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教案一：下雪外出要注意 一、 活動目標 1、情感目標：通過圖片和實際經驗，讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。 2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。 3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。 二、活動準備 雪天出行的圖片 三、活動過程 （一）談話引入： “今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？” 引導幼兒結合自己的生活經驗說說下雪天的安全措施有哪些？ （二）教師小結 1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的

教案一：快樂涂鴉 活動目標 1、能夠大膽畫線、涂色。 2、通過繪畫來表達自己的情感和想象。 3、增加幼兒繪畫的自信心。 活動重難點 活動重點：能夠大膽畫線涂色。 活動難點：會運用線條和色彩，通過想象進行創作。 活動準備 教具準備: 保羅?克利的抽象畫，貼有彩色線條的場地及創意畫廊的掛畫墻。 學具準備:圖畫紙、蠟筆、自制小畫框人手一份。 教法與學法 教法：在教學活動中，我運用快樂游戲法、演示法、提問法等，激發孩子們的繪畫興趣，讓他們主動參與到活動中來。 學法：孩子們則通過欣賞、想象、表達，在輕松愉快的氛圍中展開想象的翅膀，大膽涂畫。 活動過程 活動分為：欣賞—想

幼兒園小班孩子主要學什么 學兒歌、聽音樂、跳舞蹈、玩游戲、講故事、玩玩具、學禮儀、學數數、做早操、適應群體生活、養成一些良好的習慣等。 現在各幼兒園采用的課程無非是整合、綜合、單元、滲透、分科課程，但實際教學中有語言：簡單兒歌，故事，音樂：歌曲、律動（隨樂動作），數學：感知5以內的數量，辨認顏色等，美術：學畫長短直線，螺旋線，圓圈等。 幼兒園小班學習內容有哪些 1、獨立做事的愿望，學習正確洗手，穿脫衣服，自己用餐、喝水。 2、能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規，體驗與教師、同伴共處的快樂。 3、會主動招呼熟悉的人，學習使用禮貌用語，在成人啟發下能幫助他人。 4、愛護玩具和物品，學習收拾與整理。 5、了解身體主要部位的簡單功能，知道避開日常生活中的危險。

教案一：多吃蔬菜身體好 活動目標： 1、能說出一些常見的蔬菜名稱，知道蔬菜有各種吃法。 2、能遷移生活經驗，知道多吃蔬菜身體好，養成不挑食的好習慣。 活動準備： 1、常見的蔬菜若干 2、燒好的菜若干（炒青菜、涼拌黃瓜、蘿卜湯、炒菠菜等） 活動過程： 一、說說我認識的蔬菜（出示各種蔬菜） 1、小朋友們今天帶來了很多菜，這都是些什么菜呀？？ 2、它們有一個共同的名字，你知道嗎？蔬菜有什么營養？（幼兒自由發表見解） 小結：告訴幼兒這些菜有個共同的名字叫“蔬菜”，它們大部分都是綠色的。不同的蔬菜含的營養不同，顏色越深的蔬菜含的營養越多。 3、這些菜是怎么做的呢？（請幼兒說一說）除了這些，平時我們還可以怎

幼兒園系鞋帶教案：活動背景 現在的家長普遍重視孩子的智力開發，但在生活上一手包辦，忽視孩子動手能力、自理能力的培養。針對這一現象，我們進行了“幼兒自理能力的培養”的研究，設計了一系列相關的生活活動來提高幼兒的動手能力、生活能力，促進幼兒全面、健康地發展。 幼兒園系鞋帶教案：活動目標 1、掌握系鞋帶的正確方法。 2、理解故事，記住短句“先繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。 3、提高動手能力、生活自理能力。 幼兒園系鞋帶教案：活動準備 1、《一雙有蝴蝶結的鞋》故事圖片； 2、短綢帶人手一根，幼兒鞋帶的鞋上幼兒園。 3、教學用PPT課件。 幼兒園系鞋帶教案：活動過程 一、故事《一雙有蝴蝶結的鞋》

教案一：名字聯想 活動目標： 1、在欣賞他人作品的基礎上，嘗試對自己的名字進行聯想，并用繪畫的形式表現出來。 2、能大膽表現自己的作品，盡情發揮自己的想象力。 3、感受名字變形后的抽象美。 活動準備： 1、一副姓王的幼兒畫的姓名畫。 2、有色紙、水筆。 活動過程： 一、活動導入。 師："每一個人都有自己的名字，而且字數都不一樣，有多有少，請小朋友站起轉身對著客人老師把自己的名字響亮地說出來吧，"大家好，我叫xxx"。 師："老師前兩天請一個小朋友畫了一幅畫，這幅畫中藏著一個秘密，大家一起來找一找，你發現了什么呢？（幼兒講述自己對作品的最初感受）二、導入作品的真實內涵。 1、討論名字的作者。

教案一：經典誦讀《題菊花》 活動目標 （1）學習古詩，理解古詩內容； （2）認識新詞匯：颯、載、蕊； （3）感受大自然的自然美。 2.活動準備 （1）教學ppt，菊花照片； （2）字詞卡片：颯、載、蕊； 3.活動過程 一、導入 （1）出示菊花照片，認識菊花。 提問：“你知道這個漂亮的花是什么花嗎？” 重點引導幼兒觀察照片上的圖片。 二、幼兒第一次操作 （1）播放古詩《題菊花》視頻，學習古詩。 提問：“古詩的名字叫做什么？你聽到了古詩說了什么？” 重點指導幼兒能說出古詩的大概詩句。 三、分享經驗 （1）出示字卡、PPT，理解古

教案一：我是防火小能手 【活動目標】 1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨便玩火； 2、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。 【活動準備】 火災視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志 【活動過程】 1、談話引出話題： 師： 小朋友們，你們見過火嗎？它有什么作用？ （做飯、取暖）火可以給我們的生活帶來這么多的方便，可是如果我們不注意，使用不當，火就會給我們帶來災難。下面請小朋友欣賞一段視頻：《火災發生現場 》 提問：視頻里講了一件什么事？發生火災會怎么樣？幼兒討論 小結：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命；大火發生時會產生大量

教案一：我是中國娃 活動目標： 1、能根據圖片信息嘗試描述人或事物的主要特征。 2、在猜猜樂的游戲中，了解一些與中國有關的人、事、物，進一步萌發對祖國的情感。 活動準備： 1、ppt圖片（如國旗、熊貓、天安門、京劇臉譜、閱兵式、中國館等圖片） 2、記分牌、磁性黑板、卡片、記號筆 活動過程： （一）出示PPT圖片（大熊貓、牡丹） 1、激發興趣：今天我們來玩個游戲——猜猜樂 ①你覺得這游戲跟什么有關？（謎語） ②梳理有關謎面、謎底的相關知識。 2、引導幼兒觀察PPT圖片（大熊貓），嘗試描述物體的主要特征 它長得怎樣？生活在哪里？喜歡吃什么？ 3、出示PPT圖片（中國館）。 ①請

幼兒園隊列隊形教學教案：隊列隊形的基本口令 活動目標 （一）情感目標：愉悅的身心，讓幼兒喜歡參加體育活動，以達到增強幼兒的體質。 （二）認知目標：培養幼兒好奇探究、勇敢、樂觀自信的品質。 （三）技能目標：發展幼兒隊列隊形的基本動作（立正、稍息、原地踏步、齊步走、跑步走、兩列縱隊變一列縱隊），提高身體協調性和靈活性。 活動準備 哨子、小音響、干凈無障礙的場地 活動過程 （一）開始部分： 1、簡短的導入、引發幼兒上課的積極性。 2、熱身運動：《 健身操 》 （二）基本部分： 1、交待活動的內容；（1）直接方法；工作示范（2）間接方法；運動探索、指導發現。 2、口令的教學； （1）立正口令：“

幼兒園寒假安全知識：注意通行安全 （1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。 （2）認識一些簡單的交通安全標志。 （3）教育幼兒自覺遵守交通規則，不在馬路上玩耍嬉戲，不獨自橫穿馬路等，避免交通事故的發生。 （4）家長喝酒后不駕駛私家車或摩托車，特別是不能帶幼兒乘坐在上面。 （5）假期帶幼兒外出游玩，要乘坐公共汽車，不要坐私人車。乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。不玩弄車門和車窗。 （6）放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護和教育工作。 幼兒園寒假安全知識：注意用電安全及幼兒的管理 （1）認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

教案一：甜甜的大西瓜 活動目標： 1、初步發展幼兒觀察能力。 2、學習畫西瓜的方法，以及使用棉簽。 3、喜歡參與美術活動。 活動準備： 1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、準備好的深綠與淺綠顏料。 2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。 3、教師范畫1張、食物西瓜一個。 活動過程： 1、引入語：今天老師請來一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢? 2、出示孫悟空圖片問道："看這是誰!""孩子們你們好，你們認識我嗎?""你們喜歡我嗎?""為什么喜歡我"3、孫悟空的本領很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什么難題(觀看視頻豬八戒吃西瓜)引出問題：師問："這個故事的名字是什么?"答："(豬八戒

教案一：彩色牛奶 活動目標： 1、借助故事中神奇的想象，了解一些蔬菜的顏色特征。 2、能根據故事的情節線索進行大膽仿編，自主表達。 活動準備：四頭奶牛（身上有變化過程），蔬菜圖片 活動過程： 一、導入活動： 1、它們是誰？（奶牛）有幾頭奶牛？（4頭）現在我們到了奶牛場，我是這里的擠奶師，擠奶師是干什么的？（擠奶）是啊！香香的牛奶就是我從奶牛身上擠出來的。 2、我的這四頭奶牛可喜歡吃蔬菜了，而且他們都有神奇的本領呢，神奇在哪兒呢？ 二、猜猜講講形式感受神奇的奶牛： （一）以第一頭奶牛了解神奇在哪 1、小白兔喂奶牛吃了？（胡蘿卜）神奇的事情發生了（出示后兩幅圖）看看這兩幅圖，想想發生了什么有趣的事情？（自由講述）

和秋天有關的兒童歌曲有哪些 《秋天多么美》 秋風秋風輕輕吹，棉桃姐姐咧呀咧開嘴，你看她露出小呀小白牙，張張臉蛋笑微微。來來來來來來來來，秋天多么美，秋天多么美，來來來來來來來來，秋天多么美。 秋風秋風輕輕吹，稻花姐姐把呀把手揮，你看她梳著金呀金頭發，結出串串金穗穗。來來來來來來來來，秋天多么美，秋天多么美，來來來來來來來來，秋天多么美。 《秋天》 秋天呀秋天呀，樹葉到處飛呀飛， 樹葉到處飛呀飛，秋天呀秋天呀， 秋天多可愛; 秋天呀秋天呀，樹葉輕輕睡地上， 樹葉輕輕睡地上，秋天呀秋天呀， 秋天多可愛。 《樹葉兒飄》 秋天來了， 秋天來了， 樹枝兒搖搖， 樹葉兒飄飄， 紅

教案一：保護眼睛 活動目標 1、懂得保護眼睛重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。 2、創編“眼保健操”．體驗大膽表達的成功感。 3、發展手眼協調一致的能力及創造能力。 活動準備 幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識；具備分組討論的經驗。 教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。 教具、學具準備：每人一副太陽鏡，上面貼滿膠帶；幼兒自制的小老鼠指偶人手一個；音樂磁帶《你的眼里有個我》；教師自己設計的護眼知識課件；每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡。 活動過程 第一環節：黑暗體驗．感受眼睛的重要性。 幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難，認識眼睛在我們生活中的重要性。 第二環節：同

教案一：《小豬睡覺》 活動目標 1、通過和老師（豬媽媽）一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂，大膽地歌唱。 2、創編動作，邊唱邊表演 3、體驗音樂帶來的快樂 教學重點、難點 1、創編動作，邊唱邊表演 2、體驗音樂帶來的快樂 活動準備 1、豬媽媽豬寶寶頭飾。 2、小豬睡覺的圖片。 3、音樂磁帶《小豬睡覺》 活動過程 一、感受音樂的節奏，愉快地參與活動。 二、興趣談話，圖片展示激發幼兒對《小豬睡覺》音樂的生活體驗。 1、師：寶貝看看我是誰呀？（老師戴上頭飾）豬媽媽今天也帶來了很多可愛的小豬寶寶，瞧喜不喜歡，那我們今天就一起來玩豬寶寶游戲吧！ 2、發放豬寶寶

教案一：玉米棒 活動目標： 1、啟發幼兒充分發揮想象，利用玉米進行創作。 2、發展幼兒的想象力和創造力。 活動準備： 玉米實物，玉米食品圖片，范畫。 活動過程： 1、謎語《玉米》引題。 2、出示玉米棒實物 提問：這是什么？它是什么形狀的？什么顏色的？ 3、引導幼兒從多個角度觀察玉米的整體、局部和細節特征，說說像什么？ （教師根據幼兒講述現場繪畫） 4、出示多個玉米并隨意組合，說說像什么？（教師根據幼兒講述現場繪畫） 5、提問：玉米可以干什么用？（根據幼兒講述出示相應圖片） 6、啟發幼兒可以根據玉米的食用功能或外形特征進行添加想象作畫，表現自己獨特的想法。 7、

教案一：《認識長方形》 活動目標： 1、培養幼兒對圖形進行比較的興趣。 2、認識長方形，知道名稱和基本特征，能區分長方形和正方形，了解它們的異同點。 3、能在周圍環境中找出長方形的物體。 活動準備： 1、多媒體課件 2、長方形卡紙一張；邊長與長方形寬一樣長的正方形卡紙一張；三角形、圓形、長方形、正方形卡紙若干張；棒棒膠、白紙若干。 活動過程： 一、創設情景，激發興趣 （播放課件，小松鼠在冰天雪地無家可歸的場景） 教師講述：呼呼呼——北風呼呼呼的刮著，小松鼠無家可歸，在路邊凍得直發抖，看著這只可憐的小松鼠，你們想不想給小松鼠造房子呢? 師：老師就知道小朋友都很樂于助人，所以老師想讓小朋友早點為小松鼠造房子，老師

幼兒園英語食物教案：Food 設計意圖 《綱要》指出：教育內容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于開拓幼兒的經驗和視野。我所選的內容《Food》是幼兒園中班英語教材中的一個單元主題。此活動選材來源于生活，又能服務于幼兒的生活。《Food》活動中所涉及的英語單詞都是日常生活中孩子們經常看到、接觸得到的，因為孩子的生活離不開食物。而且這些內容在孩子們經驗范圍之內，能夠引起他們的興趣，同時孩子們生活中也會有很多機會練習。根據中班孩子的年齡特點，考慮到本班幼兒的英語發展水平，我設計了這一教學活動。 活動目標 1、學習與食物有關的單詞：egg（雞蛋） 、milk（牛奶）、bread（面包）。 2、通過看、聽、說等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發音方法，鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。 3、激發幼兒學習

教案一：男孩女孩的秘密 活動目標： 1、了解男孩、女孩身體的秘密，知道穿戴、愛好等方面的差異，建立性別認同。 2、尊重自己和他人的性別，欣賞男孩、女孩不同的優質品質、增強自信心，知道長大后都能做有意義的事。 活動準備： 1、男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。 2、白板課件、電腦、白板。 活動過程: 一、出示照片，幼兒觀察猜測，引出男孩女孩的話題。 1、出示圖片，引導幼兒觀察講述。 （1）提問：“今天老師帶來了一張照片，請小朋友們看一看，這張照片上的是男孩還是女孩？” （2）請幼兒相互交流后個別在集體面前回答。 2、播放錄音，知道圖片上有男孩和女孩。 （1）播放錄音：我們是雙胞胎，我