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孩子身上的不良行為，不但會令旁邊感到苦惱，對他自己的人生，也會產生巨大的影響。那么，當家長發現自己的孩子有不良行為的時候該怎么辦呢？一起來看看吧！ 發現孩子有不良行為怎么辦 一、一定要有干預問題行為的優先順序 是不是所有的行為問題，不分巨細都要干預呢？其實不用的每次都大費周章的或者大吼大叫，作為家長應該把關乎孩子身體健康，生命安全的行為作為重點關注。那我們可以怎么做呢？ 1、將問題行為進行排序。比如，孩子好奇心太重，經常攀高趴地，喜歡趴在陽臺上眺望遠處，肯定會比孩子吃飯慢，趴地上不講衛生要重要得多。再比如，孩子喜歡玩電器開關，肯定會比在洗手間玩水更重要。這些危險的行為，我們要羅列好重次順序，在心里有個明確的目標。忍不住要對孩子發脾氣的時候，先想想這個行為會危及孩子生命嗎？凡事，我們可以和孩子平靜地溝通。 2、先

有些寶寶每次喂進去的食物總是直接就吞進去，吞不進去的就吐出來，那么，寶寶不會嚼東西怎么辦呢？一起來了解下吧！ 寶寶不會嚼東西怎么辦 1、首先，如果寶寶過小的話，還沒有長牙齒，那么不會嚼東西是很正常的事情，這個時候主要以母乳或是奶粉為主來喂養，同時如果到了添加輔食的時候，也一定要易吸收軟爛的食物才可以。 2、對于寶寶來說，由于年齡太小，很多時候并不懂的牙齒是干什么用的，所以當寶寶長了牙齒的時候，作為家長就要多給寶寶示范咀嚼食物，并且要用寶寶能夠接受的方式去引導他，這樣才會更好的幫助寶寶學會咀嚼食物。 3、對于不是很喜歡吃東西的寶寶，可能就不太習慣于去嚼，這種情況下就需要家長在日常的生活中去慢慢改變孩子的生活飲食方式，讓其慢慢去接受并且習慣嚼東西，這樣也就好了。 4、有些寶寶到了一定的年齡，可能家長還是習慣喂其一些

生活中，一些父母喜歡抱著、背著孩子走樓梯，這樣確實保護了孩子不會跌倒，也節省了上下樓梯的時間，但父母們卻沒有意識到，孩子失去了一個鍛煉的好機會。那么，孩子爬樓梯對孩子有什么好處呢？一起來了解下吧！ 爬樓梯對孩子有什么好處 1、走樓梯有利于孩子動作的發展 人在上下樓梯時，首先必須活動膝關節，同時必須調節身體的平衡。因此，對于急需發展自己動作技能的幼兒來說，上下樓梯不但是一項關節活動，而且是一項很好的平衡活動。 剛學上樓梯的孩子，只有借助樓梯的扶手或大人的牽引才能使自己保持平衡，這是因為，3歲以前的孩子重心偏高，肌肉缺乏鍛煉，站立不穩。但經常鍛煉之后，他慢慢就會變得膝關節活動靈活，肌肉結實有韌性，且大腦控制系統經常受到動作指令的刺激也變得特別敏捷，眼、手、腳協調能力增強，從而逐漸反應靈敏，活動自如、輕松，能自然地甩動雙臂在

吮拇指、挖鼻孔……幾乎是所有孩子都會做一些不雅的舉動。家長對此深惡痛絕，總希望能把它們“扳”過來。那么，我們應該如何糾正孩子的這些壞毛病呢？一起來看看吧！ 怎么糾正孩子的壞毛病 1.挖鼻孔 幾乎每個孩子都挖鼻孔，有的還會把鼻屎抹得到處都是。這不僅是社交上不能容忍的行為，還可能造成鼻孔出血，增加感冒風險。如果孩子挖了鼻孔再揉眼睛，還可能引起結膜炎。 該怎么做：看到孩子挖鼻孔不要說他們“惡心”，因為這會使孩子覺得你不喜歡他，尤其是學齡前的孩子，可能會有過度反應，變本加厲。家長應用就事論事的態度讓孩子不要在公共場所做出這種動作。給他們塊手絹;注意及時為他們剪指甲;在房間里可以用加濕器，避免鼻子出現不適。如果孩子不合作，可以給他的手指貼個橡皮膏，讓他挖鼻孔時感到不順手，就會停下來。 2.拉頭發 孩子在5

孩子的語言能力不是天生的，是可以在后天培養的，那么，家長應該如何從小開發幼兒的語言能力呢？一起來了解下吧！ 如何開發幼兒的語言能力 一、保持幼兒對語言的好奇 語言智能高的人有一個突出特征：對語言的好奇心，他們喜歡語言，表現出極好的語感和對語言的鑒賞力。而事實上，出生幾個月的嬰兒就對話音刺激十分敏感，當親人對他說話時，會以微笑、手腳活動等作出積極的反應。語言智能高的幼兒表現出對話音、節奏、語調反應靈敏;愛涂鴉;喜歡聽、讀、說故事;說話清晰有條理。父母若對這些語言智能品質給予關注和引導，便能使幼兒保持對語言的好奇和敏感。 二、語言智能開發越早越好 一個出生時只會啼哭的新生兒，為什么在短短的兩三年內學會了母語，掌握了結構如此復雜而嚴密的語言?可見語言作為一種智力與潛能。越早開發越好。胎教工作者甚至主張在懷孕5個月聽覺

偏差行為是一種惡性循環，當偏差的孩子感到被誤解時，就會越不聽話。孩子越是感到被誤解，行為就會越不乖，如此惡性循環不已。那么，我們應該如何處理孩子的偏差行為呢？一起來看看吧！ 如何處理孩子的偏差行為 友好接納孩子 首先，父母要學會接納孩子，不以好壞對錯來評判孩子，因為一旦我們把孩子的行為提到壞的標簽，那么接下來我們所做的所有事情都是想要去改變，而當我們是以改變孩子的態度和感覺去跟孩子互動時，孩子就會本能的形成抵抗心。從心理學角度分析，過多的苛責與糾正，本身對孩子就是一個負面心理暗示，反而會擴大其缺點的存在感。要知道，人無完人，孩子更不可能身上毫無缺點。尊重和理解是教育的土壤，它們的主要成分就是“接納”。因此，教育時，父母不能讓孩子先否定自己，應試著接納孩子的缺點。 尋找孩子行為背后的動機 孩子行為背后的動機一

很多家長都會面臨孩子“不聽話”、“愛頂嘴”的煩惱，有的父母覺得，孩子頂嘴意味著性格叛逆、容易學壞，這是真的嗎，孩子頂嘴到底是好事還是壞事呢？一起來了解下吧！ 孩子頂嘴是好事還是壞事 孩子從小過于聽話并不一定就是好事。過于聽話的孩子常有兩種情況：一是父母過于專制，喜歡用命令壓制孩子，不許孩子表達自己的真實想法;另一種情況，就是孩子常常過于依賴、順從、壓抑，沒有自己的主見或不敢表達自己的看法，這樣的孩子一般會比較懦弱、退縮、自卑，做事也缺乏創造性。 1.有助于找到界限 “等我們吃完了再去干”，媽媽勸兒子盧卡斯。9歲的盧卡斯生氣地把椅子往后一推，頂了一句：“為什么?”我還有些事要做，比坐在這里要好。”法斯博士說，盧卡斯的這種挑釁是在試驗他的能力的極限在何處。同這個倔頭倔腦的階段相似，同父母拌嘴能使孩子有機會學會估量自己。爭辯是擺

相信很多的父母都有發現過自家的孩子，有時會一個人在那里自言自語，這是怎么回事呢？孩子總是自言自語有什么影響嗎？一起來了解下吧！ 小孩自言自語是怎么回事 其實在心理上把這一種現象稱為獨白。在三歲以前孩子的內在心理還沒有完全的形成，這個時候孩子就會通過自言自語的方式來逐步的過渡，所以當家長發現孩子在自言自語的時候，其實孩子是在進行思考，而這也是語言學習必經的過程，所以家長不需要過于擔心，隨著孩子的逐漸長大，自言自語的癥狀就會逐漸的減少。 另外，根據相關的研究顯示，孩子自言自語會更加聰明，最主要的原因是孩子在自言自語其實也是一種自我調節的過程，孩子可以通過這種行為自我調控的能力。因此，喜歡自言自語的孩子會更加聰明。 雖然說自言自語并不會影響到孩子的正常生活，可是自言自語的時間太長還是會給孩子招來一些異樣的目光，所以家長也不能置之

對孩子成長而言,安全感是支撐孩子生長的重要力氣,孩子有安全感,會感到快樂,也是安康心思的基礎。那么該如何給孩子建立安全感呢？ 現代父母都知道孩子安全感的重要性。教育界里有句話“養育孩子，六歲前用心，六歲后省心；六歲前省心，一輩子操心”，除去生活習慣、規矩的培養，說的更是孩子的安全感。 想要孩子將來事業成功，家庭生活幸福，必須要給孩子建立安全感，這是孩子才可能擁有自信、樂觀的生命底色。反觀不少人，即便在事業上有成，可在婚姻家庭中屢屢受挫，與人無法建立親密關系或者總是受傷，說到底，是童年安全感缺失造成的。 可見，一對父母再精通教育，如果不重視孩子安全感建立，那么孩子以后心理難免出問題，反之，一對父母即便再不懂教育，只要給予孩子足夠的安全感，孩子大概率不會長歪。 那么，什么是孩子的安全感？ 其實，安全感這個詞，在心

每個寶寶的性格不一樣,這是每個父母都應該知道的,但是很多父母卻不了解寶寶為什么是這個性格!寶寶內向有哪些原因呢？ 有時候，家長很容易注意到孩子何時似乎對自己感覺良好，而什么時候感覺不好。我們經常將這種自我感覺良好的想法描述為“自信”。 有自信心的孩子： 感到喜歡和接受 感到自信 為他們的工作感到自豪 想想自己的好事 相信自己 自信心低下的孩子： 自我批評并且自我約束 覺得他們不如其他孩子好 考慮失敗的時間，而不是成功的時間 缺少自信心 懷疑他們能做好事 為什么自信很重要 對自己感覺良好的孩子有信心嘗試新事物。他們更有可能盡力而為。他們為自己的工作感到自豪。自信可以幫助孩子應對錯誤。即使孩子一開始失敗，它也可以幫助孩子再試一次。結果，自信可以幫助孩子在學校，在家中

如今,自閉癥孩子越來越多,但是隨著自閉癥的大面積爆發,很多人卻對自閉癥的了解知之甚少,那么引起自閉癥的原因有哪些呢？如何應對自閉癥？ 隨著社會壓力的增加，很多孕媽在孕期的不良情緒，都是有可能導致自閉癥的原因，人們對于自閉癥的認知程度，直接影響到對于自閉癥兒童的行為，所以自閉癥很多時候并沒有人們想象的那么“妖魔化”，自閉癥兒童更需要大家用愛心去感動他們。 很多父母錯過最佳的自閉癥治療時期，是因為自閉癥很多時候發生在嬰兒時期。 在孩子還在嗷嗷待哺的月齡的時候，可能一些小小的癥狀就已經出現了，但是由于父母的疏忽，沒有及時的發現，才導致一大部分的兒童錯過了最佳的治療時間。 自閉癥是起病于嬰幼兒時期的嚴重的身心發育障礙性疾病，以人際交往障礙、語言溝通障礙、行為異常等特征，多數患兒伴有不同程度的精神發育遲滯。所以在嬰兒時期，家長們就

現在的小孩雖然比較活躍，家長們也比較寵愛，但是也有一些小孩，總是會膩的家長，有時候家長讓他去喊人，孩子就是不愿意和人交流，那么孩子不愛和別人打招呼是什么原因呢？ 不少父母帶孩子不管是到親朋好友家做客，還是在公共場合，總會要求孩子去打招呼，很多孩子并不太情愿，更多的是在父母的引導和逼迫下去打招呼，孩子都比較怕生人，總會往父母的身后躲去，父母會覺得尷尬，甚至會對孩子說“小孩子不可以這么沒有禮貌”這類的話。 孩子被大人在外人面前說教“不懂禮貌”，會讓孩子有羞辱感。孩子是害怕與人打招呼的，每次打招呼總是小心翼翼的，躲在父母的身后，眼睛直勾勾地看著父母。好像是在尋得父母的求救，這種情況下，父母要做的就是蹲下身來，拉著孩子的手說：寶寶，你要勇敢地去跟別人打招呼，打招呼的孩子都是最棒的！孩子在父母的引導下，會放松警惕，會嘗試去打招呼，當孩子打招呼同時獲得對方

幼兒時期又是人生發展的一個重要時期,個性特點和很多心理品質都是在這個時期形成的,而這個時期是人生發展的關鍵期,家長在面對性格內向的孩子來說應該要怎么做呢？如何來改善孩子內向的性格？ 那天親友聚會，正當幾個孩子興致勃勃的展示自己的才藝時，大家卻發現表哥家的孩子坐在一旁，不與其他小朋友玩耍，也不說話，看到別人津津有味的分享，他也只是投來怯懦的眼神，這時，大家也就注意到，這孩子過于內向了，不會社交，那么父母該如何幫助孩子社交呢，掌握以下三點，可以事半功倍。 多肯定鼓勵孩子，建立孩子的自信心 孩子性格過于內向的原因往往是孩子不自信的表現，不自信的原因大多來自于父母以及身邊人的否定，以至于造成孩子的自我否定，從而讓他更加不敢社交，這種孩子的成長環境對他有著至關重要的影響，多被夸贊的孩子性格會更加陽光開了，樂于分享，而自信心是孩子租出內心世界的

對于一個孩子來說有一個強勢的媽媽是種什么體驗，強勢的媽媽對孩子來說有哪些影響？ 隨著女性地位的提高，在很多現代家庭，教育孩子的重擔由“媽媽”一肩挑起，媽媽對于孩子教育上的影響日益突出。 可現實生活中，很多媽媽并不知道該如何引領孩子健康成長，甚至常常抱怨孩子沒有主見、太過依賴父母等等。殊不知，這些情況恰恰是由媽媽地位太強勢造成的。 “虎媽”養出懦弱兒子 大包大攬到底哪里出了錯？ 同事王君是一位典型的女強人，在公司里，她是“叱咤風云”的高管，在家庭里，她是大包大攬的“虎媽”。 見過王君兒子小智的人都說，她把兒子教得很好，斯文有禮、懂事聽話。每當聽到這些贊美，王君就覺得十分受用。 從兒子出生起，她就為兒子的一切都鋪好了路，小智幾歲學琴、幾歲寫字，她都安排得井井有條，從不給小智猶豫和選擇的機會，她認為自己

每一個孩子的性格都是不一樣的，如果發現自己的孩子性格過于內向的話，可以采用一些方法來改變他們的性格。 許多孩子在成長過程中都會面臨一種性格太過于內向的問題，對此有些家長也是焦急不已，總想著通過各種方法調節一下，希望自己的孩子可以變得樂觀開朗一點，但結果卻往往事與愿違。那么身為家長我們應該怎么做呢？不要急，我們慢慢往下看。 多帶孩子接觸外界 很多孩子太過于內向的很大的一個原因就是太過于孤獨，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態，家長就要讓孩子試著多于外界交流。當你經常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時會在潛意識里幫助孩子養成一種主動與人溝通的習慣，當他養成了這種習慣之后，再將他放入陌生環境的時候他自己就會與人主動溝通。 為他的成長營造“愛”的氛圍 我曾聽到過這樣一句話：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治

孩子經常出現情緒低落，有些家長可能也并不當回事兒，久而久之可能會引起“兒童情緒障礙”，所以說家長一定要對孩子多上點心。 或許很多家長會在生活中發現自家的孩子總是被消極情緒所圍繞，不管自己付出多少的努力，在下一次遇到類似情況的時候，孩子總是以同樣消極的方法去面對去處理，而結果往往不盡如人意。 鄰居家的孩子聞聞就是個活生生的例子。聽他媽媽講，孩子上幼兒園之前還是很活潑的，但不知道是因為課業的繁重還是其他原因，孩子的情緒總是不夠高漲，并且在遇到學業上的難題的時候也總是以懈怠的方式面對，從來不會想到通過自己的努力去解決問題，而總是依賴于爸爸媽媽的幫助。 不僅如此，若是自己沒有及時為他解答，孩子的情緒還會變得非常的不穩定，顯得非常的暴躁。對此，聞聞媽媽非常的苦惱，他并不希望自己的孩子只是一個張嘴求幫忙的人，而是希望孩子能夠成為一個積極獨立克服困難的孩子。

孩子不愛學習英語怎么辦？這是什么原因導致的?孩子為什么不愛學英語?看看下面的小建議吧。 對于學習特別是第二門語言的學習是個循序漸進的過程，我們一定要從小抓起，特別是對于孩子語感的培養與建立更是要從娃娃開始，而且在語言學習的過程中并不僅僅是學習語言而是更能在語言學習的環境中從小建立正確的人生觀，培養交際能力。孩子不愛學英語并不意味著真的不愛學，而且我們沒有get到孩子愛學習的樂趣。 以不同的年齡段而言，他們可能沒有樹立完全自主意識的學習，所以我們要通過各種方式激發孩子的學習興趣。通過不同的授課方式讓他們體驗學習的樂趣，從而轉化為自主學習。比如對于顏色的學習，我們可以通過不同游戲的方式進行操練，比如Let's shake.Let's guess what color it is. 或者Can you find something yellow in

原標題： 當自己的孩子盯著別人手里吃的東西的時候，該怎么做呢？ 當帶著孩子氣出去玩的時候，孩子一直盯著別人手里吃的東西的，這個時候你該怎么做，而且你也可能給他買過，為什么還是盯著呢，我們來看看什么原因，該怎么做 其實遇到這種情況，你是比較尷尬的，有的人會認為你摳門，什么都不給孩子吃，有的人會覺得你的家教不好，沒教孩子不要這樣。但是你自己知道給他買過，為什么還是想吃呢？ 所以說，為什么會出現這種情況，你又該怎么做呢？ 出現這種情況的原因： 原因其實很簡單，孩子盯著別人手里吃的東西看，即使他自己也明白他吃過，那就是他沒有吃夠啊！ 當別人手里拿著冰淇淋、餅干、薯條等等，他盯著看的時候，那就是他肯定還想吃，他饞了。 那遇到這種情況你要怎么做呢？ 有三種方法來處理。 第一種

原標題：寶寶不肯收拾玩具？你可以這樣做 玩具隨處亂扔，丟得滿屋都是，從來也不收拾，就算今天他收拾了也做不到天天收拾。講道理、打罵、命令，都不管用。怎樣養成玩具歸位、用過即拾的良好習慣呢？ 壞習慣登場 兒子新新（3歲）的玩具特別多，玩過從來不收拾。你叫他收拾，他會說明天還要玩！尤其是組裝玩具，“零件”實在太多了，堆得滿地都是，看著就心煩，冒火！少不了責備加威脅：“再不收拾我扔到垃圾桶了！再也不給你買玩具啦！”小家伙哪會信我說的話，權當耳邊風！逼他急了干脆跑走。真拿他沒辦法！ 游戲的力量 從超市搬回了4個藍色收納柜，新新看到這么漂亮的收納柜，急問我干啥用。“給你的玩具寶寶們找的新屋子，要不要？”“要，要！”他一聽，鼓掌拍手還來不及呢！ 好了，我倆立即行動起來——首先給這些收納柜貼上標簽紙：“拼裝寶寶小

原標題：兒童性早熟越來越多，三個“罪魁禍首”就在孩子眼前，家長多留心 在這個超速發展的時代里，人們越來越追求，甚至是享受這種超速帶來的刺激感。但是有一件事情卻不能追求速度，甚至會因為“超速”而讓自己后悔莫及。那就是在孩子的成長過程中，家長一定要警惕孩子的“超速”成長，因為這種“超速成長”很有可能是“性早熟”。 “性早熟”是與“性成熟”相呼應的一個概念。在我國，認定兒童到達“性成熟”階段的平均年齡范圍為：女童十歲到十六歲，男童十一到十七歲。因此，若兒童早于這個時間段，就開始呈現第二性征發育特征，就可以說是已經進入“性早熟”階段。 可能有的人覺得談論“性早熟”是危言聳聽，是唯恐天下不亂。 但其實仔細觀察生活，我們就會發現，引起“性早熟”的罪魁禍首，其實就在我們身邊：是孩子觸手可及，每天朝夕相處的文具。很多家長都后悔莫及，如果當