多動癥兒童是不是特聰明

多動癥孩子沒有智力更高，但是把多動癥的患兒與低智力兒童化為一類，這也不正確。

多動癥患兒的智力正常或者接近正常。多動癥是一種行為障礙，常表現為注意力不集中、多動、行為沖動，常常伴有學習障礙，稱為注意缺陷多動障礙。標題中所提問的多動癥的孩子智力更高只是一個個例，就像健康的孩子中有相對聰明一點的，也有相對笨一點的，多動癥的孩子中也有聰明一點的和笨一點的，這并不能代表全部。

多動癥的寶寶什么表現

這種情況一般在寶寶上學的時候更能表現出來，多動癥的寶寶在學習的時候無法專注在一件事情上，在老師講課的時候注意力可能會被別的事物吸引;還很容易坐立不安，不聽老師的指示，喜歡扭動身體，一刻也停不下來;別人跟他說話他表現出沒聽到的樣子，故意去做別的事情;在別的小朋友玩的時候喜歡干擾人家故意搞破壞。總結來說多動癥的表現主要有兩點：注意障礙和活動過度。

兒童多動癥的病因

遺傳因素(20%)：

目前研究表明該障礙與遺傳因素有關，遺傳度為0.75-0.91，遺傳方式尚不清，可能為多基因遺傳。分子遺傳學研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態性有關。

神經生理學因素(25%)：

該障礙患兒腦電圖異常率高，主要為慢波活動增加。腦電圖功率譜分析發現慢波功率增加，α波功率減小、平均頻率下降。提示該障礙患兒存在中樞神經系統成熟延遲或大腦皮質的覺醒不足。

輕微腦損傷(15%)：

母孕期、圍生期及出生后各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發生該障礙的原因，但沒有一種腦損傷存在于所有該障礙患兒，也不是所有有此損傷的兒童都患該障礙，而且許多患兒并沒有腦損傷的證據。

神經解剖學因素(8%)：

磁共振研究報道該障礙患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減小，功能核磁研究尚報道該障礙患兒尾狀核、額區、前扣帶回代謝減少。

心理社會因素(10%)：

不良的社會環境、家庭環境，如經濟過于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當等均可增加兒童患該障礙的危險性。

其他因素(15%)：

該障礙可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關。可樂、咖啡、食物添加劑可能增加兒童患該障礙的危險性。