有原因的，生病啦、害怕啦自然不用說，因為這樣的原因哭鬧，爹媽是最能理解，也最快會給予回應和安慰的。 可問題是，很多情況下，孩子的哭鬧在我們看來就是無理

孩子都需要培養安全感嗎？怎么培養孩子的安全感？培養孩子安全感的更多細節，父母忽視這些細節，即便充足陪伴、及時滿足孩子的需求，也可能造成孩子安全感的不穩定，讓孩子對上幼兒園等需要在一段時間內離開家、離開爸媽的事感到焦慮和恐懼。所以有了今天這個小清單。 第一個細節：這次可以做的事情，以后仍然可以做 今天玩兒沙子，下次想玩沙子的時候還可以玩；今天吃了糖果，下次想吃糖果的時候還可以吃；今天看了動畫片，下次想看動畫片時還可以看…… 這些生活中的小規則如果保持穩定，孩子會感到放松和安全。但是在不少家庭中，都不是這樣。 今天允許孩子玩了泥沙，但又覺得孩子弄臟了衣服不好，下次就不讓玩了；今天拗不過孩子的央求，給吃了一顆糖，下次又想，不行，再吃就吃壞牙了，于是就不管孩子怎么要求都不給吃了；今天給看了動畫片，明天又想到總看動畫片會不會看壞眼睛？于是不給看了

孩子壞脾氣愛打人怎么管教有效？孩子壞脾氣愛打人是有理由的嗎？如果出現此情況，家長只批評孩子不管用，該這么做！ 孩子愛打人、孩子攻擊性太強、和小朋友玩很容易發生爭斗——家有寶貝，每個爸爸媽媽，都不希望這樣的狀況發生，但如果爸爸媽媽不夠注意，暴力和攻擊性，其實就在孩子的身邊，時時刻刻給孩子做著糟糕的示范。消除這些壞示范，比只批評孩子管用得多！ 01 / 爸媽對孩子的暴力和攻擊性 社會心理學家將“攻擊行為”定義為“旨在引起身體痛苦或者心理痛苦的有意行為”，這種行為可能是身體的，我們可以叫它“暴力”，也可能是言語、情緒的、表情的，我們可以叫它們“冷暴力”。 研究發現，父母對孩子的嚴厲懲罰，可能是孩子極具攻擊性的誘因之一。 無論爸爸媽媽是否愿意接受，我們都不得不承認，孩子最初接觸的暴力和攻擊行為，主要來自爸爸媽媽和其他主要照顧者。

寶寶動不動就打人的背后原因是什么？為什么你家孩子愛打人呢？“孩子愛打人怎么辦？？？”愛打人的小孩就是暴力小孩嗎？他們的背后有什么我們不知道的秘密？看看下面的文章你就知道了~ 一、1歲左右的寶寶為什么打人？ 因為寶寶還不會說話，特別想媽媽關注他的時候，剛好他的手部動作已經可以支配得很好了，所以他就用手的語言告訴你，我需要關注。 父母該如何應對？ 給孩子提供一些可供手部探索的玩具，當孩子有“打人”動作時，輕輕握住孩子的小手，轉移孩子的注意力，逗逗他玩。因為孩子需要你的關注了，增強安全感。 二、1-2歲的寶寶為什么打人？ 孩子在一兩歲的時候會出現手部敏感期，拿到任何東西都會想投擲，并想投擲在一個容器里，所以家里的垃圾桶，整理箱，甚至大人正在吃飯的

孩子的情緒教育應該怎樣教？如何讓孩子學會自我管理情緒？生活中，每當孩子遭遇挫折時，都容易生氣、發脾氣，比如需求不被滿足、做一件事沒做好、等待時急躁沒耐心。他們動輒打人、扔玩具、哭鬧撒潑，場面一度失控，家長看著焦頭爛額，一肚子鬼火該怎么辦呢？ 于是很多父母不允許孩子生氣、發脾氣，這項不成文規定也被從小貫徹到大。 孩子小的時候，他們喜歡用轉移注意力的方式：“哎呀快來看這個是什么呀，真好玩。”或是威脅恐嚇：“你再這樣我就把你關外面！” 孩子長大了，家長接受不了自己的權威被挑戰，會覺得孩子在自己面前發脾氣就是不尊重自己，很沒面子，于是常常指責、否定孩子的情緒： “說你兩句還不行，擺臉色給誰看呢！” “這點小事就生氣了，我老了豈不是要打我了？” 世上最殘酷的家長莫過于告誡孩子不準生氣、不準哭，在孩子憤怒時試圖壓抑他們的情緒

孩子成長過程中，父母對其的影響最大，尤其是一些話語可能會導致孩子自卑。那么家長會讓孩子自卑的話有哪些？一起來看看吧。 其實，教育孩子也是一門學問，只有找對了方法，才能在教育孩子的時候少走一些彎路，教育出優秀的孩子。作為一個小孩子，肯定是希望自己能夠受到表揚和鼓勵，而不是受到責罵和批評。所以說，做家長的，一定要多鼓勵自己的孩子，而家長口中的這三句話，會讓孩子極度自卑。 看看別人家的孩子，再看看你 童年時期，我們都有一個共同的敵人，他就是家長口中“別人家的小孩”，每次當自己考試沒考好，或者是犯了什么錯誤的時候 ，家長就會說：“看看那誰，再看看你，真的沒法比較，你要是有他一半優秀，我就燒高香了......”家長當時在說出這些話的時候，只顧自己解氣，但是卻沒有考慮到做孩子的感受。 這樣的話如果聽一次兩次也就算了