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這個世界總是有那么多讓人“惡心”的事情，竟然有那么多人對孩子“下手”！看到越來越多成年人侵犯孩子的新聞，我發現我整個人都是不好的。孩子那么可愛，他們怎么忍心做出這么“惡心”的事情呢！每當看到這種事情發生的時候，我都覺得自己渾身的汗毛都是豎起來的。 寶寶成長的過程中，很容易受到來自各個方面的“侵犯”。兒童性侵犯，是一件對寶寶和家庭傷害都特別大的事情。如果是疾病，我們還可以想辦法治療；如果是性侵犯，我們真的很難讓寶寶完全恢復。 這種事情，事后處理很麻煩，我們最好還是做好事前的預防工作，讓寶寶知道如何保護自己。 隱私部位，禁止碰觸 不管是男孩，還是女孩，只要是背心和內褲遮住的地方都屬于敏感區域。這些區域，是其他人不能看，不能摸的，偷看別人的也是不好的行為，這點一定要讓寶寶記好。一定要讓寶寶明白：隱私部位是不能讓別人看的，更不能接觸到，即使是長

兒童性心理發展與性教育專家胡萍，曾說起過這樣一個個案： 案例 有個上幼兒園的小朋友，經常在園里向小伙伴們“轉播”父母前一晚親熱的實況。從爸爸媽媽都光著屁股開始，細節之豐富讓人瞠目結舌。后來胡萍老師見到小孩兒的家長說明情況后，媽媽感覺很吃驚，說道：“不可能啊，我們都是趁他睡熟了才開始的啊，怎么會在娃醒著的時候做這事兒呢？” 據胡萍老師說，這種案例有很多，父母都覺得孩子熟睡了，其實小家伙在裝睡，并偷看父母的現場直播。 去年，新聞上也有關于10歲才跟父母分床睡的男孩，偷看黃色刊物，并偷拿姐姐內褲的報道。 很多兒童性教育問題，由未及時分房睡導致 著名心理學家弗洛伊德，在他的個體性心理發展五個階段理論中，曾指出3-5歲，是生殖器期，細心的家長會發現這個時期孩子的性行為相對較活躍，如摸生殖器、夾緊大腿等。 并且孩子此時處于俄狄浦斯期

微小青春期對孩子有影響嗎？ 微小青春期對孩子的發育、身高、智力沒影響。 孩子微小青春期的表現之一的“單純性乳房早發育”現象會在兩歲之前自己消退。 性成熟可分為四個期，兩歲嬰兒處于“小青春期”。為什么兩歲以下的小嬰兒比較容易發生單純的乳房早發育？因為這個時期的寶寶正處于一個小青春期。性成熟可以分為四個期：胎兒期、圍產嬰兒期、兒童期、圍青春及青春期。其中圍產嬰兒期可以稱為小青春期，控制人體性征發育的器官——下丘腦垂體性腺軸還未發育完善，一些嬰兒的腺軸處于活性狀態，就容易出現體內雌激素和促卵泡雌激素的增高，從而導致乳房增大。多數寶寶兩歲后會暫停發育，如繼續發育須就醫。大多數孩子都會在兩歲之后自愈，家長可以放心。但也存在個別孩子無法自愈，如果兩歲之后孩子乳房持續增大，就要重點關注，可能誘發真性性早熟。 小貼士：研究表明大多數有微小青春期表現的

女寶4歲2個月，以前愛摸我乳房睡覺。最近開始她愛摸自己的陰蒂，我跟她解釋過為什么不能摸，也打過她幾次，但沒用。有時候晚上睡著了手還不自覺伸進褲子里摸，我很著急，這樣該怎么辦？ ▼ 正確對待孩子的“性行為” 關注孩子的"性行為" 父母要留意自己的行為；孩子的內衣內褲應寬松些；不要讓孩子從事有可能刺激性感區的活動，如爬樹、抱枕頭等。 當父母發現孩子與孩子之間有互相觀看、相互觸摸等性游戲時，應及時加以阻止。但要注意方法，不要訓斥、打罵，而要說明道理，正確引導。 別讓孩子的手閑著 如果孩子吃奶、玩耍的時候，喜歡摸生殖器，父母不要太關注，也不要生硬地把孩子的手挪開。只要在每次吃奶、玩耍的時候，給孩子找點兒事干就好了。 父母給孩子準備一兩件小玩具，當他吃奶、玩耍的時候，讓孩子攥住。手被占住了，孩子的注意力轉移了，也就無法撫摸了。 不要強制孩

近兩年，我在面向家長群體的兒童性教育課堂上很意外地發現，有不少父母在幫助孩子分床這件事情上存在很多困擾——不僅是三五歲的低幼小朋友，還有很多七、八歲，甚至十多歲的大孩子，還是每天都和母親睡在一起——這樣麻煩就比較大了。 有些父母可能會覺得我們是在小題大做，“我們自己當年就沒分床不是也沒事嗎？”呃，是的，我們當年還有很多人從小經歷過被姥姥綁腿，被奶奶睡過大扁頭，還有的地方產婦坐月子前三天不給飯吃，然后，大多數人還是排除萬難地活下來了。但是，誰敢說跟以前一樣的生活，就是我們今天最好的選擇？ 當然，我并不是說分床一定就是越早越好。近些年來，就連很多傳統上孩子一出生就分床睡的歐美國家，也有很多兒童心理學研究人員，贊同在小嬰兒階段親子同睡，更加方便母親照顧嬰兒，也自然有利于更好地培養親子之間的依戀關系。但這個親子同睡的時間，原則上還是不能拖得太長，更不能無限制地拖到

有些時候費了九牛二虎之力都教不會的事情，寶寶過段時間就會了； 有些時候明明簡單的小道理，寶寶就是怎么也理解不了。 媽媽們是否感到心力交瘁卻又無計可施？那么究竟該如何來教育寶寶，帶領他們成長呢？ 1、遵循規律，自然發展 寶寶的成長，有他自己自然發展的規律，發育的每一步都有相對應的時間區域，學習每一項技能也都有他最適合的時期。 不考慮寶寶的發育規律，人為地加快寶寶學習的步伐，可能會讓寶寶的能力與心理發展脫節，結果也往往難以如你所愿（因為寶寶做不到啊……）。 甚至，頻繁的失敗還可能會打擊孩子的自信心，使他產生畏難心理、不愿繼續嘗試，會讓「我是不好的」「我能力不夠」形成一種自動思維，影響到后期寶寶對世界的探索和自身能力的發展。 寶寶的學習能力是根據自身的成長來逐漸進步，這個進步需要遵循一定的客觀規律，比如： 寶寶之

雖然現在的父母不會像以前的老一輩父母談“性”色變，但遇到這類問題真的不知道從何說起。 有3歲小孩子經常趴在椅子凳子上夾腿是怎么回事？4歲小朋友有時會摸自己的“小雞雞”該怎么辦？ 想必家有青春期的孩子的家長都會有類似的焦慮，怎么去講女孩應該注意的問題，“大姨媽”的話題該怎么去說？男生是由媽媽說還是爸爸去講呢？ 好像到了孩子到了青春期，我們父母才會意識到這的確是個重要的問題和必須提到議程上的問題。 其實關于性教育，完全可以追溯到更早一些每個時期都不要錯過！ 還記得我們的小時候嗎？我們問媽媽“我是從哪里來的呢？”媽媽不是說我是從垃圾堆里撿來的，就是說我是從石頭縫里蹦出來的。近期有人在街頭做過采訪是關于“我從哪里來的”，近乎99%的采訪者都說自己的父母在小時候的時候，給到的回答是這樣的，或者支支吾吾就過去了。我們說孩子的性啟蒙性認知是從性別認知開始的，一般孩子是

辰辰是4歲的女孩子，南德是4歲的男孩子。辰辰每天都會很早就來到幼兒園，北京寒冷的冬天里，她小手通紅卻不愿意進到教室里。直到看到南德進校門的那一刻，辰辰歡快的像只小鳥一樣叫著——南德，南德!辰辰總是和南德一起玩娃娃家。南德說：“我今晚加班，要九點半才能回來······然后我就死了，你要把我給埋葬了你知道嗎?”辰辰去煮了點吃的，拿給南德，告訴他：“吃了這些就不會死了，只是睡著，睡很長時間。” 《小人國》劇照，辰辰與南德 這是《小人國》里的一集，每次看到南德和辰辰的鏡頭，心都要化了。作為教育工作者，在我們的工作中，一定領略過很多孩子們之間的“愛情”故事。透過這些故事，我們可能會聯想到一個概念——性教育。 當我們談到性教育時，我們在談些什么? 小班一個女孩子站在衛生間看著一個男孩子尿尿，看了一會兒跑過來問老師，“老師，那是什么，為

關爸最近發現有很多爸爸媽媽會做這樣的一件事情，就是寶寶只要一哭鬧就哄孩子說“一會兒給你買好吃的”、“一會兒給你買玩具”。然后孩子就記在心里，隔一會兒就會問怎么還不買，然后就又開始新一輪的哭鬧。 而父母通常有兩種解決方法，一是妥協去買，二是批評訓斥。但是無論哪種，要知道你已經無形中給孩子灌輸了一種沒有哭鬧解決不了的事兒的心理，那么慢慢孩子會變得任性、自私。 其實不單上述那種情況，生活中還有四件父母做了可能會“毀掉”孩子的行為，而可怕的是，父母好像根本就沒有注意到事情的嚴重性，只是覺得那只不過是一件小事兒。 無原則護著孩子現在一般家里就一個孩子，家長難免會多寵愛一些，舍不得孩子受委屈。可是如果是無原則的寵愛、一位的護短，那么對孩子沒有任何好處。小時候他可能亂動別人的東西、有不禮貌的行為等你不會當回事兒，可是長大后那些你舍不得管教的，總會有人替你管教他。

寶寶不聽話，媽媽叫他往東他偏要往西，特別是在2歲左右，寶寶到了“可怕2歲”的反叛期，更是和爸媽對抗到底。那么怎么才能讓寶寶乖乖聽話呢？ 其實讓寶寶聽話不如你先聽他的話！小育看到6個讓寶貝聽話的小攻略，分享給大家咯！ 1與其讓他聽話，不如你先聽他的話寶寶到了2歲左右，他的自主性和獨立意識會逐漸發展起來，因此你會發現每當向寶寶提要求的時候，他總是指手畫腳地發表自己的意見。孩子正是希望通過自己對大人觀點和指令的否定，來強調自己的存在，也是尋求大人對他們尊重的一條途徑。 因此媽媽可以抓住寶寶的這個心理，細心聆聽寶寶的話。寶寶鬧：“我不要睡覺！”如果你此時反駁他，就可能引發罵戰。因此，媽媽即使很煩躁也不要輕易抓狂，控制好自己的情緒，然后蹲下來好好聽孩子的話。 你可以問他：“你為什么不想睡覺”，寶寶發現媽媽是愿意溝通了解他的想法的，他肯定會冷靜下來解釋清楚。這時媽媽最好用諒解的方式表

十幾年前，家長們在乎的是孩子的學習成績，他能上什么大學；而現在除了成績，大家對于孩子的素質教育也越發重視起來，因為這個社會不僅需要高智商，還要優秀的情商。而在這里，我要提醒各位家長，如果你家孩子有下面這些行為，那么就表示他情商不怎么高，需要馬上想辦法糾正和引導孩子。 1、過分依賴父母 孩子缺乏必要的獨立性，做什么事情都要詢問爸爸媽媽；即便是鼓起勇氣做一件事情，也都是縮手縮腳。所以說在孩子的成長過程中，家長都要“懶”一些，不要萬事包辦，這樣他們才能擁有獨立生活能力及思考意識。 2、總是非常頑固 生活中總會有一些非常頑固的孩子，哪怕知道這么做很困難，但是也要固執的做下去，不選擇其它簡單的方法。其實這種情況是因為孩子自尊心過于軟弱，所以不愿隨意改變自己的意見。這類孩子往往缺少彈性，缺乏自制力，所以經常因為自己的執拗而遭受重創。 3、總愛大倒苦水

以下情景，各位媽媽熟悉嗎？A寶寶在公園玩，有個小朋友想摸摸A寶寶的娃娃，TA生氣地說：“是我的！”B寶寶家里來了客人，媽媽讓B寶寶把玩具拿出來一起玩，B寶寶哭著說：“我的，我的，不給！” 如果你跟我一樣，有個2歲左右的孩子，就會有同樣的煩惱——本來孩子挺大方的，怎么突然間變得那么自私，要怎樣才能讓孩子學會分享呢？ 真的是孩子自私小氣，不懂分享嗎？美國著名兒科醫生威廉·希爾斯認為，2~3歲的孩子有很強的占有欲，是十分正常的。 美國一首兒歌描述了，這個時期的孩子們奇怪又有趣的物權意識： 如果是我喜歡的，就是我的； 如果東西在我手中，那就是我的； 如果能從你手中奪過來，那東西就是我的； 那東西我剛拿過來，就是我的； 如果東西是我的，不管怎樣它永遠不會看來是你的； 如果我

提到壞習慣，我們下意識就會想到打架、抽煙、喝酒、賭博等等，可是有孩子后，你會發現往往被你無視的壞習慣，其實正在潛移默化影響孩子。千里之堤毀于蟻穴，當你發現自己有下面這些壞習慣的時候，就請盡快改正吧！ 離不開手機 這個問題存在于大多數家庭，而且很多家長都處理不好。家長在陪伴孩子的時候玩手機，其實就是對孩子實施的冷暴力。當孩子有欲望和家長溝通的時候，家長卻在玩 手機，孩子會有種被忽視的感覺。為了補償自己受到的傷害，孩子可能會變的愛發脾氣、哭鬧，嚴重的可能會選擇忽視家長，迷戀玩手機自娛自樂。 自我嫌棄 性格決定命運，無論男孩還是女孩，健康的自尊心理對其一生都是很重要的。有些家長喜歡在孩子面前抱怨自己的長相、身材或者其他缺陷，而孩子受到家長潛移默化的影響，也會對自己產生不滿，甚至是自卑的心理。 說臟話

千里之堤毀于蟻穴，很多家長不以為然的壞習慣，可能會成為孩子成長的羈絆。當家長發現你的孩子有以下習慣時，可就要提高警惕了。 得不到就動手 小莉的孩子每次和小朋友在一起玩，都喜歡從別人手里搶東西，有時甚至會動手搶。其實孩子喜歡搶東西主要是兩個原因，一個是孩子的占有欲強，另一個就是喜歡這種侵略的勝利感。孩子內心的物權意識模糊，不管是哪種原因家長都要加強勸導，不然將來可能會演變為偷盜或者變為小混混。家長要讓孩子知道打人、拿東西是不正確的行為，并要對孩子這種行為做出一些懲罰，如果他再犯的話，就不讓他出去玩。 使小性子 隨著孩子年齡的增長，慢慢就有了自己情緒的變化，但是由于他們表達能力不足，所以發泄自我情緒的時候往往就變成了耍脾氣，尖叫、打滾、扔東西。而且據媽媽們的經驗，孩子在鬧脾氣、叛逆的情況下，家長選擇無視、或者轉移

上周，閨蜜帶著兩歲半的兒子，全家從國內萬里迢迢趕來紐約感受萬圣節。閨蜜家出國旅行，娃爸再忙也會從工作中抽身陪娃，加上爺爺奶奶護駕，向來陣容豪華。我們一起外出吃飯的時候，菜還沒點，閨蜜的兒子就爬上了椅子，媽媽告訴他幾次”不可以，坐下”，他充耳不聞，最后反而站到了椅子上，用力搖晃椅背差點摔下來，被閨蜜生氣的制止了。 菜上來了，他又要求玩爸爸的手機。爸爸說不行，閨蜜兒子開始哀嚎不已，引得其他客人頻頻側目，他把盤里的飯菜胡亂挑到桌子上，表示抗議。爸爸不理他，但奶奶看不下去了，她說：“就讓孩子玩一下吧，不就是個手機嗎，有什么大不了的”。 送閨蜜回酒店的路上，她挽著我的手抱怨說，你看，男孩子就是這么難管啊，打不得，說不聽，稍微管嚴一點老人還要出來干涉，真是一個頭兩個大。那天晚上我們聊了很久，關于孩子為什么會把爸媽的話當耳邊風。以及管教孩子時，到底如何說，他才

蘭蘭媽最近看到一則新聞，感到無比心驚、心寒、心痛：山西一名8歲的女孩被體育老師數次“性侵”并被威脅不能告訴家長。沒有接受過任何性教育和自我保護意識的小女孩，只能在日記上寫下那些難以啟齒的故事，記錄下難以抹去的痛楚。 不管是在哪個國家，未成年孩子遭性侵的事件都在發生，我們永遠無法猜到會有哪些惡魔對自己的孩子下黑手，孩子的無知和善良恰恰是使他們遭遇不幸的原因。 就像韓國電影《素媛》里的小女孩，在下雨天為大叔打傘后卻遭遇性侵，渾身傷痛的她淚流滿面的說：“我做錯什么了嗎？” 是啊，這些天真善良的孩子到底做錯了什么，竟遭遇此等傷害！身為父母，既然沒有辦法時刻在孩子身邊保護孩子，那就要教會孩子如何保護自己！ 在美國，不是只有“青春期”的孩子才開始了解“性知識”，0-18歲的孩子都要接受不同層次的性教育，學會保護自己不受侵犯以及若受到侵犯后該采取的措施，降低二次傷害。此外，國外還有很多兒

“武力”不能解決問題 ★ 從正面跟孩子講清道理。家長可以對孩子說：“我對你非常了解，你是個很有活力的孩子，有很多優點（越具體越好）。現在長大了，這些道理你必須要明白，比如不可以打人，不可以搶別人手里的東西，要遵守公平游戲的原則。” ★ 帶孩子玩一些專注和自控力的游戲。很多時候孩子打人，一方面自己語言跟不上，另一方面自控能力需要鍛煉和提高，家長要找時間帶孩子玩一些需要專注和自控力的游戲，給孩子機會提高自控能力。 ★ 跟孩子約定一個手勢。外出前事先提醒他一次，玩的時候有這種傾向就跟他打個約定好的手勢，這樣也給他留足了面子，他一看到，覺得也是一個很好玩的方式，會控制一下自己。如果出現了搶玩具、打人的行為，要讓孩子立即停止玩耍，馬上回家。 ★ 鼓勵合作游戲，強化友愛、友好。女孩不打人是因為她很在乎人際關系，她知道要是打人，人家就不跟她玩了，

前幾天，同事講了自己遇到的困擾：“在女兒四歲多的時候，我陪她洗淋浴。她突然提出，想要摸一摸我的乳房，并且問：‘為什么我和爸爸的小揪揪那么小，你的為什么那么大？’我一時反應不過來，含糊地應著：‘是啊。’然后迅速轉換話題：‘那個，水燙嗎？這個沐浴露的味道還挺好聞的哈。’這次就算這么混過去可，但是，我知道，總有一天我是要正面跟她談一談關于性與愛的。我以前以為，這一天不會來得這么早，可她突然這么一問，我還真是懵了，我還沒準備好。怎么辦？怎么辦！” 有人無所謂：這么小的孩子需要性教育嗎？等他/她長大了，自然就會知道了。自然會知道？這個自然也太隨便了些吧？ ◎孩子獲得性知識最好的渠道，是通過父母給予最直接而準確的解答，否則，孩子們會從其他渠道（比如外人、網絡）來獲得，那樣更是不安全的。 有人會不解：以前的人，包括我們自己也沒有經過性啟蒙教育，不也是這么過來了嗎

孩子平步青云扶搖直上飛黃騰達走在人生巔峰，估計是所有家長對孩子一生的期盼了，孩子將來有沒有當領導者的可能，要看看有沒有這些能力，有這些能力的孩子很適合。 能傾聽別人意見 身居高位的人是能夠聽進去別人意見，并能行動起來的，孩子犯錯誤或者在做事情的時候，家長的一些教訓和建議，孩子都能聽進去，并且真正的用起來，說明孩子還是很有潛力的，能聽得進去話。 膽子大能表現自己 膽大勇敢這個是最基本的要求了，如果孩子靦腆害羞，面對眾人都會緊張，那如何做好領導者，膽大一些對孩子總歸是好的，未來進入社會的時候才不會讓人過于擔心，至于孩子的這個能力，家長可以具體詢問下老師，孩子在課堂上的表現，是縮頭生怕被老師看到，還是積極的表現自己。 非常具有責任心 一個真正的領導者是非常具有責任心的，具有責任

圓圓今年剛上大班，這小家伙其實蠻聽話的，可就是有一個讓媽媽十分苦惱的毛病：總喜歡搶別人手里的東西。不管是熟人還是陌生人，這讓媽媽很多時候變得十分尷尬難堪。 前天圓圓看到家門口路過一個陌生人，那人當時拿了一根香腸吃的正香，圓圓睜著小眼瞪著人家看了半天，一直把人家看的很不好意思。那人最后看到圓圓可能是想吃香腸了，于是就把剩余的一小半給了圓圓，圓圓直接拿著就開始準備吃了，媽媽看到后把圓圓訓了一頓，最后圓圓耷拉著小腦袋把香腸又還給了人家。 圓圓媽媽對于圓圓的這個行為一直都不理解，明明自己家里有那么多好吃的零食，圓圓卻沒有多大興趣，為何對別人手里的東西就那么感興趣呢? 觀點分析： 其實不光是圓圓，現實中還有不少小孩都是如此。這是由于小孩子一般都有很強的好奇心，看到別人有的東西感覺就是好的，自己總是想占為己有。可是這樣下