999精品久久久-www.夜色av-日本熟妇大屁股人妻-中文字幕国产日韩-成人网亚洲-国产精品你懂得-欧美综合干-日韩,欧美,亚洲-国产中文字幕在线免费观看-一区二区三区欧美在线-国产肥老妇视频-在线黄色网址观看-日本 欧美 国产-99re这里只有-亚洲视频中文字幕-久久久中文字

　　不喜歡孩子 　　許多婦女相信，孩子一出生，母愛就會像打開水龍頭的水一樣源源不盡地流淌。然而，甚至就在孩子出生的二三天之后，她們在孩子身上體驗到的就不是類似愛的東西了。因此，這對她們來說的確是個不小的打擊。對這個依賴她們的小生命，她們可能會對他體貼和愛護，但是沒感受到強烈的、有義務的愛，這很正常，一點也不奇怪。愛通常會在一周或許兩周后滋生出來，這時愛會集中表現(xiàn)在對孩子的確確實實的喜愛上；你會永遠適應孩子挨著你皮膚的感覺；當你鼻子挨著他脖子的皺痕時，你會喜歡孩子的氣味；當你把手指放在他的小手上，你會感到他牢牢地握著它。 　　然而，有時母愛也遲遲不來，不知什么原因，母親會發(fā)現(xiàn)她不喜歡、忿恨、拒絕她的新生兒。有時。這樣的母親和孩子會被兒童心理學家稱為“一對糟糕的組合”，他們倆誰都不適應誰。在這種情況下社會通常會指責母親，認為她沒有能力適應孩子的需要與個性。但是，現(xiàn)在

　　不滿1歲的孩子幾乎不需要真正的行為準則。在此之前，你跟孩子講道理他聽不懂，你主要的教育方式只能是對孩子說“不”，若是孩子不服從，你也許就要采取把東西取走的辦法威脅他，但我不相信打罵能夠教育好年幼的孩子。 　　隨著孩子慢慢長大，所有的父母都會教導孩子遵守社會行為準則，包括約定俗成的內(nèi)容，而很多準則都是通過家庭成員在相互交往中表現(xiàn)出來的。教導孩子養(yǎng)成良好的行為舉止，最好的方式是你用自己的舉止為孩子樹立良好的榜樣。身為父母，你有責任向這個年齡段的孩子示范出應遵守哪些行為準則，在孩子不滿1歲時，你就應該著手做這些事情。若是你沒這樣做，那么不久后，孩子就會發(fā)現(xiàn)別人不會容忍一個舉止不端和自私自利的人。為了效率、公正和安全，正如在其他一些有組織的集體中一樣，你在家里必須堅持一些行為難則。 　　理解孩子的糟糕行為 　　孩子們不是故意要表現(xiàn)得令人討厭的，盡管有許多筋疲力盡的

　　5歲以下的孩子最常發(fā)生睡眠障礙，這有可能是因為焦慮所引起的，偶爾會形成嚴重的行為異常。 　　孩子容易在夜間醒來可能的原因包括：睡眠時間不固定或太早讓孩子睡覺，也可能是孩子怕黑。 　　父母可嘗試合理安排睡覺時間，并且和孩子共處，可以幫助他入睡。例如孩子怕黑，那么亮盞夜間照明燈對孩子安穩(wěn)入睡也會有所幫助。采取獎賞方式可能會對年齡較大的孩子有效，假如孩子夜間醒來的問題令人難以忍受，那就應向醫(yī)生請教。醫(yī)生可能會要求監(jiān)控孩子的睡眠的時間和睡眠模式，然后改變孩子的習慣以建立正常的睡眠模式。采用這種方式，通常僅需數(shù)星期，就可以建立正常的睡眠習慣。 　　孩子做噩夢 　　5－6歲的孩子經(jīng)常會做噩夢。噩夢通常都是出于令人困擾的經(jīng)歷，如看恐怖片等原因引起的。有時，這也表示孩子正為焦慮感所困擾。 　　當孩了因為噩夢而驚醒，就要安慰他直到他再度入睡為止。有時，只要限制孩子觀看電視節(jié)目，就可以防止噩夢的

       孩子斷母乳或停用奶瓶的時間因媽媽的工作、身體狀況及孩子本身的差異等各不相同，但多數(shù)孩子在1歲—1歲半左右就離開了媽媽的乳頭或奶瓶。　 　 　　給寶寶斷母乳是媽媽們頗感棘手的一件事。寶寶常常吵鬧不休，為此，不少媽媽只好心緒不寧而又無可奈何地與孩子分隔數(shù)日，短時間內(nèi)強制性給寶寶斷母乳。這使得媽媽和孩子都很難受。其實母乳不應這樣匆忙地斷掉，與孩子分開更不明智。因為1歲—1歲半左右的孩子對與母親分開非常敏感，他們強烈需要一種安全感，而且吸吮需求很強烈，尤其在就寢時間更為明顯。如果把他同母親分開，就會使孩子特別傷心，還會產(chǎn)生疑慮、恐懼等心理。　 　 　　給寶寶斷母乳，應該逐漸進行，讓寶寶有幾個月的適應期和過渡期，直到最后完全斷掉。在計劃給孩子斷母乳或停用奶瓶的前幾個月，就應開始經(jīng)常試用杯子喂給他

　　又稱踏步反射或無意識步行。正常新生兒處于清醒狀態(tài)時，用兩手托住其腋下使之直立并使上半身稍微前傾，腳觸及床面，他就會交替地伸腳，做出似乎要向前走的動作，看上去很像動作協(xié)調(diào)的步行。早產(chǎn)兒也有此反射，但他們往往是腳尖著床，與足月兒用整個腳或腳跟著床的步行動作不同。這一反射在新生兒出生后不久即出現(xiàn)，6－10周時消失。若4個月以后仍有些反射，則可能有腦性疾患。 　　時間：2001年6月12日 20:42—20:48 　　提問：兔兒 　　回答：季緯興（上海市第一人民醫(yī)院小兒外科副主任醫(yī)師） 　　兔兒：請問季教授，我孩子1周歲，經(jīng)常哭的時候一口氣上不來，臉色發(fā)紫，這樣會引起腦缺氧嗎？（20:42:45） 　　季緯興：不會引起腦缺氧。（20:43:34） 　　兔兒：請問季教授：為什么我孩子一哭，臉色就發(fā)紫呢？（20:46:17） 　　季緯興：這是由于孩子哭時，血液里的氧氣濃度

　　當嬰兒仰躺著的時候，他的頭會轉(zhuǎn)向一側，擺出擊劍者的姿勢，伸出他喜歡的那一邊的手臂和腿，彎曲另一邊的手臂和腿。他喜歡的那一邊似乎可預示他以后的習慣用手。這種反射最早在28周時的胎兒身上發(fā)現(xiàn)，在出生后3個月左右消失，若繼續(xù)存在，則為腦性病變。 　　這種反射，在出生后的數(shù)周內(nèi)，能阻止新生兒由仰臥滾向俯臥或由俯臥滾向仰臥。這種強直性頸部反射稱作不對稱強直性頸部反射。還有一種對稱的強直性頸部反射，表現(xiàn)為：將低著的嬰兒頭伸直抬起時，可見到手臂伸直、雙腿彎曲的現(xiàn)象，而使其低頭屈頸時，動作則相反。一般到嬰兒練習爬行時，此反射即消失。若繼續(xù)存在，則為腦性疾患，嬰兒不能爬行。 　　該反射現(xiàn)象最早由法國神經(jīng)學家巴賓斯基所發(fā)現(xiàn)，故得名。當用火柴棍或大頭針等物的鈍端，由腳跟向前輕劃新生兒足底外側緣時，他的拇扯會緩緩地上蹺，其余各趾呈扇形張開。 　　此反射最早可在4－6個月的新生兒身上看到，它是因中樞神經(jīng)通

　　當嬰兒還很小的時候，他們就發(fā)現(xiàn)，利用舌頭、牙齒可以制造出各種奇怪的“音響效果”，他們對玩這個“新玩具”樂此不疲。 　　四個月大的寶寶，已會拼湊出類似說話的聲音，有時還會出現(xiàn)一些奇怪的、將來不會在他的母語中出現(xiàn)的發(fā)音與音調(diào)。 　　到七八個月大時，寶寶的興趣會從單純地玩自己的聲音轉(zhuǎn)而模仿來自外界聽到的聲音，寶寶會使用自己母語范圍內(nèi)的音素來表現(xiàn)，所以雖是模仿動物的叫聲或玩具所發(fā)出的聲音，也不全模仿得一模一樣。不過，到了這個階段，寶寶很少會發(fā)出自己生活中不存在的語言或聲音了。 　　爸爸媽媽說的話語，是寶寶最愛模仿的，這種模仿是在寶寶還不能正確發(fā)音之時。所以，寶寶會學大人說話的節(jié)奏、韻律或整體感覺，用自己容易說出的語音不斷地重復。 　　寶寶接近一歲時，由于聽覺機能的進步，嘴、顎、舌頭的動作也更靈活，呼吸、發(fā)聲構造也較成熟，于是他發(fā)出的音節(jié)就

　　問：我的孩子半夜哭，怎么拍也不行，怎么辦？ 　　答：請問您孩子多大了？這種情況出現(xiàn)多久了？ 　　問：寶寶12個月了，他一直如此，必須吃奶才不哭。 　　答：那就說明孩子半夜餓了，需要喂奶，這在12個月的孩子是必須的，餓的時候拍當然是沒有用的。 　　問：可是一晚好幾次，他也不怎么真吃。 　　答：白天孩子是不是經(jīng)常哭？哭的時候是不是也一定要吃奶？ 　　問：白天不哭，半夜先是哼哼，不理他才哭。 　　答：一歲左右的孩子有白天黑夜顛倒的現(xiàn)象，您的孩子晚上的表現(xiàn)就好像其他孩子在白天那樣，用哼哼聲來召喚父母，如果沒有反應就會哭。我的建議是再觀察一段時間，然后逐漸調(diào)整孩子的作息時間。 　　問：正常的作息時間是怎樣的？ 　　答：一歲以后的孩子通常白天早晨9－10點，下午1－2點各睡兩個小時，晚上睡10個小時左右，中間可以加一次奶。 　　近日有一項研究發(fā)現(xiàn)：嬰兒的性情與其智商有關，那些壞

　　心理學家認為手指是“智慧的前哨”。嬰兒最早的游戲就是玩手。出生后一開始大多數(shù)的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進嘴里吸吮，津津有味，感到極大的滿足，有時拉都拉不出來。 　　當他的小手可以握物時，也總是將手里的東西送進口中。 　　滿3個月的嬰兒就會看自己的小手，而且看得很認真，并會用小手扶摸他所接觸到的小被子、小衣服和小床的邊緣。 　　4個月的嬰兒會把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上。 　　5個月的嬰兒可以抓住玩具連自己的手一起搖。 　　6個月的嬰兒會坐了，由于手眼協(xié)調(diào)，他可以有目的地抓抓玩玩，還可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具，或敲打桌子、椅子。他的手已真正成為認識事物的器官。 　　所以，要多給嬰兒活動手的機會。新生兒時就把他的小手從袖管里伸出來，成人多撫摸它，把手指放在他的手心上，讓寶寶練習抓握。 　　2個月以后可以把玩具放在他的手里練習抓握。

　　生態(tài)心理學家克力克從4個方面說明環(huán)境對孩子行為的影響： 　　（一）孩子生活的空間以及空間里的事物，對幼兒的重要性遠遠地超過成人。例如，一個2—3歲的幼兒對其周圍的客觀世界充滿了好奇性和探索精神，一個充滿了豐富的刺激內(nèi)容的環(huán)境會促進孩子的學習動機，激發(fā)孩子去獲取解決問題的能力和技巧。適當?shù)纳羁臻g有益于孩子動作和感知覺的發(fā)展，這是孩子生活經(jīng)驗中最為基本的部分。 　　（二）孩子在物質(zhì)環(huán)境中作用于各種事物，可以幫助孩子獲得其他領域中的知識。例如．孩子用手擺弄各種物件，可以使孩子逐漸懂得那些物件的特性．即它是軟的還是硬的，圓的還是方的，紅色的還是白色的，并且領悟出物件與其他物體的關系，即上與下，高與低，在與不在，在旁邊與在里面的概念。又如，動態(tài)的游戲，可以為孩子提供懂得時間概念的機會，輪流游戲可以讓孩子知道什么叫“一會兒”，以后的活動安排則可以使孩子知道

　　嬰兒快1歲時，大多數(shù)都喜歡拿東西當鼓敲。有的父母專門為孩子買了電動玩具，沒想到孩子拿起來就往桌上敲，幾下就敲打壞了。有的媽媽無法忍受這種聲音的刺激，抱怨說：“真是太吵了，嘭嘭嘭，一天到晚都像做木匠活。” 　　請父母們理解嬰兒的這種行為，因為這是嬰兒在成長過程中的一種探索行為。12個月左右的孩子，想要了解各種各樣的物體，了解物體與物體之間的相互關系，了解他的動作所能產(chǎn)生的結果，他的方式就是通過敲打不同的物體。孩子知道這樣做，會產(chǎn)生不同的聲響，而且用力強弱不同，產(chǎn)生音響的效果也不同。比如，用木塊敲打桌子，會發(fā)出啪啪的聲音；敲打鐵鍋則發(fā)出當當聲；兩手各拿一塊木塊對著敲，聲音似乎更為奇妙。嬰兒很快就學會選擇敲打物，學會控制敲打的力量，隨即發(fā)展了他自身動作的協(xié)調(diào)性。 　　如果父母能理解嬰兒愛敲打東西的原因，就會積極地幫助他發(fā)展這一探索性的活動。我們有一個小建議：對這個

　　貝貝剛會走路，成天動個不停，哪兒都敢去，什么東西都想拿想摸，爸爸媽媽追前趕后十分擔心。 　　其實這種行為對于1－2歲的貝貝來講是正常的。此時的貝貝正處于直觀行動思維階段，他是有目的的運用動作來解決問題。貝貝想要靠自己的行動來對周圍世界的景象進行探索，就要用各種感覺器官去認識事物。拿、摸就是他直接的學習手段。貝貝會走路了，自己覺得已經(jīng)可以隨心所欲地到處亂跑了，對環(huán)境的好奇心和探索心理自然也就更加活躍，所以才會有這種現(xiàn)象。 　　對此，爸爸媽媽可以采取一些保護措施，如將可能造成危險的物品收好，多給他一些能刺激他好奇、探索行動的安全可靠的物品等等。這樣就不用擔心這個“小冒險家”四處“冒險”了。總之，既要保證安全，又要鼓勵貝貝充分探索。 　　貝貝剛會走路，成天動個不停，哪兒都敢去，什么東西都想拿想摸，爸爸媽媽追前趕后十分擔心。 　　其實這種

　　面對4、5個月以上孩子的哭，你要保持理智，并且運用智慧。 　　貝貝到了4、5個月以后，會慢慢琢磨出一點道道，他會發(fā)現(xiàn)哭很管用。哭了就有人來喂；就有人來把身體弄干凈，弄舒服；就有人來撫慰。總之，哭了以后，他的需要就會得到滿足。漸漸地貝貝有了更深刻的發(fā)現(xiàn)——哭可以吸引媽媽來，可以得到關注。自此，貝貝不僅用哭來表達生理需要，還用哭來喚人。不只是喚人來料理身體，還喚人來照料內(nèi)心。貝貝對自己心理需要的明白，學會用哭來溝通內(nèi)心，可謂是一大進步。貝貝不是變“壞”了，是變敏感了，變精致了。所以，你要樂于應答貝貝的啼哭，無論是生理的，還是心理的理由。 　　當然，貝貝有時也不免濫用能力，會試圖用哭來操縱你，奴役你，讓你時刻圍著他轉(zhuǎn)。如果你發(fā)現(xiàn)他有這樣的“企圖”，那你完全可以等上幾分鐘再去看他，但不要等太久，不要跟孩子較勁。這樣做，

　　年輕的媽媽，你是否有這樣的經(jīng)歷：本來睡得好好的貝貝，突然之間大哭起來，你不斷的哄他，還是哭個不停，這是怎么回事呢？ 　　其實呀，哭是貝貝的情緒反應中的一種，他所有的情緒反應，都是他生存的重要適應方式。而且，如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，貝貝的哭法有很多種，每一種哭法都代表著貝貝不同的感受。 　　哭的時候很有節(jié)奏，有時還伴有閉眼、號叫，雙腳亂蹬等動作，這種情況在貝貝半歲內(nèi)比較突出，這種哭表示貝貝餓了，該喂奶了。 　　哭的時候聲音失真，這表明貝貝生氣了，因為他太生氣了，以致于吸氣過于用力，迫使大量空氣從聲帶通過，震動聲帶而引起哭聲。 　　沒有任何前兆，突然高聲大哭，拉直了嗓門連續(xù)大哭數(shù)秒，接著是平靜的呼氣、再吸氣、又呼氣。有時還會有一連串的叫聲。這時你要考慮貝貝是不是不舒服了，因為這是疼痛引起的哭聲。當然，打針引起的疼痛貝貝也會這樣哭。 　　沒有前兆，突然大哭，聲音強烈而刺耳，伴有間隔時

　　孩子對父母撒嬌是難免的，這也是親子情感交流的一種形式，是可以理解的。然而做父母的不能百般遷就，百依百順，否則就會對孩子產(chǎn)生不利。關鍵是父母要把握一定的尺度，不讓孩子過分撒嬌。 　　首先要學會區(qū)分孩子的撒嬌哪些是合乎情理的，哪些是不合乎情理的。例如孩子生病、身體不舒服時，就比較容易撒嬌。嬰幼兒每天的午后和晚上要睡覺時會撒嬌。另外，外界擾亂了孩子的生活習慣就可能導致孩子吵鬧、撒嬌，孩子到了一個陌生的環(huán)境，因為不熟悉環(huán)境而產(chǎn)生心理不愉快也會撒嬌。專家們認為孩子也有生理節(jié)律的周期變化，當孩子情緒低落、心情不舒暢時也易撒嬌……這些父母都應予以理解、原諒。 　　但對那些因不順心不講道理而故意發(fā)脾氣撒嬌的，父母要對其進行教育，不能聽之任之，任其發(fā)展，至少要讓孩子知道自己錯在哪兒，應該如何改正。 　　總之，對孩子的撒嬌不能干篇一律處理，應從孩子生理、心理特點出發(fā)，正確

　　巍巍上幼兒園了，但是每天從幼兒園回家，臉上身上總是被劃得傷痕累累，不是這兒破了，就是那兒傷了。原來巍巍在幼兒園常常和小朋友打架。父母怎么教育都沒有效果。 　　攻擊性行為是一種目的在于使他人受到傷害或引起痛楚的行為，它在不同的年齡階段有不同的表現(xiàn)形式。幼兒園時主要表現(xiàn)為吵架、打架等身體上的攻擊，稍大一些的孩子更多的是采用語言攻擊，謾罵、詆毀，故意給對方造成心理傷害等。 　　攻擊性行為形成的關鍵期是嬰幼兒階段。這期間，父母千方百計地滿足孩子的各種需要，不經(jīng)意間的嬌寵和放縱導致了孩子的為所欲為，孩子稍不如意就會采用攻擊手段來發(fā)泄不滿情緒。 　　心理學家認為，攻擊是宣泄緊張、不滿情緒的消極方式，對兒童的發(fā)展極其有害，必須進行矯正。父母可以采用“轉(zhuǎn)移注意”法，對像巍巍這樣有攻擊性行為的獨生子女給予較多的關注，在日常生活中多用一些有趣的事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣可以

　　認知是指人對客觀世界的認識，它包括感知覺、記憶、注意、思維等心理過程。認知的特性可以歸結為四個方面：認知方式、認知策略、認知速度和認知成績。感知覺是最基本的認知過程，是高級認知活動的基礎，兒童對客觀世界的認知是從感知覺開始的，然后學會了語言，在此基礎上才逐漸發(fā)展了高級的認知過程。 　　（一）嬰幼兒的感知覺發(fā)展 　　嬰幼兒最主要的感知覺是觸覺、聽覺和視覺。在胎兒期，這些感知覺就已經(jīng)形成并有所發(fā)展了。 　　觸覺發(fā)展得最早，嬰兒在早期通過口腔觸覺和手的觸覺來探索外部世界。對5～12周的嬰兒的研究發(fā)現(xiàn)，這一時期的嬰兒已經(jīng)能夠通過口腔觸覺建立條件反射。他們往往對自己吸吮過的表面凹凸的奶嘴會注視更長的時間，說明他們已經(jīng)發(fā)展了視、觸覺協(xié)調(diào)的能力，有了視、觸覺協(xié)調(diào)能力，嬰兒就能夠有意識地開展大量的動作和活動，例如通過手眼協(xié)調(diào)來完成夠物的動作，甚至可以抓住運動著的物體，于是，個體探索外部世界的活動

　　寶寶哭，一定就代表他們餓了嗎？那可不一定，最新的研究結果表明：嬰兒某些哭聲可以表明健康問題，甚至預示著嬰兒患某些致命疾病的可能性。 　　哭聲中知曉健康 　　美國布朗醫(yī)學院的琳達·拉加塞說：“嬰兒哭聲信號具有潛力巨大的醫(yī)學診斷價值，至少暗藏6種疾患線索。比如，聲音特別高的哭泣可以告訴我們嬰兒也許生病了，因此，哭聲信號可以作為一種早期預警信號，以便對嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)進行進一步檢查。” 　　而另一位科學家，同樣來自布朗醫(yī)學院的巴里·萊斯特說：“處在危險之中的嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)損傷是無法覺察出來的，在沒有出現(xiàn)其他任何癥狀的情況下，我們通過對哭聲進行分析也許可以確認患有這種疾病的嬰兒。”他們這一最新的研究報告刊登在新一期《智力缺陷和發(fā)育殘疾》雜志上。 　　他們研究認為，一旦寶寶的哭聲比平時高，頻繁變化更多，哭聲振幅比較低

　　澳大利亞科學家的最新研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒們單獨在一起的時候，他們會很巧妙地和伙伴進行交流。查爾斯·斯特大學的研究人員還發(fā)現(xiàn)，嬰兒可能不會只把注意力集中在母親身上，把媽媽當成世界的中心。 　　嬰兒會拉腳趾、摸對方，甚至“談話”的動作，顯示他們有轉(zhuǎn)移感情的能力，還會在媽媽轉(zhuǎn)過身去的時候，“策劃”嬉戲玩鬧一下。 　　由布雷德利教授和臨床心理醫(yī)生塞爾比領導的這一研究，讓33個小組、每組三個不認識的嬰兒坐在一部特別設計的嬰兒推車里，三個孩子可以互相摸碰對方。在實驗過程中，成年人，包括他們的母親都保持安靜，嬰兒們在一起玩了15分鐘。 　　布雷德利說：“只是簡單地把注意力集中在母親和嬰兒身上是不對的，嬰兒在調(diào)整自己和別的孩子相處方面非常突出。” 　　布雷德利說，他們發(fā)現(xiàn)，有個孩子看到自己的媽媽離開房間時，她就擺弄

　　每個孩子似乎都有自己無意識的色彩偏好，孩子們玩的24色橡皮泥、36色繪畫水筆，總有一兩種色彩早早需要“補倉”；去童裝柜臺買衣服，款式再怎么新穎可愛，售貨小姐也無法說服孩子接受他“意料之外”的顏色。 　　孩子極端地熱愛某一種顏色，他的個性往往越突出，這種個性常常是他優(yōu)點和缺點的“爆發(fā)點”。找準了這個“爆發(fā)點”，父母對孩子的引導可以更加有的放矢。 　　發(fā)現(xiàn)之一：粉紅色－依附性特別強 　　大部分的女孩子喜歡漂亮的粉紅色。如果您所愛的小女兒喜歡粉紅色的話，表示您的家庭經(jīng)濟環(huán)境在一般水準之上，而且，也象征著雙親愛心的充分表現(xiàn)。 　　在愛心的保護下，這種女孩子多具備“高度審美觀”、“細心體貼”，“優(yōu)雅”，“柔順&